徐承刚
地区: 江苏省 - 南京市 - 江宁区 学校:南京市江宁区铜井初级中学 共1课时19 *观舞记 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。 2.初步了解中国画和西洋画的不同特点。 2学情分析七年级的学生活泼、大胆,对充满童稚的游戏有切身的体验和浓厚的兴趣,但他们往往忽视了游戏中蕴涵的艺术和美。让他们结合自身的实际体验,自主探究,有助于提高学生观察生活的能力。故确立了第一个教学目标。 中西方艺术博大精深,学生了解一些它们的差异,可提高自身的审美观、价值观,从而提升人文素养。故确立了第二个教学目标。 3重点难点 重点:体会文章表现的童真、童趣,领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。 上学期我们曾学过《盲孩子和他的影子》,今天我们一起来学习一篇关于影子的文章—一《竹影》,希望今天的学习对同学们有所启发。 活动2【活动】作者简介及检查预习1、学生交流收集的丰子恺的资料,讲述有关作者生活创作的故事。 2、检查字词掌握情况。 活动3【活动】自由朗读,整体感知1、在文中划下你喜欢的语句。 2、 文中写了“我”和小伙伴哪些活动? 3、用一句简洁的话概括课文内容。 课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣.请找出生动形象的描写句, 并说说好在哪里? 1、多媒体展示几幅中国画和西洋画。 2、结合课文理解“西洋画像照像,中国画像符号”。 活动6【练习】比较阅读比较一下本文与《童趣》的异同 1、童心童趣是天真烂漫的,一去不返的童年是美好的,只要我们拥有一颗童心,就能拥有童年般的快乐;看似平凡的生活,用心体会处处有滋有味,做生活的有心人,其实生活中的美无处在 : 一抹斜阳、一片枯叶,含苞待放的春花、含蓄沉思的秋果都能让你留连忘返,获益匪浅。 2、作业(见《评价手册》 19 *观舞记 课时设计 课堂实录19 *观舞记 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入上学期我们曾学过《盲孩子和他的影子》,今天我们一起来学习一篇关于影子的文章—一《竹影》,希望今天的学习对同学们有所启发。 活动2【活动】作者简介及检查预习1、学生交流收集的丰子恺的资料,讲述有关作者生活创作的故事。 2、检查字词掌握情况。 活动3【活动】自由朗读,整体感知1、在文中划下你喜欢的语句。 2、 文中写了“我”和小伙伴哪些活动? 3、用一句简洁的话概括课文内容。 课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣.请找出生动形象的描写句, 并说说好在哪里? 1、多媒体展示几幅中国画和西洋画。 2、结合课文理解“西洋画像照像,中国画像符号”。 活动6【练习】比较阅读比较一下本文与《童趣》的异同 1、童心童趣是天真烂漫的,一去不返的童年是美好的,只要我们拥有一颗童心,就能拥有童年般的快乐;看似平凡的生活,用心体会处处有滋有味,做生活的有心人,其实生活中的美无处在 : 一抹斜阳、一片枯叶,含苞待放的春花、含蓄沉思的秋果都能让你留连忘返,获益匪浅。 2、作业(见《评价手册》 Tags:舞记,PPT,专用,教学设计,内容
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