9 *土地的誓言教学设计及说课稿

地区： 江西省 - 抚州市 - 崇仁县

学校：崇仁县第四中学

9　＊土地的誓言　 初中语文       人教2001课标版

1，让学生体会作者浓郁的爱国情感，2，用心体会文中较多的意像

初中一年级的学生，基础比较薄弱，所以要有目的的引导他们，让他们用心读懂这样一篇文章。

1，感受作者的爱国热情，2 品味文章饱含深情的语言特色。

一，导语

今天我们以饱满的热情走进课堂，请大家翻开书本，我们要学习东北作家端木蕻良的《土地的誓言》

二，请看大屏幕，播放幻灯片

1，了解发生在中国历史的一个事件----九一八、

2，听读课文

3，识字

三，体会感情

1，关东原野是一片什么样的土地，在文中找出两个词来概括

多么美丽 多么丰饶

2，还有什么地方是对故乡进行描写的

3，他是不是一直沉醉在回忆中呢

4，我们要找出故乡对他召唤的语句

5，召唤他回去做什么

6，找出文章作者发出的誓言

先找，后读

四，了解文章的写作特色

见幻灯片15

五，课文小结，再读课文

六，课外作业

1，了解作者浓郁的思乡之情和对敌人的刻骨仇恨

2，积累一些生字词

3，进一步体会课文中蕴含的思想感情。

9　＊土地的誓言　

9　＊土地的誓言　

一，导语

今天我们以饱满的热情走进课堂，请大家翻开书本，我们要学习东北作家端木蕻良的《土地的誓言》

二，请看大屏幕，播放幻灯片

1，了解发生在中国历史的一个事件----九一八、

2，听读课文

3，识字

三，体会感情

1，关东原野是一片什么样的土地，在文中找出两个词来概括

多么美丽 多么丰饶

2，还有什么地方是对故乡进行描写的

3，他是不是一直沉醉在回忆中呢

4，我们要找出故乡对他召唤的语句

5，召唤他回去做什么

6，找出文章作者发出的誓言

先找，后读

四，了解文章的写作特色

见幻灯片15

五，课文小结，再读课文

六，课外作业

1，了解作者浓郁的思乡之情和对敌人的刻骨仇恨

2，积累一些生字词

3，进一步体会课文中蕴含的思想感情。