16 化石吟第二课时教案

地区： 湖南省 - 郴州市 - 桂阳县

学校：桂阳县第五中学

16　化石吟　 初中语文       人教2001课标版

1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。
2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。
3. 理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。
4. 培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。

这首诗是 学生展开想象和联想的好教材。 在教学中应放手让学生去读去想去说。 语文知识和自然科学知识 起来，既学习了语文，又得益于自然知识。教学中采用“朗读法”和“联想想象法”， 反复诵读，感受音乐美和情感美； 自然科学知识， 调动学生学习 性，想象远古生物那神奇的景象。

反复诵读课文，感受诗的节奏与韵律的美,体悟诗歌巧妙的构思、品味优美的语言，发挥联想与想象欣赏绮丽的意境。引发诵读科学诗及对科学的兴趣。

16　化石吟　

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