9 老王第一课时导学案

地区： 湖北省 - 咸宁市 - 咸安区

学校：双溪桥镇担山中学

9 老王 初中语文       人教2001课标版

１、了解写作背景，便于理解”我“与老王之间的感情。２、把握”我“与老王交往的几件事。３、理解”愧怍“等几个关键词句。４、掌握”我“的人道主义精神。５、对学生进行关爱弱势群体的人道主义教育。

　　学生对＂我＂与老王在当时那种困难时期的互帮互助的仁爱之情较难理解。何况，现今的学生多比较自私，较缺乏同情、自觉关爱弱势群体的意识。因此，学习本文，可以对学生进行理解和关爱弱势群体的教育。

１、”我“与老王交往事件所蕴含的情感。２、对老王的外貌描写的作用。３、”那是一个……愧怍“等难句的含义。

４、理解文中所表达的人道主义情感，并对学生进行人道主义教育。

9 老王

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