12 *桥之美优质教案设计

地区： 河南省 - 濮阳市 - 濮阳县

学校：濮阳县庆祖镇第二初级中学

12　＊桥之美　 初中语文       人教2001课标版

让学生体会桥的外在美，并体会桥在不同环境中的多种多样的形式作用

学生对于说明文已经有了一定的认识，但对于说明问的知识体系还不了解，而且《桥之美》是一篇小品文，在内容上有一点难度，所以学生学起来有点困难

学生要重点掌握作者喜爱桥的原因，理解全文思路。难点就是理解桥在不同环境中多种多样的形式作用

由现实生活中的桥导入，引用古诗如马致远“小桥流水人家”等指出，在诗人眼中，桥是人性化的，是情感的载体。由此引出，在画家眼中，桥的不同

有感情的朗读课文，课件展示，品读桥在画家眼中独特的美。

引申现实生活中见到的桥，让学生体会不同桥的美妙之处

12　＊桥之美　

12　＊桥之美　

由现实生活中的桥导入，引用古诗如马致远“小桥流水人家”等指出，在诗人眼中，桥是人性化的，是情感的载体。由此引出，在画家眼中，桥的不同

有感情的朗读课文，课件展示，品读桥在画家眼中独特的美。

引申现实生活中见到的桥，让学生体会不同桥的美妙之处

• 优点:

  教学目标明确，教学思路清晰，教师语言简洁，表达清晰，但组织教学不到位，学生坐姿不端正，交头接耳，没有完全进入学习状态，录像技术略差一些。

• 缺点:

• 优点:

  李娜娜老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。能够运用课件，让学生直观的认识到“桥之美”。

• 缺点:

  如果能够再多花一点点时间让学生从文字中品味桥之美就更好了。