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易兵梅
地区: 湖南省 - 怀化市 - 靖州县 学校:靖州苗族侗族自治县坳上镇学校 共1课时3 *丑小鸭 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、识记本课重点字词、了解童话的特点。 我们班共有学生47人,其中男生29人,女生18人。根据七年级的教学情况来看班上绝大部分学生都能跟上现有进度,上课发言积极,个别学生表现还特别突出,但是也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意,成绩也不稳定。 从他们的课堂上看,他们的注意力不能长时间集中,容易分心,作业和试卷上的错误比较多,个别同学上课的时候对于老师的问题一问三不知,在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。 班级整体学习习惯不太好,书写普遍不够端正,整体的语文水平参差不齐。对于基础知识,同学们普遍掌握的不够扎实,对关于发表自己的建议与意见的能力比较差,学习不够主动。 3重点难点【学习重点】 【学习难点】 1、你了解作者童话大师安徒生吗?请完成下面的填空。 1.按文章主要情节填空(在横线处填地点,在括号内简要概括主要情节) 1、有人说,丑小鸭变成白天鹅是它自己追求和努力的结果;有人说,它如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走,就在最初生活的地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢?请谈谈你的理解。 (1)理解下列文字含义。 (2)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(试阐述这句话的意思) (3)他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(大家赞美丑小鸭,丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心? 3 *丑小鸭 课时设计 课堂实录3 *丑小鸭 1第一学时 教学活动 活动1【导入】自主学习1、你了解作者童话大师安徒生吗?请完成下面的填空。 1.按文章主要情节填空(在横线处填地点,在括号内简要概括主要情节) 1、有人说,丑小鸭变成白天鹅是它自己追求和努力的结果;有人说,它如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走,就在最初生活的地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢?请谈谈你的理解。 (1)理解下列文字含义。 (2)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(试阐述这句话的意思) (3)他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(大家赞美丑小鸭,丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心? Tags:丑小鸭,优秀,教学设计
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