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20 口技获奖说课稿

日期:2015-10-23 15:51 阅读:
刘世军  

地区: 浙江省 - 宁波市 - 大榭开发区

学校:大榭中学

1课时

20 口技 初中语文       人教2001课标版

1教学目标

1. 积累词语、了解课文内容,培养诵读文言文的能力。

2. 学习准确地运用表示时间的词语。 

3. 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。

4. 了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。

2学情分析

好奇心、求知欲可以有动力克服文言障碍

3重点难点

 

学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。

 

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】预习导学

(一)链接资料:

1. 作者简介

林嗣环(生卒年不详),字铁崖,明末清初福建晋江人。清顺治初中进士。因事被充军到边疆,后遇赦放还,客死武林。著有《铁崖文集》等书。

2. 《虞初新志》

    一部笔记小说集,清代张潮所编,共20卷,所收集的大多是明末清初时人的文言短篇。虞初是人名,他是西汉时人,汉武帝时曾任侍郎。他曾根据《周书》写成通俗的周史,书名“周说”,共有九百多篇(已散失)。《汉书·艺文志》将虞初列入小说家,后世常用他的名字作为笔记小说的代称。

3.背景材料

口技是明清时代人的一种职业,他们或在街头张幔表演,或在厅堂设幛献技,当时的名称很多,有的叫“口戏”,有的叫“隔壁戏”。这是我国很早就在民间流行的一种摹拟各种声响的技艺,最早见于我国春秋战国时代,明清时期很盛行。

活动2【活动】(二)自主学习:

 

1. 文学常识积累

《口技》的作者是       朝的          ,这篇文章节选自              朝             编选的笔记小说             。

2. 读准下列加点字的读音。

  犬吠(    )     呓语(    )     夫齁声起(     )    中间 (     )  

曳(    )屋许许(      )声      屏障    (     )    絮絮 (     )

3.借助字典、书下注释及有关参考资料,解释下列重点实词

(1) 会宾客大宴             会:(       )    宴:(        )  

(2) 施八尺屏障             施:(       )               

(3)但闻屏障中抚尺一下      但:(       )    闻:(        ) 

(4) 满坐寂然,无敢哗者     坐:(       )    哗:(        )

(5) 妇抚儿乳,儿含乳啼     乳:(       )    乳:(        )

(6) 一时齐发,众妙毕备     一时:(     )    毕:(        )       

(7) 宾客意少舒,稍稍正坐   少:(       )    稍稍:(      )                        

(8) 中间力拉崩倒之声       中:(       )    间:(        )

(9) 虽人有百手             虽:(       )       

(10)不能名其一处也         名:(       )

(11)两股战战,几欲先走     股:(       )    走:(        )

(12)群响毕绝               绝:(       )

4.解释下列句子中指定的词的不同含义。 

指:人有百指(      )              不能指其一端(       )

乳:妇抚儿乳(      )              儿含乳啼    (       )

妙:众妙毕备(      )              以为妙绝    (       )

绝:以为妙绝(      )              群响毕绝    (       )

一:一时齐发(      )              又一大儿醒  (       )

坐:口技人坐屏障中(    )          满坐寂然(    )

5.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。

第一个场面:                                                    

第二个场面:                                                    

第三个场面:                                                    

活动3【练习】研讨交流

6.辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。

少顷  既而  是时  一时  未几  忽  俄而  忽然

(1)表示突然发生:                         

(2)表示同时发生:                         

(3)表示相继发生:                         

(4)表示在特定的时间内发生:               

(5)表示过了很短时间就发生:               

7.全文围绕哪一个字来写的?课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用?

                                                                     

                                                                     

活动4【作业】阅读理解

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,

百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又

夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有

百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于

是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.解释下列句中加点词语

(1)中间力拉崩倒之声          间:             

(2)不能名其一处也            名:             

(3)几欲先走                  走:             

2.用现代汉语翻译下列语句

(1)宾客意少舒,稍稍正坐。

                                                                   

(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;

                                                                   

3.为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的

方法,下面所选各句属于侧面描写的是(     )

A.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

B.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

C.忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

D.未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

                               (二)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。                        ,百千犬吠,中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,                              。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.在文段中的横线上写上文中所缺的句子。

2.下面加点字解释不正确的一项是(    )

A、中间力拉崩倒之声(夹杂)

B、奋袖出臂(张开,展开)

C、几欲先走(差不多)

D、不能指其一端(一头,一种)

3.下面各句“之”字用法与例句相同的一项是(    )

例:中间力拉崩倒之声

A、君之病在肌肤      B、而两狼之并驱如故

C、撤屏视之          D、儿含乳啼,妇拍而呜之

4.请用波浪线画出以上情景中听众的反应,并将文中另两个场景中表现听众反应的句子写下面。

第一个场景时:                                                        

第二个场景时:                                                       

5.这段文字对声音的描写的特点是(    )

A.声音由小到大    B.声音由远到近

C.声音由内到外    D.声音由单一到混合

6.请写出以上文段中作者对口技表演者表演技艺的评价的句子,并对该句进行翻译。

评价句:                                                                                                                         

翻译句:                                                               

                                                                                                                                    

7.请根据上面的文段内容填写对联

上联:千种声响惊宾客。

下联:               

20 口技

课时设计 课堂实录

20 口技

1第一学时     教学活动 活动1【导入】预习导学

(一)链接资料:

1. 作者简介

林嗣环(生卒年不详),字铁崖,明末清初福建晋江人。清顺治初中进士。因事被充军到边疆,后遇赦放还,客死武林。著有《铁崖文集》等书。

2. 《虞初新志》

    一部笔记小说集,清代张潮所编,共20卷,所收集的大多是明末清初时人的文言短篇。虞初是人名,他是西汉时人,汉武帝时曾任侍郎。他曾根据《周书》写成通俗的周史,书名“周说”,共有九百多篇(已散失)。《汉书·艺文志》将虞初列入小说家,后世常用他的名字作为笔记小说的代称。

3.背景材料

口技是明清时代人的一种职业,他们或在街头张幔表演,或在厅堂设幛献技,当时的名称很多,有的叫“口戏”,有的叫“隔壁戏”。这是我国很早就在民间流行的一种摹拟各种声响的技艺,最早见于我国春秋战国时代,明清时期很盛行。

活动2【活动】(二)自主学习:

 

1. 文学常识积累

《口技》的作者是       朝的          ,这篇文章节选自              朝             编选的笔记小说             。

2. 读准下列加点字的读音。

  犬吠(    )     呓语(    )     夫齁声起(     )    中间 (     )  

曳(    )屋许许(      )声      屏障    (     )    絮絮 (     )

3.借助字典、书下注释及有关参考资料,解释下列重点实词

(1) 会宾客大宴             会:(       )    宴:(        )  

(2) 施八尺屏障             施:(       )               

(3)但闻屏障中抚尺一下      但:(       )    闻:(        ) 

(4) 满坐寂然,无敢哗者     坐:(       )    哗:(        )

(5) 妇抚儿乳,儿含乳啼     乳:(       )    乳:(        )

(6) 一时齐发,众妙毕备     一时:(     )    毕:(        )       

(7) 宾客意少舒,稍稍正坐   少:(       )    稍稍:(      )                        

(8) 中间力拉崩倒之声       中:(       )    间:(        )

(9) 虽人有百手             虽:(       )       

(10)不能名其一处也         名:(       )

(11)两股战战,几欲先走     股:(       )    走:(        )

(12)群响毕绝               绝:(       )

4.解释下列句子中指定的词的不同含义。 

指:人有百指(      )              不能指其一端(       )

乳:妇抚儿乳(      )              儿含乳啼    (       )

妙:众妙毕备(      )              以为妙绝    (       )

绝:以为妙绝(      )              群响毕绝    (       )

一:一时齐发(      )              又一大儿醒  (       )

坐:口技人坐屏障中(    )          满坐寂然(    )

5.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。

第一个场面:                                                    

第二个场面:                                                    

第三个场面:                                                    

活动3【练习】研讨交流

6.辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。

少顷  既而  是时  一时  未几  忽  俄而  忽然

(1)表示突然发生:                         

(2)表示同时发生:                         

(3)表示相继发生:                         

(4)表示在特定的时间内发生:               

(5)表示过了很短时间就发生:               

7.全文围绕哪一个字来写的?课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用?

                                                                     

                                                                     

活动4【作业】阅读理解

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,

百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又

夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有

百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于

是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.解释下列句中加点词语

(1)中间力拉崩倒之声          间:             

(2)不能名其一处也            名:             

(3)几欲先走                  走:             

2.用现代汉语翻译下列语句

(1)宾客意少舒,稍稍正坐。

                                                                   

(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;

                                                                   

3.为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的

方法,下面所选各句属于侧面描写的是(     )

A.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

B.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

C.忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

D.未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

                               (二)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。                        ,百千犬吠,中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,                              。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.在文段中的横线上写上文中所缺的句子。

2.下面加点字解释不正确的一项是(    )

A、中间力拉崩倒之声(夹杂)

B、奋袖出臂(张开,展开)

C、几欲先走(差不多)

D、不能指其一端(一头,一种)

3.下面各句“之”字用法与例句相同的一项是(    )

例:中间力拉崩倒之声

A、君之病在肌肤      B、而两狼之并驱如故

C、撤屏视之          D、儿含乳啼,妇拍而呜之

4.请用波浪线画出以上情景中听众的反应,并将文中另两个场景中表现听众反应的句子写下面。

第一个场景时:                                                        

第二个场景时:                                                       

5.这段文字对声音的描写的特点是(    )

A.声音由小到大    B.声音由远到近

C.声音由内到外    D.声音由单一到混合

6.请写出以上文段中作者对口技表演者表演技艺的评价的句子,并对该句进行翻译。

评价句:                                                                                                                         

翻译句:                                                               

                                                                                                                                    

7.请根据上面的文段内容填写对联

上联:千种声响惊宾客。

下联:               

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