9 *土地的誓言PPT专用课堂实录内容

日期:2015-10-20 15:00 阅读:

李玉英

地区：四川省 - 眉山市 - 仁寿县

学校：仁寿县坝达初级中学

共1课时

9　＊土地的誓言　初中语文人教2001课标版

1教学目标

通过“自学交流、质疑点拨、拓展训练”来完成本课的学习，使学生明白“文章是作者用笔在说话，文章是作者用笔在抒情，文章是作者用笔在战斗”。培养学生的爱国情感。

2学情分析

基于“写作即是作者用笔在说话”的理念，将“读”与“说”进行有效的结合，还原阅读本真，进而研读文本，推演出“作者用笔在抒情”、“作者用笔在战斗”，号召学生“用笔抒写性灵”“用语文的方式书写人生”“用文学的方式刻录生命的印迹”。

3重点难点

【教学重点】在反复朗读中感受作者强烈的爱国情感。

【教学难点】揣摩、品味本文富有激情的语言。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一、用音乐带入情境

听音乐《松花江上》

活动2【导入】二、感受关东大地

1、自学交流：这是一片的土地！

2、质疑点拨：①文中哪些语句写出来了？你认为该怎样读？

②作者在这片土地上留下了哪些脚印？

③如何理解“埋葬”？

3、课堂小结：文章是作者用笔在说话！

活动3【讲授】三、触摸情感脉搏

1、自学交流：这是一片令“我” 的土地！

2、质疑点拨：①读句子品情味。

②作者的情感是从哪里表现出来的呢？

3、课堂小结：文章是作者用笔在抒情

活动4【讲授】四、倾听坚定誓言新课标第一网

1、自学交流：作者面对故乡的土地发出了怎样的誓言？

2、质疑点拨：这誓言仅仅应该由作者端木蕻良一个人发出来吗？

3、课堂小结：文章是作者用笔在战斗！

活动5【活动】五、链接土地情结

1、情感链接：①楚国沦亡，屈原投江；②异族侵入中原，岳飞高喊：还我河山；③海外游子，一把乡井土，万千思乡情。

2、课堂小结：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

——艾青《我爱这土地》

活动6【活动】六、升华爱国情感：

一、探讨：九一八真的成为历史了吗？

二、师总结：问大家两个问题，送给大家两句话

（一）两个问题：

1、九一八还可能再发生吗？

2、九一八会以另一种形式出现吗？（文化等）

（二）两句话

1、要懂得居安思危；

2、要明白落后就要挨打的道理

三、以梁启超的《少年中国说》结束本文。

9　＊土地的誓言　

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