10 木兰诗第一课时导学案

地区： 河南省 - 驻马店市 - 正阳县

学校：驻马店市正阳县雷寨乡中心学校

10　木兰诗　 初中语文       人教2001课标版

1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。

　　　2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。

　　　3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。

　　　4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。

　　　5、学习本文详细得当的叙事方法。

　1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。

　　　2、详略得当的写作特点。

　　　3、重要文言词语的积累。

1、体验反思：

　　　　　试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。（用自己的话归纳）

　　　　　假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想象），说说自己的战斗生活。

　　　　　假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？

　　　2、互动释疑：四人小组提问释疑，全班交流解决。

10　木兰诗　

10　木兰诗　

1、体验反思：

　　　　　试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。（用自己的话归纳）

　　　　　假如“我”就是木兰姑娘（请发挥合理的想象），说说自己的战斗生活。

　　　　　假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？

　　　2、互动释疑：四人小组提问释疑，全班交流解决。