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范林明
地区： 四川省 - 成都市 - 新都区 学校：成都市新都区新都镇天元初级中学 共1课时12 ＊罗布泊，消逝的仙湖… 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、了解报告文学的文体特点； 2、通过朗读，体会作者字里行间强烈的忧患意识； 3、引导学生整体把握课文内容，了解罗布泊消逝的原因，培养学生抓关键词概括的能力。 4、联系现实，关注生态环境问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。 2学情分析八年级下册学生对本文内容理解容易掌握，但对本文的思想意义把握较难，容易停留在“保护环境”这个泛化语境中，导致不能进行深度思维；有必要引导学生查找文本写“人”的句子，深入理解作者的深切呼唤。 3重点难点1、抓关键词概括罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因； 2、了解环境遭受破坏的深层原因，理解可持续发展的重要性。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】漫画《一颗红心，两叶黑肺》感悟、思考我们所处的环境的恶劣：地下水污染、雾霾等对人体健康的影响。 活动2【导入】朗读课文1、自由朗读； 2、小组朗读； 3、自选喜欢的段落朗读； 4、朗读交流、展示、互评。 活动3【讲授】整体感知课文脉络填空：
（一）重点问题讨论： １、罗布泊过去是什么样子？ ２、罗布泊现在变成了什么样子？ ３、耕地用水、水库截水、泵站抽水等做法错了吗？罗布泊消逝根本原因是什么？ （二）解答展示： １、小组代表解答； ２、用课文词语给图片配文字。 ３、直接原因是什么？根本原因是什么？ ４、人为破坏的还有哪些？ 活动5【练习】延伸拓展１、公益广告《别让我们的眼泪成为世界上最后一滴水》 赏析； ２、下面两句哪一句表述更合理： 我们要努力实现国民经济又快又好发展。 我们要努力实现国民经济又好又快发展。 ３、就你身边的破坏生态平衡现象给相关部门写一封信，提出你的意见或建议。 12 ＊罗布泊，消逝的仙湖 课时设计 课堂实录12 ＊罗布泊，消逝的仙湖 1第一学时 教学活动 活动1【导入】漫画《一颗红心，两叶黑肺》感悟、思考我们所处的环境的恶劣：地下水污染、雾霾等对人体健康的影响。 活动2【导入】朗读课文1、自由朗读； 2、小组朗读； 3、自选喜欢的段落朗读； 4、朗读交流、展示、互评。 活动3【讲授】整体感知课文脉络填空：
（一）重点问题讨论： １、罗布泊过去是什么样子？ ２、罗布泊现在变成了什么样子？ ３、耕地用水、水库截水、泵站抽水等做法错了吗？罗布泊消逝根本原因是什么？ （二）解答展示： １、小组代表解答； ２、用课文词语给图片配文字。 ３、直接原因是什么？根本原因是什么？ ４、人为破坏的还有哪些？ 活动5【练习】延伸拓展１、公益广告《别让我们的眼泪成为世界上最后一滴水》 赏析； ２、下面两句哪一句表述更合理： 我们要努力实现国民经济又快又好发展。 我们要努力实现国民经济又好又快发展。 ３、就你身边的破坏生态平衡现象给相关部门写一封信，提出你的意见或建议。 Tags：罗布泊,消逝,仙湖,优秀,教案
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