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13 *旅鼠之谜教学实录及点评

日期:2015-11-5 08:49 阅读:
王金凤  

地区: 湖南省 - 长沙市 - 浏阳市

学校:浏阳市荷花街道荷花初级中学

1课时

13 *旅鼠之谜  初中语文       人教2001课标版

1教学目标

1、归纳概括旅鼠的几大奥秘。
2、多角度理解课文的启示。
3、比较本文与一般说明文的不同。

2重点难点

教学重点:归纳概括旅鼠的几大奥秘。

教学难点:多角度理解课文的启示。

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】导入新课

欣赏旅鼠图片,介绍旅鼠知识。

活动2【讲授】检查预习情况

1、作者简介

2、 出示学习目标

3、字词检测

活动3【讲授】朗读课文

(一)归纳北极旅鼠的几大奥秘
第一大奥秘:旅鼠繁殖能力惊人
第二大奥秘:旅鼠的繁殖不但有所节制,而且一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好像想方设法要自杀似的。
第三大奥秘:死亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。
(二)旅鼠的行为给我们人类什么启示?
人类也不应该毫无节制地繁衍下去

活动4【活动】问题探究

1、从课文中还可以获得哪些启示?
# 旅鼠的奥秘是我们人类研究了几个世纪仍无法理解的,由此获得的启示是:大自然还有很多奥秘,我们人类仍无法解释,有些奥秘是非常难解的,有待继续探究。
# 如果我们人类无节制的繁衍下去,也许有一天我们也不得不走旅鼠的道路,人口问题是全球第一号问题,值得我们认真思索。
# 自然界的万物都是自然科学的研究对象
# 科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式
……
2、本文的写作特点
(1)从记叙文的角度来看,记叙文的几要素交待很清楚
(2)用记叙文的框架,通过对话的形式,生动有趣的介绍知识
3、采用对话方式的好处
(1)可信度高
(2)通俗亲切

活动5【作业】作业

作业:写一段文字,说明某种动物奇异的表现及原因。

13 *旅鼠之谜 

课时设计 课堂实录

13 *旅鼠之谜 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】导入新课

欣赏旅鼠图片,介绍旅鼠知识。

活动2【讲授】检查预习情况

1、作者简介

2、 出示学习目标

3、字词检测

活动3【讲授】朗读课文

(一)归纳北极旅鼠的几大奥秘
第一大奥秘:旅鼠繁殖能力惊人
第二大奥秘:旅鼠的繁殖不但有所节制,而且一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好像想方设法要自杀似的。
第三大奥秘:死亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。
(二)旅鼠的行为给我们人类什么启示?
人类也不应该毫无节制地繁衍下去

活动4【活动】问题探究

1、从课文中还可以获得哪些启示?
# 旅鼠的奥秘是我们人类研究了几个世纪仍无法理解的,由此获得的启示是:大自然还有很多奥秘,我们人类仍无法解释,有些奥秘是非常难解的,有待继续探究。
# 如果我们人类无节制的繁衍下去,也许有一天我们也不得不走旅鼠的道路,人口问题是全球第一号问题,值得我们认真思索。
# 自然界的万物都是自然科学的研究对象
# 科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式
……
2、本文的写作特点
(1)从记叙文的角度来看,记叙文的几要素交待很清楚
(2)用记叙文的框架,通过对话的形式,生动有趣的介绍知识
3、采用对话方式的好处
(1)可信度高
(2)通俗亲切

活动5【作业】作业

作业:写一段文字,说明某种动物奇异的表现及原因。

Tags:旅鼠,之谜,教学,实录,点评