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吴耀军
地区： 湖南省 - 娄底市 - 冷水江 学校：中连诚意学校 共1课时21 风筝 初中语文 人教2001课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】风筝 、 导入说到“亲情”两个字，你们会想到什么？这个单元都是安排的课文都是以家庭、亲情为主题，（……）我想大多数人想到的是爱，亲情是人世间真挚而美好的感情。在理解和包容中的亲情会感动我们，在误解和冲突中的亲情也是真挚而又令人难忘的。今天就让我们一起走进鲁迅和他小兄弟的故事里…… 二、 作者简介 （关于本文的作者鲁迅你们知道多少？） 1、鲁迅，(1881-1936)本名周树人，字豫才，出身于破落封建家庭。浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他曾去日本学医，后来又改为从事文艺工作，企图改变国民的思想。鲁迅有三兄弟，鲁迅是老大 ，周作人是老二．周建人是老三（即风筝里的弟弟）。1918年第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 2、代表作品集： 小说集《呐喊》、《彷徨》，《孔乙己》《狂人日记》《药》都选自《呐喊》； 杂文集《坟》 散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。 散文诗集《野草》。是鲁迅先生唯一的一本散文诗集。主要是用曲折的象征手法表现内心的苦闷和对现实社会的抗争。 本文选自《野草》，当时中国正处于半殖民地半封建社会，但是封建思想已经根深蒂固了。 3、鲁迅名句 1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅•自嘲） 2、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 三、 全班齐读课文 风筝zhēng 五、用自己的句话来概括课文的内容 21 风筝 课时设计 课堂实录21 风筝 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】风筝 、 导入说到“亲情”两个字，你们会想到什么？这个单元都是安排的课文都是以家庭、亲情为主题，（……）我想大多数人想到的是爱，亲情是人世间真挚而美好的感情。在理解和包容中的亲情会感动我们，在误解和冲突中的亲情也是真挚而又令人难忘的。今天就让我们一起走进鲁迅和他小兄弟的故事里…… 二、 作者简介 （关于本文的作者鲁迅你们知道多少？） 1、鲁迅，(1881-1936)本名周树人，字豫才，出身于破落封建家庭。浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他曾去日本学医，后来又改为从事文艺工作，企图改变国民的思想。鲁迅有三兄弟，鲁迅是老大 ，周作人是老二．周建人是老三（即风筝里的弟弟）。1918年第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 2、代表作品集： 小说集《呐喊》、《彷徨》，《孔乙己》《狂人日记》《药》都选自《呐喊》； 杂文集《坟》 散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。 散文诗集《野草》。是鲁迅先生唯一的一本散文诗集。主要是用曲折的象征手法表现内心的苦闷和对现实社会的抗争。 本文选自《野草》，当时中国正处于半殖民地半封建社会，但是封建思想已经根深蒂固了。 3、鲁迅名句 1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅•自嘲） 2、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 三、 全班齐读课文 风筝zhēng 五、用自己的句话来概括课文的内容 Tags：风筝,名师,教学,实录
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