陋室铭教学实录

日期:2015-10-23 15:48 阅读:

赵克锋

地区：河南省 - 永城市 -

学校：永城市马牧镇中心学校

共1课时

陋室铭　初中语文人教2001课标版

1教学目标

1.理解课文内容，积累文言字词
2.反复诵读，领会文章内容，并力求当堂成诵
3.体会本文托物言志的写法
4.正确理解文中所表现的作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的生活情趣

2重点难点

反复诵读，领会文章内容，并力求当堂成诵
体会本文托物言志的写法

3教学过程 3.1 第一学时 评论(0) 新设计

一、故事导入，吸引学生

多媒体展示：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”
“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”教师动情讲解刘禹锡三搬三迁的人生故事。

二、预习检测：

1、作者：刘禹锡(772～843)，字梦得，河南洛阳人，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。曾被白居易誉为“诗豪”。

2、抽一生读课文，正字音。

三、听读课文，疏通文意

1、听录音，注意停顿

2、六人小组，结合注释疏通文意

3、小组质疑，提出疑难，师生共同答疑解疑

4、师强调重点字词，学生竞答：文言字词积累

无案牍之劳形：有仙则名：

斯是陋室：惟吾德馨：

鸿　　　　儒：白　　　　丁：

无案牍之劳形：何陋之有：

5、生再次朗读课文

四、再读课文，合作探究：

1.作者是如何引出陋室的，是开篇直接写陋室么？

2.作者是从哪三个方面来写陋室的？

3.作者写诸葛庐和子云亭的目的何在？

4.作者写这篇文章的用意是什么？

小组讨论，合作完成以上问题

学生展示讨论结果，教师适当点拨评价

五、当堂背诵，课堂反馈

1、比一比，谁背得快

2、课堂练习：

1.辨析字形并注音：

德馨 / 罄竹难书

案牍 / 读书

鸿儒 / 相濡以沫

2.释义

草色入帘青无案牍之劳形斯是陋室何陋之有

3.填空

（1）概括全文主旨的句子是：

（2）写出“陋室”环境清幽的句子是：

六、拓展延伸

仿写：学习铭，劳动铭……

教学活动 活动1【练习】你来填一填

1、概括全文主旨的句子是：
                 ，               。
2、写出“陋室”环境清幽的句子是：
                 ，               。
3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：
                 ，               。
                 ，               。
4、表明了主人不热衷于名利的句子是：
                 ，               。
5、文末提到三位古人,起什么作用?

陋室铭　

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