假如生活欺骗了你教学设计及说课稿

日期:2015-10-17 12:20 阅读:

秦天庆

地区：甘肃省 - 定西市 - 临洮县

学校：临洮县塔湾初级中学

共1课时

假如生活欺骗了你 初中语文人教2001课标版

1教学目标

1．结合生活实际有感情的朗读诗歌。

2．深切体会诗中蕴含的人生道理。

3．对名言之句深入探究，提升思想认识。

2学情分析

作为初一新生对于诗歌赏析还是太少，所以着重品析主要思想为主！

3重点难点

怎样面对挫折的生活。

从生活深入思索面对人生的困境。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】假如生活欺骗了你

一、导入新课

听录音：《阳光总在风雨后》，听后，你听清了什么？（找同学谈一谈）

我们都希望生活一帆风顺，只有阳光并无风雨，人生却不可能是这样的，那么风雨来了，我们又将怎样面对生活，今天我们就来学一首俄国诗人普希金的诗作《假如生活欺骗了你》，从中品悟面对人生的道理。

二、作者简介：多媒体课件

三、诗文品味

1．听配乐朗读

2．同学结合录音又感情的朗读

3．找同学读

4．谈谈你是怎样理解欺骗两个字的

老师结合实际明确：认为只要去努力肯定会获得成功，而生活却不能如此，那当然就是欺骗。

5．你这样认为吗？同学之间互相讨论，说说自己生活中是否也曾这样做过

四、名句积累

学习了本首诗，你想把哪些句子送给身在困境中的亲人或朋友？引出诗的前四句，共同齐读把它记下来，（插入课件——前四句）

五、结束语

人生远不像一首诗想象的那样简单，但有一点，坎坷路上别忘了普希金的诗言，最后让我们依然在《阳光总在风雨后》的歌声中结束本节课。（录音）

假如生活欺骗了你

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