得道多助，失道寡助优质课一等奖

地区： 湖南省 - 郴州市 - 永兴县

学校：永兴县马田镇初级中学

得道多助，失道寡助 初中语文       人教2001课标版

   1、积累实词、虚词，疏通文意。
  2、 深入理解“天时、地利、人和”“得道多助、       

         失道寡助”   的含义

  3、学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。

  4、增强对国家安定团结的政治局面的认识

朗读课文，熟读成诵  ;学习古人说理方法。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不 多也，委而去之，是地利不如人和也。

文章的第三段运用什么句式？有什么表达效果？文章第4段运用什么句式？有什么效果？

1.指导     2学生诵读   3.检查

得道多助，失道寡助

得道多助，失道寡助

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不 多也，委而去之，是地利不如人和也。

文章的第三段运用什么句式？有什么表达效果？文章第4段运用什么句式？有什么效果？

1.指导     2学生诵读   3.检查