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3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(通用)PPT专用课堂实录内容

日期:2015-11-13 15:00 阅读:
马朝晖  

地区: 湖北省 - 随州市 - 曾都区

学校:曾都区南郊擂鼓墩中心学校

1课时

3.2 解一元一次方程(一… 初中数学       人教2011课标版

1重点难点 2教学过程 2.1 第一学时     教学活动 活动1【作业】3.2 解一元一次方程(1)

 一、解方程.

    1.(1)3x+3-2x=7;        (2) x+ x=3;

    (3)5x-2-7x=8;          (4) y-3-5y= ;

    (5) - =5;            (6)0.6x- x-3=0.

    二、解答题.

    2.育红小学现有学生320人,比1995年学生人数的 少150人,问育红小学1995年学生人数是多少?

    3.甲、乙两地相距460千米,A、B两车分别从甲、乙两地开出,A车每小时行驶60千米,B车每小时行驶48千米.

    (1)两车同时出发,相向而行,出发多少小时两车相遇?

    (2)两车相向而行,A车提前半小时出发,则在B车出发后多少小时两车相遇?相遇地点距离甲地多远?

    4.甲、乙二人从A地去B地,甲步行每小时走4千米,乙骑车每小时比甲多走8千米,甲出发半小时后乙出发,恰好二人同时到达B地,求A、B两地之间的距离.

    5.一条环形跑道长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟行驶550米;乙练习长跑,平均每分钟跑250米,两人同时、同地、同向出发,经过多少时间,两人首次相遇?

3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项

课时设计 课堂实录

3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项

1第一学时     教学活动 活动1【作业】3.2 解一元一次方程(1)

 一、解方程.

    1.(1)3x+3-2x=7;        (2) x+ x=3;

    (3)5x-2-7x=8;          (4) y-3-5y= ;

    (5) - =5;            (6)0.6x- x-3=0.

    二、解答题.

    2.育红小学现有学生320人,比1995年学生人数的 少150人,问育红小学1995年学生人数是多少?

    3.甲、乙两地相距460千米,A、B两车分别从甲、乙两地开出,A车每小时行驶60千米,B车每小时行驶48千米.

    (1)两车同时出发,相向而行,出发多少小时两车相遇?

    (2)两车相向而行,A车提前半小时出发,则在B车出发后多少小时两车相遇?相遇地点距离甲地多远?

    4.甲、乙二人从A地去B地,甲步行每小时走4千米,乙骑车每小时比甲多走8千米,甲出发半小时后乙出发,恰好二人同时到达B地,求A、B两地之间的距离.

    5.一条环形跑道长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟行驶550米;乙练习长跑,平均每分钟跑250米,两人同时、同地、同向出发,经过多少时间,两人首次相遇?

Tags:移项,实录,课堂,专用,PPT