1 从百草园到三味书屋第二课时教学实录

地区： 黑龙江 - 鸡西市 - 密山市

学校：密山市第三中学

1 从百草园到三味书屋 初中语文       人教2001课标版

领会课文按空间顺序安排材料的写法．

学生受年龄的限制，理解，分析能力不强．

学习课文观察细致，抓住特点，具体，真切，生动地描写事物．

整体感知课文，理清文章脉络．

要求学生掌握本文写景的方法．

从语言入手理解课文中的写景抒情．

根据课文内容描写，画一幅百草园图画．

体会作者在文章中表达的感情．

掌握写景的基本原则和手法．

正确理解鲁迅对三味书屋的态度．

阅读课文“不必说碧绿的菜畦……色味都比桑葚要好得远”，回答问题。
1.根据文段内容给文段加一个小标题。
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2.文段除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面。
（1）———————（2）————————（3）——————（4）——————
3.文段写景很有特点，试做简要赏析。
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4.文段运用了较多的修辞手法，选择你感受较深的一种，现摘出例句，指明修辞手法，再说说其表达作用。
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1 从百草园到三味书屋

1 从百草园到三味书屋

整体感知课文，理清文章脉络．

要求学生掌握本文写景的方法．

从语言入手理解课文中的写景抒情．

根据课文内容描写，画一幅百草园图画．

• 优点:

  把难点分解，易于学生把握。

• 缺点:

  难点分解开了，虽易于学生把，但是也容易使学生迷惑，教师也可能最后把重点忽略