假如生活欺骗了你教学活动设计方案

日期:2015-10-17 11:32 阅读:

胡玉梅

地区：湖南省 - 永州市 - 新田县

学校：新田县莲花乡中学

共1课时

假如生活欺骗了你 初中语文人教2001课标版

1教学目标 2重点难点 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一、序曲

1、你对普希金有哪些了解？

①他是国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

②他的一生创作了近首优秀的抒情诗篇

③他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。

④他的诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。

2、有感情的朗读诗歌，试着划分节奏。

活动2【讲授】二、第一乐章《假如生活欺骗了你》

1、运用不同的朗读方法，有感情的朗读诗歌。

2、生活中，当我们遇到困难的时候，我们要:

3、朗诵式背读。

活动3【活动】三、第二乐章《假如生活重新开头》

诗意仿写

假如生活欺骗了你，假如你欺骗了生活，生活都要重新开头，我们应该怎样面对新开始的生活？

（要求：结合生活体会，自由写诗，以“假如生活重新开头”为第一句话，续写三句或五句诗。）

假如生活重新开头

2、展示才华。（请把你的作品大胆的展示给我们吧，相信自己是最棒的。）

活动4【讲授】四、尾声

1、师生共同朗诵《假如生活欺骗了你》。

2、教师寄语。

活动5【练习】五、拓展延伸

请赏读《假如你欺骗了生活》（宫玺），再试着完成习题。

假如你欺骗了生活

宫玺

假如你欺骗了生活

以为神鬼不知，心安理得

且慢，生活并没有到此为止

有一天，它会教你向它认错

大地的心是诚实的

孩子的眼睛是诚实的

人生只有一步一个脚印

才会有无悔的付出无愧的收获

1、请选择诗歌中你最喜欢的词语品味一番。

2、这首诗给我们的启迪是什么？

假如生活欺骗了你

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