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刘书慧
地区: 建设兵团 - 第七师 - 学校:新疆生产建设兵团第七师126团中学 共1课时10 木兰诗 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。 2、复述表演,并领会其情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。 3、人物赏析,体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。 5、学习本文详细得当的叙事方法。 2学情分析七年级学生对《木兰诗》中一些特殊的字词、诗句的理解有一定的难度,而且生活阅历较浅,对《木兰诗》的内涵感悟不够深刻,因此,教师必须灵活设计教学,精心指导学习内容,力求做到凸显个性,兼顾全局,简单的问题由学生独立完成,稍难的可让学生讨论、教师点拨,难点则在教师的启发下进行探讨。 3重点难点1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象,并领会课文所表现的思想感情。 2、详略得当的写作特点。 3、重要文言词语的积累。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】《木兰诗》教学设计10 木兰诗 课时设计 课堂实录10 木兰诗 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】《木兰诗》教学设计 正在加载,请稍后...Tags:木兰,课时,教学,实录
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