5.2 平行线及其判定教案3

地区： 河北省 - 邯郸市 - 魏　县

学校：张二庄乡第一中学

5.2　平行线及其判定 初中数学       人教2011课标版

（1）了解平行线的概念及同一平面两直线的位置关系。 

（2）掌握平行线的判定和画法 

（3）熟悉运用平行线的判定 
（4）培养学生的观察、总结能力。 

（5）训练逻辑思维能力。

（1）平行线的判定。 
（2）平行线判定定理的运用。

说一说：图片中哪些地方给我们平行的形象

在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

我们通常用“//”表示平行。

用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行。

一个长方体如图，和AA＇平行的棱有多少条？和AB平行的棱有多少条？请用符号把它们表示出来。

1、垂直法

2、推平行线法

如图,在△ABC中,P是边AC上一点.过点P分别画AB、BC的平行线

给你一条直线AB，如何画出它的平行线呢？
可以画多少条平行线呢？

给你一条直线AB，及直线外一点P，过点P画出它的平行线。
过点P能否再画一条直线与AB平行？

如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行

5.2　平行线及其判定

5.2　平行线及其判定

说一说：图片中哪些地方给我们平行的形象

在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

我们通常用“//”表示平行。

用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行。

一个长方体如图，和AA＇平行的棱有多少条？和AB平行的棱有多少条？请用符号把它们表示出来。

1、垂直法

2、推平行线法

如图,在△ABC中,P是边AC上一点.过点P分别画AB、BC的平行线

给你一条直线AB，如何画出它的平行线呢？
可以画多少条平行线呢？

给你一条直线AB，及直线外一点P，过点P画出它的平行线。
过点P能否再画一条直线与AB平行？

如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行

• 优点:

  利用多媒体及简单教具（如贺卡）化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点

• 缺点:

  一道例题认真觃范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量