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熊海英
地区： 湖南省 - 长沙市 - 宁乡县 学校：宁乡县玉潭镇金海实验学校 共3课时1 从百草园到三味书屋 初中语文 人教2001课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标学习目标： （1）我能读准本课的生字词，并能准确的运用到写作中。 （2）通过朗读、默读等方式，我能初步掌握课文内容。 （3）我能理清文章的结构，并能准确判断出过渡段。 评论(0) 学时重点掌握字词和课文内容，准确分辨和把握作者的思想感情。 评论(0) 学时难点掌握字词和课文内容，准确分辨和把握作者的思想感情。 教学活动 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标学习目标： 重点学习课文的第一部分，掌握本文具体生动地写景状物的写作方法，掌握运用各种修辞方法。 评论(0) 学时重点从本文的语言入手，理解课文的写景和抒情 评论(0) 学时难点掌握难解的字词以及理解鲁迅的写作特色。 教学活动 4.3 第三学时 评论(0) 教学目标1）理解并学习本文按空间顺序记叙事件； （2）理解课文主题思想：通过对百草园及三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 评论(0) 学时重点从本文的语言入手，理解课文的写景和抒情。 评论(0) 学时难点掌握难解的字词以及理解鲁迅的写作特色。 教学活动1 从百草园到三味书屋 课时设计 课堂实录1 从百草园到三味书屋 1第一学时 教学目标学习目标： （1）我能读准本课的生字词，并能准确的运用到写作中。 （2）通过朗读、默读等方式，我能初步掌握课文内容。 （3）我能理清文章的结构，并能准确判断出过渡段。 学时重点掌握字词和课文内容，准确分辨和把握作者的思想感情。 学时难点掌握字词和课文内容，准确分辨和把握作者的思想感情。 教学活动Tags：百草园,三味,书屋,全国优秀,课堂
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