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梁腾飞
地区: 广东省 - 湛江市 - 雷州市 学校:雷州市白沙中学 共1课时5.3 平行线的性质 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1.使学生理解平行线的性质,能初步运用平行线的性质进行有关计算. 2.通过本节课的教学,培养学生的概括能力和“观察-猜想-证明”的探索方法,培养学生的辩证思维能力和逻辑思维能力. 3.培养学生的主体意识,向学生渗透讨论的数学思想,培养学生思维的灵活性和广阔性. 2学情分析 3重点难点重点:平行线的性质的探索及对性质的理解: 难点:有条理地表达和简单的推理。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动5.3 平行线的性质 课时设计 课堂实录5.3 平行线的性质 1第一学时 教学活动Tags:平行线,性质,通用,教案,推荐
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