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宋成华
地区： 辽宁省 - 大连市 - 庄河市 学校：庄河市第十六初级中学 共1课时假如生活欺骗了你 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、知识和能力目标：了解诗人和创作的背景；能够流利地有感情地朗读、背诵、诗歌并准确默写；能用自己的话理解诗歌所蕴含的人生哲理；能仿写诗句。 2、过程和方法目标：通过反复的诵读，交流研讨，理解诗的内容。 3、情感态度和价值观目标：学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。 2学情分析初一学生对于生活中的挫折的理解还比较浅显，教师需要和学生一起联系生活加深理解，学会以积极乐观的态度面对。 3重点难点能够流利地有感情地朗读、背诵、诗歌并准确默写；能用自己的话理解诗歌所蕴含的人生哲理；能仿写诗句。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】有一句歌词，相信大家都比较熟悉——阳光总在风雨后，生活当中，就像我们今天的天气，经常会遇到，生活中，一些挫折啊，困难啊，也是在所难免，希望大家通过今天学习普希金的《假如生活欺骗了你》坚定自己的信念，看到属于自己的彩虹。 活动2【活动】1、展示教学目标，老师读。 2、走近作者（全班齐读） 3、全班齐读诗歌 4、老师示范朗读（找生评价哪里处理的比较好。 5、、学生自由练习，然后互相读给对方听。 6、、提问2名学生读 7、全班有感情齐读 8、品诗 学生抓住个别词句和标点，理解诗歌内容，感情，教师适时点拨。 9、全班男女生配合读诗一遍 10、学生背诗。 11、学生默写诗。（提问两名学生到黑板写，再全班批改） 活动3【练习】写诗拓展阅读，学习写诗。教师读。 1、全班齐读诗歌。 生命总是美丽的 汪国真 不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时,就写一首诗 快乐时,就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的 只要明天还在 汪国真
只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 2、学生可以用老师给的开头，写诗给遇到困难，情绪低落的朋友，三五句即可。可以以“朋友啊，请…… ”开头 3、提问学生读自己创作的诗 活动4【作业】作业默写《假如是欺骗了你》一遍；修改你写的诗之后抄到作业本上；有条件的同学读《汪国真诗集》。 学生作品展示： 李珈璐 人生不过是几十年的旅途， 风云变幻， 或辉煌，或沉沦。 如茶一般， 先苦后甜再回味； 如玉一般， 不接受雕琢就不会举世无双。 接受人生的磨砺吧！ 让每一刀伤痕印证成长的足迹， 塑造出一个独一无二的我！ 孙梦苑 朋友啊，请不要悲伤， 给我你的微笑， 你的微笑是最美的！ 徐德晟 当太阳升起， 光明会洒向每一个角落。 朋友，你为什么还生活在黑暗里？ 向前迈出一步， 你的世界便会阳光灿烂！ 徐嘉伶 朋友啊，请不要悲伤，不要难过。 困难是黄金！ 挫折是钻石！ 它们都是你生命中宝贵的财富！ 蔡卓婷 朋友啊！ 春天，花儿一样开放， 明天，太阳一样升起。 请不要悲伤， 和我一起沐浴在阳光里！ 吕一平 朋友，请不要伤悲！ 当你失去一个太阳时， 请抬起头， 望向那黑的夜空： 有一群繁星在为你流淌！ 假如生活欺骗了你 课时设计 课堂实录假如生活欺骗了你 1第一学时 教学活动 活动1【导入】有一句歌词，相信大家都比较熟悉——阳光总在风雨后，生活当中，就像我们今天的天气，经常会遇到，生活中，一些挫折啊，困难啊，也是在所难免，希望大家通过今天学习普希金的《假如生活欺骗了你》坚定自己的信念，看到属于自己的彩虹。 活动2【活动】1、展示教学目标，老师读。 2、走近作者（全班齐读） 3、全班齐读诗歌 4、老师示范朗读（找生评价哪里处理的比较好。 5、、学生自由练习，然后互相读给对方听。 6、、提问2名学生读 7、全班有感情齐读 8、品诗 学生抓住个别词句和标点，理解诗歌内容，感情，教师适时点拨。 9、全班男女生配合读诗一遍 10、学生背诗。 11、学生默写诗。（提问两名学生到黑板写，再全班批改） 活动3【练习】写诗拓展阅读，学习写诗。教师读。 1、全班齐读诗歌。 生命总是美丽的 汪国真 不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时,就写一首诗 快乐时,就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的 只要明天还在 汪国真
只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 2、学生可以用老师给的开头，写诗给遇到困难，情绪低落的朋友，三五句即可。可以以“朋友啊，请…… ”开头 3、提问学生读自己创作的诗 活动4【作业】作业默写《假如是欺骗了你》一遍；修改你写的诗之后抄到作业本上；有条件的同学读《汪国真诗集》。 学生作品展示： 李珈璐 人生不过是几十年的旅途， 风云变幻， 或辉煌，或沉沦。 如茶一般， 先苦后甜再回味； 如玉一般， 不接受雕琢就不会举世无双。 接受人生的磨砺吧！ 让每一刀伤痕印证成长的足迹， 塑造出一个独一无二的我！ 孙梦苑 朋友啊，请不要悲伤， 给我你的微笑， 你的微笑是最美的！ 徐德晟 当太阳升起， 光明会洒向每一个角落。 朋友，你为什么还生活在黑暗里？ 向前迈出一步， 你的世界便会阳光灿烂！ 徐嘉伶 朋友啊，请不要悲伤，不要难过。 困难是黄金！ 挫折是钻石！ 它们都是你生命中宝贵的财富！ 蔡卓婷 朋友啊！ 春天，花儿一样开放， 明天，太阳一样升起。 请不要悲伤， 和我一起沐浴在阳光里！ 吕一平 朋友，请不要伤悲！ 当你失去一个太阳时， 请抬起头， 望向那黑的夜空： 有一群繁星在为你流淌！ 正在加载，请稍后...Tags：假如,生活,欺骗,优秀,教学设计
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