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曾丹琳
地区： 重庆市 - 重庆市 - 北碚区 学校：重庆市兼善中学校 共1课时19 ＊春酒 初中语文 人教2001课标版 1教学目标通过朗读课文，了解作者家的乡民俗民风。默读课文，品味细节和关键词句。深情地朗读课文，体会作者思乡的情感。 2学情分析1、《春酒》为我们讲述了过年的故事，大家已经作了预习，浙江温州是如何过年的？请同学们讨论，找出相关的句子。板书：过新年 明确：课文第一段。(学生齐读第一段） 2、过年的时候“我”最喜欢的是什么？（第二段） 明确：喝春酒（并板书） 3、春酒是什么时候喝？怎样喝？什么人喝？气氛怎样？ 明确：春酒是过了元宵之后乡里乡亲家家户户轮流邀请喝，气氛很热闹。 4、春酒以外，还喝会酒，为什么喝会酒？怎样喝？找出相关的句子。板书：喝会酒 明确：第五段（学生齐读） 5、过新年、喝春酒、喝会酒都是作者家乡的风俗，你喜欢这儿的风俗吗？为什么？ 学生自由回答（引导学生感悟这儿的风俗美 3重点难点感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。品味文中的细节和关键词语，理解作者浓浓的思乡之情。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动19 ＊春酒 课时设计 课堂实录19 ＊春酒 1第一学时 教学活动Tags：春酒,教学设计,思路
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