1 从百草园到三味书屋教学设计(第二课时)

地区： 湖南省 - 岳阳市 - 湘阴县

学校：文星中学

1　从百草园到三味书屋　 初中语文       人教2001课标版

整体感知课文，理清文章脉络；
体会作者在文章中表达的感情；
领会课文按空间顺序安排材料的写法；

学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。​

大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求。

教学重点

要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法；
从语言入手理解课文中的写景和抒情；

教学难点

描写三味书屋的部分难在两点：1、是对这部分内容的理解困难；2、是有些难解的词语

1　从百草园到三味书屋　

1　从百草园到三味书屋