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谢静
地区： 江西省 - 吉安市 - 永丰县 学校：永丰县中村乡初级中学 共1课时18 ＊绿色蝈蝈 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1学习如何抓住主要特征介绍事物。（重点） 2品味生动传神的语言美。（难点） 3培养学生观察事物的习惯，激发他们对科学的浓厚兴趣。 2学情分析七年级学生有些对小动物有浓厚的兴趣，也有喂养小动物的经历，尤其是蝈蝈这种很普通、常见的小昆虫，有了自己的亲身经历，更有助于这篇课文的学习。 1学习如何抓住主要特征介绍事物。（重点） 2品味生动传神的语言美。（难点） 4教学过程 4.1 第一学时一 预习反馈 给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。 狩（ ）猎 哀号（ ） 喧嚣（ ） 喑（ ）哑 鸟喙（ ） 吮（ ）吸 窸（ ）窣（ ） 和睦（ ） cuàn（ ）夺 gōu( )火 dù( )忌 静mì（ ） kuī（ ）甲 zhōng（ ） 斯 嗉náng( ) jié ( )掠 piē( )开 贪lán（ ） 开táng( )破肚 二 猜一猜 1小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 2长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好中药。 3白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 4武器是针，抽别人血，养自己身。 三 自主学习 速读课文，思考文章从哪些方面写出了蝈蝈的哪些特点？ 四 直观观察，编写谜语 利用概括出的蝈蝈的各方面的特点，给它编一则谜语。 五比较阅读，品味语言 1将文中第三自然段与下文进行阅读比较，看看你更喜欢哪一个，并说说理由。 “夜色降临，蝈蝈出来了。耳朵灵敏的人，能听到绿叶丛中，蝈蝈在叫。声音较低，在连续不断的低声中，时不时发出一阵尖锐，急促的声音。” 2用跳读的方法，找出一些生动形象的句子进行赏析。 六观看视频，迁移训练 观看完有关长颈鹿的一段视频后，运用一些修辞手法或说明方法，写几句话来介绍一下它。 教学活动18 ＊绿色蝈蝈 课时设计 课堂实录18 ＊绿色蝈蝈 1第一学时一 预习反馈 给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。 狩（ ）猎 哀号（ ） 喧嚣（ ） 喑（ ）哑 鸟喙（ ） 吮（ ）吸 窸（ ）窣（ ） 和睦（ ） cuàn（ ）夺 gōu( )火 dù( )忌 静mì（ ） kuī（ ）甲 zhōng（ ） 斯 嗉náng( ) jié ( )掠 piē( )开 贪lán（ ） 开táng( )破肚 二 猜一猜 1小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 2长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好中药。 3白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 4武器是针，抽别人血，养自己身。 三 自主学习 速读课文，思考文章从哪些方面写出了蝈蝈的哪些特点？ 四 直观观察，编写谜语 利用概括出的蝈蝈的各方面的特点，给它编一则谜语。 五比较阅读，品味语言 1将文中第三自然段与下文进行阅读比较，看看你更喜欢哪一个，并说说理由。 “夜色降临，蝈蝈出来了。耳朵灵敏的人，能听到绿叶丛中，蝈蝈在叫。声音较低，在连续不断的低声中，时不时发出一阵尖锐，急促的声音。” 2用跳读的方法，找出一些生动形象的句子进行赏析。 六观看视频，迁移训练 观看完有关长颈鹿的一段视频后，运用一些修辞手法或说明方法，写几句话来介绍一下它。 教学活动Tags：绿色,蝈蝈,教学设计,课稿
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