17 奇妙的克隆优秀说课稿

地区： 河南省 - 巩义市 -

学校：巩义市芝田镇第一初级中学

17　奇妙的克隆　 初中语文       人教2001课标版

1、  进一步了解说明顺序和说明方法。

2、  进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。

3、  培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。

本单元说明文的教学是在前一单元基础上进行的，学生对说明文的体裁、说明顺序和说明方法已有一定了解，并且能够通过反复阅读、品析语言、感悟文章的思想内涵。因此，在教学本文时应引导学生了解本文说明的对象及其特征，理清说明的顺序、条理，理解说明事物时所运用的语言的特点。本文介绍克隆知识很有条理，语言形象、生动、典雅，贴近生活。容易调动学生的学习积极性，为本文的学习创造了良好的条件。

1、  进一步了解说明顺序和说明方法（重点）

2、  进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力（难点）

一、预习检测

1、  给下列加点字注音

繁衍（    ）  囊胚期（    ）   蟾蜍（        ）   蝌蚪（     ）

性腺（     ）  胰蛋白酶（     ）     分泌（      ）      濒临（       ）孵化（        ）

2、解释下列词语的含义：

繁衍：                                     濒临：                   

神通广大：                              拍案叫绝：

相安无事：                              难能可贵：

整体感知： 
1．课文使用了四个小标题，有什么作用? 
2．“克隆”的突出特点是什么? 

自主学习

快速阅读课文，思考下列问题：

1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？

2、克隆技术给人类带来哪些好处？

3、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？（学生自由发言）

合作探究

1、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。

 2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？

3、文中哪些地方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？

课堂小结  请同学们针对本文的学习，以“我学到了……”进行小结。

达标测试

一、基础知识

(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是    (    )

A．分泌(mì)    渗透(sèn)   胚胎(pēi)

B．两栖(xī)    乳腺(xiàn)  哺乳(bǔ)

C．脊椎(jǐ)    爪蟾(chán)  濒临(bīn)

D．草莓(méi)   繁衍(yǎn)   匍匐茎(jìng)

(2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是    (    )

A．可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象，假想)

B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。  (相处没有冲突，没有问题)

C．鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)

D．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。(面临，面对)

(3)下列句子中不含反义词的一项是    (    )

A．凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。

B．这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。

C．经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

D．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

(4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是    (    )

A．一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……

B．实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。

C．这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。

D．这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

(5)试指出下列句子的说明方法。

①时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。    (    )

②在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。    (    )

③我国著名学者童第周在1978年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。    (    )

④这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。    (    )

课内精读

1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，…………在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。

在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年………并把这些细胞的核A地放进已被紫外线破坏了的细胞核的卵细胞内。经过B照料，这些换核卵中………所以也是克隆爪蟾。

对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。…………白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

1．      第1段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么？                             

2．“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解？

3．为文中A、B处选择恰当的词语：精选；精确；精密；精心；精致

 4．第三段中的前两句话在文中起什么作用？                                               

 5．文中画线句子的运用了什么说明方法？它有什么作用？                                       

 6．试概括三段的段落大意。                                                                        

17　奇妙的克隆　

17　奇妙的克隆　

一、预习检测

1、  给下列加点字注音

繁衍（    ）  囊胚期（    ）   蟾蜍（        ）   蝌蚪（     ）

性腺（     ）  胰蛋白酶（     ）     分泌（      ）      濒临（       ）孵化（        ）

2、解释下列词语的含义：

繁衍：                                     濒临：                   

神通广大：                              拍案叫绝：

相安无事：                              难能可贵：

整体感知： 
1．课文使用了四个小标题，有什么作用? 
2．“克隆”的突出特点是什么? 

自主学习

快速阅读课文，思考下列问题：

1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？

2、克隆技术给人类带来哪些好处？

3、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？（学生自由发言）

合作探究

1、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。

 2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？

3、文中哪些地方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？

课堂小结  请同学们针对本文的学习，以“我学到了……”进行小结。

达标测试

一、基础知识

(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是    (    )

A．分泌(mì)    渗透(sèn)   胚胎(pēi)

B．两栖(xī)    乳腺(xiàn)  哺乳(bǔ)

C．脊椎(jǐ)    爪蟾(chán)  濒临(bīn)

D．草莓(méi)   繁衍(yǎn)   匍匐茎(jìng)

(2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是    (    )

A．可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象，假想)

B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。  (相处没有冲突，没有问题)

C．鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)

D．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。(面临，面对)

(3)下列句子中不含反义词的一项是    (    )

A．凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。

B．这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。

C．经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

D．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

(4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是    (    )

A．一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……

B．实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。

C．这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。

D．这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

(5)试指出下列句子的说明方法。

①时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。    (    )

②在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。    (    )

③我国著名学者童第周在1978年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。    (    )

④这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。    (    )

课内精读

1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，…………在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。

在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年………并把这些细胞的核A地放进已被紫外线破坏了的细胞核的卵细胞内。经过B照料，这些换核卵中………所以也是克隆爪蟾。

对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。…………白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

1．      第1段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么？                             

2．“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解？

3．为文中A、B处选择恰当的词语：精选；精确；精密；精心；精致

 4．第三段中的前两句话在文中起什么作用？                                               

 5．文中画线句子的运用了什么说明方法？它有什么作用？                                       

 6．试概括三段的段落大意。