9 *土地的誓言教学设计思路

日期:2015-10-20 15:04 阅读:

李正静

地区：湖北省 - 孝感市 -

学校：孝感市文昌中学

共1课时

9　＊土地的誓言　初中语文人教2001课标版

1学习目标

    1.理解作者对沦丧的故园的眷恋以及誓死收复失地的爱国热情；
    2.揣摩、品味本文具有激情的语言；
    3.培养爱祖国、爱家乡的情感。

2学情分析

现在的中学生是一群在幸福中成长起来的孩子，理解当年的艰难国运，理解作者的爱国情怀都比较困难。

3重点难点

1.理解作者的爱国情怀；

2.理解文章丰富的语言。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】回乡之路——大马哈鱼巡游

大马哈鱼的回乡之路漫长而充满了艰辛，并且途中还要经过数米高的瀑布和其它许多障碍。但是，无论困难有多大，它们都百折不回，勇往直前。它们只有一个信念——回家乡。

鱼如此，人也一样，眷念家乡，眷念故土。

活动2【导入】检查预习

1、学习、积累字词；
2、了解作者、作品；
3、整体把握课文。

活动3【讲授】合作探究

1、这是一片的土地，我从看出来。
2、文中哪些句子能打动你？为什么？（赏析句子从修辞手法的运用，情感的表达，联想丰富的画面等入手）

活动4【活动】请你出题，我来接招

对课文中晦涩难懂的句子，男女生互相发问，共同理解。

活动5【活动】课后拓展

爱祖国，爱家乡

我的家在东北
松花江上啊
那里有满山遍野大豆高粱
在那青山绿水旁
门前两棵大白杨
齐整整的篱笆院
一间小草房啊
哎… …
仿写歌词。

9　＊土地的誓言　

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