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张耀慧
地区： 甘肃省 - 定西市 - 通渭县 学校：通渭县马营镇初级中学 共1课时5.2 平行线及其判定 初中数学 人教2011课标版 1教学目标1、了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系, 知道平行公理以及平行公理的推论. 2、会用符号语言表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 3、从图形变化过程中，树立正确的辩证唯物主义观点；认识几何图形的位置美. 2学情分析初一学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,应引导学生树立正确的学习观。同时初一的学生动手操作能力、实践能力有所欠缺，这也是本节课重点解决的问题。 重点：探索和掌握平行公理及其推论. 难点：对平行线本质属性的理解,用几何语言描述图形的性质. 4教学过程 4.1 第五学时 教学活动5.2 平行线及其判定 课时设计 课堂实录5.2 平行线及其判定 1第五学时 教学活动Tags：平行线,及其,判定,课稿,一等奖
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