7 变色龙ppt课件教学实录

地区： 河北省 - 石家庄 - 栾城县

学校：栾城县楼底中学

7　变色龙　 初中语文       人教2001课标版

教学目标：

1、把握小说的三要素，了解现代文阅读的基本题型。

2、理解并掌握现代文阅读的基本解题思路和方法，并学会应用。

学情分析：《变色龙》是人教版九年级下学期小说单元中的一篇课文。本文的学习对象是九年级的学生，经过九年级上册小说单元的学习，他们对小说的有一定的感知、欣赏能力，能够自主梳理小说情节，能够找到动作、神情、对话来塑造人物性格以及环境描写并学以致用。

理解并掌握现代文阅读的基本解题思路和方法，并学会应用。

一、激趣导入新课

        大家都知道《西游记》中的孙悟空，他神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么？（会72变）

       清朝大贪官和珅，他是一个什么样的人？

       是一个见什么人说什么话，见风使舵，闹了很多笑话的人。俄国作家契诃夫把他们称为“变色龙”，下面我们就来学习一下他的这篇作品《变色龙》。（板书课题、作者）

二、讲授新教材

      （多媒体展示蜥蜴图片）引出“变色”这一话题。

        同学们，说起人们眼下追求的个性宠物----蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，其实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。

1、出示自然界中变色龙图片，介绍有关知识。

变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。

2、作者简介：

契诃夫(qìhēfū)（1860—1904），俄国短篇小说家。享有世界声誉，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。代表作有《装在套子里的人》、《万尼亚舅舅》等。

3、介绍时代背景:

《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。

4、根据预习结果，合作讨论：

（1）、  给下列加点字注音

醋栗（    ）  戳（    ）到   魁（    ）梧  契诃（    ）夫

（2）、  正确美观的书写汉字

无yuán(    )无故

（3）小说的三要素：人物、情节、环境。

5、整体感知课文内容。（据中考题型设计）

（1）、理解文章的要内容。答题技巧：谁干什么，结果怎么样。

    ①《变色龙》一文讲述了主人公是奥楚蔑洛夫，通过处理狗咬人事件上反复变化，表现了他见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的性格特点。

（2）、从表现手法来看人物性格。答题技巧：运用语言、动作、神态等描写方法，生动形象的写出了＿＿＿＿＿，表现了人物＿＿＿＿＿心情。

例如： “它那么小，你呢？却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔赔偿费了”

选文主要采用＿＿＿＿＿描写方法来刻画奥楚蔑洛夫的形象，从而表现了他怎样的性格特征？

（3）、环境描写的作用。答题技巧①揭示时间、季节特点，②渲染＿＿＿气氛，烘托人物＿＿＿的心情③为下文做铺垫。推动故事情节发展，突出主题等。

例如：

“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”请谈谈你对句子中加点字的理解与体会。（运用了环境描写（社会环境的冷清、萧条），烘托了冷清、凄凉、黑暗的社会氛围,这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。

（4）、  对关键语句的理解与品析。答题技巧：可以从修辞、描写、练字、句式等方面赏析

例如：文章最后一段这样写道：

“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫对他威胁说，然后把身上的大衣裹一裹紧，穿过市集的广场，径自走了。试着谈谈你的理解与体会。

(5)本文标题的含义及妙用。答题技巧：表层含义+深层含义+中心；

表层含义：善于变色的蜥蜴

深层含义：见风使舵的沙皇警察

中心：用比喻生动形象地写出了主人公善变的性格，具有极强的讽刺性，有画龙点睛的作用。

三、拓展与延伸：

文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。

*继续去别的地方搜刮民脂民膏。
* “买”一只小狗送给将军的哥哥。
* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。

……

四、 布置作业

续写：以《广场事件之后》为题,奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，200字以上。

五、教师小结：

一个荒唐的警官，一条可怜的小狗，一个无辜的人，一群可笑的看客，给我们上演了一段可笑而又令人感到沉重压抑的故事。

作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。           小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处

板书设计

是将军家的狗

奥       2、小狗        4、名贵        6、伶俐

楚                                    

蔑——————————————————————————→

洛                                 

夫    1、疯狗      3、下贱胚子      5、野狗

不是将军家的狗

7　变色龙　

7　变色龙　

一、激趣导入新课

        大家都知道《西游记》中的孙悟空，他神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么？（会72变）

       清朝大贪官和珅，他是一个什么样的人？

       是一个见什么人说什么话，见风使舵，闹了很多笑话的人。俄国作家契诃夫把他们称为“变色龙”，下面我们就来学习一下他的这篇作品《变色龙》。（板书课题、作者）

二、讲授新教材

      （多媒体展示蜥蜴图片）引出“变色”这一话题。

        同学们，说起人们眼下追求的个性宠物----蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，其实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。

1、出示自然界中变色龙图片，介绍有关知识。

变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。

2、作者简介：

契诃夫(qìhēfū)（1860—1904），俄国短篇小说家。享有世界声誉，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。代表作有《装在套子里的人》、《万尼亚舅舅》等。

3、介绍时代背景:

《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。

4、根据预习结果，合作讨论：

（1）、  给下列加点字注音

醋栗（    ）  戳（    ）到   魁（    ）梧  契诃（    ）夫

（2）、  正确美观的书写汉字

无yuán(    )无故

（3）小说的三要素：人物、情节、环境。

5、整体感知课文内容。（据中考题型设计）

（1）、理解文章的要内容。答题技巧：谁干什么，结果怎么样。

    ①《变色龙》一文讲述了主人公是奥楚蔑洛夫，通过处理狗咬人事件上反复变化，表现了他见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的性格特点。

（2）、从表现手法来看人物性格。答题技巧：运用语言、动作、神态等描写方法，生动形象的写出了＿＿＿＿＿，表现了人物＿＿＿＿＿心情。

例如： “它那么小，你呢？却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔赔偿费了”

选文主要采用＿＿＿＿＿描写方法来刻画奥楚蔑洛夫的形象，从而表现了他怎样的性格特征？

（3）、环境描写的作用。答题技巧①揭示时间、季节特点，②渲染＿＿＿气氛，烘托人物＿＿＿的心情③为下文做铺垫。推动故事情节发展，突出主题等。

例如：

“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”请谈谈你对句子中加点字的理解与体会。（运用了环境描写（社会环境的冷清、萧条），烘托了冷清、凄凉、黑暗的社会氛围,这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。

（4）、  对关键语句的理解与品析。答题技巧：可以从修辞、描写、练字、句式等方面赏析

例如：文章最后一段这样写道：

“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫对他威胁说，然后把身上的大衣裹一裹紧，穿过市集的广场，径自走了。试着谈谈你的理解与体会。

(5)本文标题的含义及妙用。答题技巧：表层含义+深层含义+中心；

表层含义：善于变色的蜥蜴

深层含义：见风使舵的沙皇警察

中心：用比喻生动形象地写出了主人公善变的性格，具有极强的讽刺性，有画龙点睛的作用。

三、拓展与延伸：

文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。

*继续去别的地方搜刮民脂民膏。
* “买”一只小狗送给将军的哥哥。
* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。

……

四、 布置作业

续写：以《广场事件之后》为题,奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，200字以上。

五、教师小结：

一个荒唐的警官，一条可怜的小狗，一个无辜的人，一群可笑的看客，给我们上演了一段可笑而又令人感到沉重压抑的故事。

作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。           小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处

板书设计

是将军家的狗

奥       2、小狗        4、名贵        6、伶俐

楚                                    

蔑——————————————————————————→

洛                                 

夫    1、疯狗      3、下贱胚子      5、野狗

不是将军家的狗