古诗苑漫步教学设计

地区： 云南省 - 楚　雄 - 武定县

学校：武定县香水中学

古诗苑漫步　 初中语文       人教2001课标版

1、学生通过诵读，多积累一些古诗词。
2、培养学生对古诗的感悟理解。

导入新课。

古典诗词是我国优秀的文化遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要作用。中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出。今天，让我们漫步于古诗苑，接受一次美的洗礼吧！

二、分门别类集古诗——诗集展示

   以“古诗中的——”为题，搜集古诗：

专题一：古诗中的离愁别绪；

专题二：古诗中的春夏秋冬；

专题三：古诗中的风花雪月；

专题四：古诗中的山水风光；

专题五：古诗中的名胜古迹。

三、别出心裁品古诗：

    1、选择一首自己最喜欢的诗，简介这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点；

    2、古人常给画题诗，使“诗中有画，画中有诗”，引导学生自选古诗，充分发挥联想和想像，给所选的古诗配上插画。

四、声情并茂诵古诗：

收集古诗词改编的歌，如：《水调歌头-水调歌头》、《虞美人》、《月满西楼》

五、诗苑漫步乐其中

     学生自由发言，介绍读诗心得或参与这次活动心得等。

六、作业：

    以“古诗中的——”为题，写一篇作文，表达你对某一首诗的体会和感受。

古诗苑漫步　

古诗苑漫步　

导入新课。

古典诗词是我国优秀的文化遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗词，对于丰富知识，提高表达能力和鉴赏能力，加强自身修养、陶冶情操有着重要作用。中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出。今天，让我们漫步于古诗苑，接受一次美的洗礼吧！

二、分门别类集古诗——诗集展示

   以“古诗中的——”为题，搜集古诗：

专题一：古诗中的离愁别绪；

专题二：古诗中的春夏秋冬；

专题三：古诗中的风花雪月；

专题四：古诗中的山水风光；

专题五：古诗中的名胜古迹。

三、别出心裁品古诗：

    1、选择一首自己最喜欢的诗，简介这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点；

    2、古人常给画题诗，使“诗中有画，画中有诗”，引导学生自选古诗，充分发挥联想和想像，给所选的古诗配上插画。

四、声情并茂诵古诗：

收集古诗词改编的歌，如：《水调歌头-水调歌头》、《虞美人》、《月满西楼》

五、诗苑漫步乐其中

     学生自由发言，介绍读诗心得或参与这次活动心得等。

六、作业：

    以“古诗中的——”为题，写一篇作文，表达你对某一首诗的体会和感受。