1.2 有理数ppt专用说课稿内容

日期:2015-11-9 09:57 阅读:

朱占江

地区：甘肃省 - 定西市 - 安定区

学校：定西市安定区公园路中学

共1课时

1.2　有理数 初中数学人教2011课标版

1教学目标

1.掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力;
2.了解分类的标准与分类结果的相关性,初步了解“集合”的含义;
3.体验分类是数学上的常用的处理问题的方法.

2学情分析

学生基础较薄弱，容易和小学知识混淆。

3重点难点

重点:正确理解有理数的概念.

难点:正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类.

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】知识回顾

一.知识回顾和理解

通过两节课的学习,我们已经将数的范围扩大了,那么你能写出3个不同类的数吗?.(3名学生板书)

[问题1]:我们将这三为同学所写的数做一下分类.

(如果不全,可以补充).

[问题2]:我们是否可以把上述数分为两类?如果可以,应分为哪两类?

活动2【活动】探究

二.明确概念探究分类

正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数.

整数和分数统称有理数

[问题3]:上面的分类标准是什么?我们还可以按其它标准分类吗?

活动3【练习】练习

三.练一练熟能生巧

1.任意写出三个数,标出每个数的所属类型,同桌互相验证.

2.把下列各数填入它所属于的集合的圈内:

15,- ,-5, , ,0.1,-5.32,-80,123,2.333.

正整数集合负整数集合

正分数集合负分数集合

活动4【讲授】小结

[小结]

到现在为止我们学过的数是有理数(圆周率π除),有理数可以按不同的标准进行分类,标准不同时,分类的结果也不同.

活动5【作业】作业

[作业]

必做题:教科书第8页练习.P14 T1、2

作业2.把下列给数填在相应的大括号里:

-4,0.001,0,-1.7,15, .

正数集合｛ …｝,负数集合｛ …｝,

正整数集合｛ …｝,分数集合｛ …｝

1.2　有理数

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