1 从百草园到三味书屋教学设计

地区： 重庆市 - 重庆市 - 江北区

学校：重庆市203中学校

1　从百草园到三味书屋　 初中语文       人教2001课标版

1．了解鲁迅及作品《朝花夕拾》。

2．积累词语“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正”等词的读音、字形及词义。

3．有感情地朗读课文，了解作者儿时游戏与学习生活的经历，理清文章脉络。

4．通过情景导入，鲁迅的童年，探索他成长的足迹，体味童真、童趣。

5.朗读课文，了解作者儿时游戏与学习生活的经历，理清文章脉络。

6.感受作者对大自然的热爱，对自由生活的追求。培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。

教学重点：了解鲁迅及作品《朝花夕拾》；积累生字生词；理清文章脉络。

教学难点：了解作者儿时游戏与学习生活的经历，体味童真、童趣。

童年是一个人一生中最幸福的时光，请谈谈你对美好童年生活的记忆吧。（学生活动）爬树抓知了，乘夜色捉萤火虫，采摘刚开的花，偷尝未熟的涩果，或者在一块空地上种空心菜、扁豆，或者在有风的天气里放风筝，没风的日子里和朋友相邀出游……

童年的故事是我们记忆中的珍宝。我们伟大的文学家鲁迅先生在他46岁的时候，回忆起自己童年时期的往事，写下了一篇优美散文，字里行间蕴含着作者纯真、质朴的思想感情。今天就让我们伴随这首优美的歌曲走进鲁迅先生的童年世界，体味其中的童真童趣！

首先请同学们把自己搜集到的有关作者作品的资料在小组内交流，然后教师补充。

1.鲁迅先生是我们非常熟悉的人。哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况？

鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家和革命家。作品有小说集《彷徨》、《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。历史小说集《故事新编》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》等专集。他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。

2.我们今天要学习的《从百草园到三味书屋》是选自哪里？《朝花夕拾》

谁来介绍一下有关《朝花夕拾》的情况？

《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。“朝”指早晨，这里指童年；“夕”指晚上，这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾，这里指老年回忆童年的事。这部集子里的大部分文章都是作者对自己童年、少年时代生活的回忆。可以说《朝花夕拾》是作者童年时代的一曲恋歌。

这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷，寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的。《朝花夕拾》包括：《狗·猫·鼠》、《阿长与?山海经?》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇散文和《〈朝花夕拾〉小引》《后记》。《朝花夕拾》中的散文，形式多样，笔法灵活，抒情之中见讽刺，叙述之中显深意，严肃的内蕴常以幽默诙谐的语言出之，构成了独特的艺术风格。

1.百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个驿站。从题目看，文章是按空间顺序来写的，那么他们各自的起止段落为何，哪一段又是过渡段，请探讨。

学生探究后，明确：

（1—8段）回忆百草园的有趣生活。

（9段）过渡段，告别百草园到三味书屋去读书。

（10—24段）回忆在三味书屋的读书经历。

2.鲁迅先生的童年有哪些珍贵的有趣的记忆呢？下面请同学们跳读课文，勾画两个驿站中你认为好玩的事情，并给它们起个恰当的名字。

（生跳读课文，圈点勾画）

明确：

百草园：（1）园中美景（2）神奇的传说 （3）雪地捕鸟。

三味书屋:折花、寻蝉蜕，做戏，画画儿，喂蚂蚁。（问“怪哉”虫——充满好奇心；正午习字，晚上对课；逃课到小园中玩耍；师生一起朗读时的情景；上课时偷偷在下面玩纸盔甲，画画儿）

结语：

“百草园”和“三味书屋”是鲁迅少年时期两个相邻的两个人生驿站，是鲁迅在历经人生沧桑后对童年生活的温馨回忆。它们有不同也有联系，它们都应是作者生活的乐园，只是因生活时间的不同，百草园是作者童年生活的乐园，三味书屋则是作者学习生活的乐园。

从  百草园   到    三味书屋

鲁迅

            我的乐园           我的学堂

            泥墙根之奇         从师之惑

            传说之神秘         后园之乐

            捕鸟之体验         读书之趣

1.为下列加点的字注音：

桑葚（     ）      斑蝥 (      )      臃(       )肿   

 倜 (      )傥      菜畦(      )       确凿（      ）

 秕 (      )谷     人迹罕(      )至    人声鼎 (      )沸

2.选出字形全对的一组（     ）

A．觅食、轻捷、质扑、收敛

B．乘凉、监赏、啄食、缘由

C．书塾、消释、颠倒、鼎沸

D．绅士、蜡梅、渊博、恭敬

3.根据所学内容填空：

①鲁迅本名________，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级__________家、________家、_________家。《从百草园到三 昧书屋》选自《___________》，这部散文集中的作品内容都是___________。鲁迅先生的两本小说集是《_________》和《______________》。

②不必说_______的菜畦，_______的石井栏，_______的皂荚树，_______的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里_______，肥胖的黄蜂_______在菜花上，轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直_______云霄里去了。单是 周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤_______着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有_______的根。

参考答案：1.shèn，máo，yōng，tì，qí，záo，bǐ，hǎn，dǐng，2.C 3.①周树人  文学家  思想家  革命家  《朝花夕拾》  回忆早年生活   《呐喊》、《彷徨》②碧绿；光滑；高大；紫红；长吟；伏；窜；缠络；臃肿。

1　从百草园到三味书屋　

1　从百草园到三味书屋　

童年是一个人一生中最幸福的时光，请谈谈你对美好童年生活的记忆吧。（学生活动）爬树抓知了，乘夜色捉萤火虫，采摘刚开的花，偷尝未熟的涩果，或者在一块空地上种空心菜、扁豆，或者在有风的天气里放风筝，没风的日子里和朋友相邀出游……

童年的故事是我们记忆中的珍宝。我们伟大的文学家鲁迅先生在他46岁的时候，回忆起自己童年时期的往事，写下了一篇优美散文，字里行间蕴含着作者纯真、质朴的思想感情。今天就让我们伴随这首优美的歌曲走进鲁迅先生的童年世界，体味其中的童真童趣！

首先请同学们把自己搜集到的有关作者作品的资料在小组内交流，然后教师补充。

1.鲁迅先生是我们非常熟悉的人。哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况？

鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家和革命家。作品有小说集《彷徨》、《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。历史小说集《故事新编》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》等专集。他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。

2.我们今天要学习的《从百草园到三味书屋》是选自哪里？《朝花夕拾》

谁来介绍一下有关《朝花夕拾》的情况？

《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。“朝”指早晨，这里指童年；“夕”指晚上，这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾，这里指老年回忆童年的事。这部集子里的大部分文章都是作者对自己童年、少年时代生活的回忆。可以说《朝花夕拾》是作者童年时代的一曲恋歌。

这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷，寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的。《朝花夕拾》包括：《狗·猫·鼠》、《阿长与?山海经?》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇散文和《〈朝花夕拾〉小引》《后记》。《朝花夕拾》中的散文，形式多样，笔法灵活，抒情之中见讽刺，叙述之中显深意，严肃的内蕴常以幽默诙谐的语言出之，构成了独特的艺术风格。

1.百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个驿站。从题目看，文章是按空间顺序来写的，那么他们各自的起止段落为何，哪一段又是过渡段，请探讨。

学生探究后，明确：

（1—8段）回忆百草园的有趣生活。

（9段）过渡段，告别百草园到三味书屋去读书。

（10—24段）回忆在三味书屋的读书经历。

2.鲁迅先生的童年有哪些珍贵的有趣的记忆呢？下面请同学们跳读课文，勾画两个驿站中你认为好玩的事情，并给它们起个恰当的名字。

（生跳读课文，圈点勾画）

明确：

百草园：（1）园中美景（2）神奇的传说 （3）雪地捕鸟。

三味书屋:折花、寻蝉蜕，做戏，画画儿，喂蚂蚁。（问“怪哉”虫——充满好奇心；正午习字，晚上对课；逃课到小园中玩耍；师生一起朗读时的情景；上课时偷偷在下面玩纸盔甲，画画儿）

结语：

“百草园”和“三味书屋”是鲁迅少年时期两个相邻的两个人生驿站，是鲁迅在历经人生沧桑后对童年生活的温馨回忆。它们有不同也有联系，它们都应是作者生活的乐园，只是因生活时间的不同，百草园是作者童年生活的乐园，三味书屋则是作者学习生活的乐园。

从  百草园   到    三味书屋

鲁迅

            我的乐园           我的学堂

            泥墙根之奇         从师之惑

            传说之神秘         后园之乐

            捕鸟之体验         读书之趣

1.为下列加点的字注音：

桑葚（     ）      斑蝥 (      )      臃(       )肿   

 倜 (      )傥      菜畦(      )       确凿（      ）

 秕 (      )谷     人迹罕(      )至    人声鼎 (      )沸

2.选出字形全对的一组（     ）

A．觅食、轻捷、质扑、收敛

B．乘凉、监赏、啄食、缘由

C．书塾、消释、颠倒、鼎沸

D．绅士、蜡梅、渊博、恭敬

3.根据所学内容填空：

①鲁迅本名________，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级__________家、________家、_________家。《从百草园到三 昧书屋》选自《___________》，这部散文集中的作品内容都是___________。鲁迅先生的两本小说集是《_________》和《______________》。

②不必说_______的菜畦，_______的石井栏，_______的皂荚树，_______的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里_______，肥胖的黄蜂_______在菜花上，轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直_______云霄里去了。单是 周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤_______着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有_______的根。

参考答案：1.shèn，máo，yōng，tì，qí，záo，bǐ，hǎn，dǐng，2.C 3.①周树人  文学家  思想家  革命家  《朝花夕拾》  回忆早年生活   《呐喊》、《彷徨》②碧绿；光滑；高大；紫红；长吟；伏；窜；缠络；臃肿。