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王翠省
地区: 河南省 - 开封市 - 开封县 学校:开封县刘店乡第一初级中学 共1课时6 *黄河颂 初中语文 人教2001课标版 1教学目标:一、字词、解词 二、文学常识 三、有感情的朗读 四、感受中华民族伟大而又坚强的民族精神和不屈的意志 2重点难点:字词,感受中华民族精神。 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】6 黄河颂 活动2【讲授】6 黄河颂读课文,正字音。 哺育 狂澜 浊流 学生自学文学常识。 朗读。要求用普通话正确流畅,充满感情地朗读, 学生自由练习朗读。 学生齐读。 学生分组竞读。 内容研讨: 解题,本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键? 这首歌词的一,三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗? 第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在’颂之前有一个蓄势阶段,由哪一个字统领? 根据 文中反复出现的“啊,黄河”这句话,可以把内容分为几个层次?每个层次的主要内容是什么? 小结课文。 再朗读。 课外作业:欣赏《黄河大合唱》音乐。 教学反思:如果有录音带范读课文,或者有多媒体教学,那该多好啊 6 *黄河颂 课时设计 课堂实录6 *黄河颂 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】6 黄河颂 活动2【讲授】6 黄河颂读课文,正字音。 哺育 狂澜 浊流 学生自学文学常识。 朗读。要求用普通话正确流畅,充满感情地朗读, 学生自由练习朗读。 学生齐读。 学生分组竞读。 内容研讨: 解题,本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键? 这首歌词的一,三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗? 第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在’颂之前有一个蓄势阶段,由哪一个字统领? 根据 文中反复出现的“啊,黄河”这句话,可以把内容分为几个层次?每个层次的主要内容是什么? 小结课文。 再朗读。 课外作业:欣赏《黄河大合唱》音乐。 教学反思:如果有录音带范读课文,或者有多媒体教学,那该多好啊 Tags:黄河,教案
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