6 *黄河颂全国优秀课堂实录

地区： 河北省 - 唐山市 - 古冶区

学校：唐山市第二十八中学

6　＊黄河颂　 初中语文       人教2001课标版

 1、理解诗歌颂扬黄河、赞美黄河的内涵，体会作者炽热的爱国情怀。

2、引导学生美读诗歌，感受其韵律美、画面美、修辞美。

3、揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。

4、培养学生爱国主义思想感情

由欣赏张明敏的《黄河颂》歌曲导入

二、感受黄河

1、走近黄河

（1）通过图片，带领学生了解黄河

（2）简介创作背景及作品概况

2、名人话黄河

“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”——毛泽东

三、美读课文，体味黄河的英雄气魄

1、听朗诵录音，感受黄河的雄壮的气势

2、学生以各种形式朗读诗歌，感受黄河的雄壮的气势

四、理解诗意，感悟诗情

1、本诗由朗诵词和歌词两部分组成，从全诗来看，你认为朗诵词这部分所起的作用是什么？

2、诗人在歌颂黄河之前，对黄河做了一番描绘，这些句子表现了黄河的什么特点？

3、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概，反复出现的“啊！黄河！”在诗中所起作用是什么？

4、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？

我用我心颂黄河

1、了解《黄河大合唱》主要内容，感受诗歌魅力，培养爱国情怀。

2、学唱歌曲《保卫黄河》

1、你能举出在黄河流域发现的早期人类文化遗址、历代王朝建都位置、建造于黄河流域的古代石窟、发生在黄河流域的著名战役等史实，说明黄河与中华民族历史文化的深远关系吗？

2、搜集与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物故事，整理出来，准备与同学交流。

3、搜集整理与黄河有关的俗语、谚语、成语，准备与同学交流。

4、收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民谣，准备与同学交流。

5、关注黄河现状，设计一则公益广告，呼吁人们保护我们的“母亲河”。

6　＊黄河颂　

6　＊黄河颂　

由欣赏张明敏的《黄河颂》歌曲导入

二、感受黄河

1、走近黄河

（1）通过图片，带领学生了解黄河

（2）简介创作背景及作品概况

2、名人话黄河

“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”——毛泽东

三、美读课文，体味黄河的英雄气魄

1、听朗诵录音，感受黄河的雄壮的气势

2、学生以各种形式朗读诗歌，感受黄河的雄壮的气势

四、理解诗意，感悟诗情

1、本诗由朗诵词和歌词两部分组成，从全诗来看，你认为朗诵词这部分所起的作用是什么？

2、诗人在歌颂黄河之前，对黄河做了一番描绘，这些句子表现了黄河的什么特点？

3、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概，反复出现的“啊！黄河！”在诗中所起作用是什么？

4、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？

我用我心颂黄河

1、了解《黄河大合唱》主要内容，感受诗歌魅力，培养爱国情怀。

2、学唱歌曲《保卫黄河》

1、你能举出在黄河流域发现的早期人类文化遗址、历代王朝建都位置、建造于黄河流域的古代石窟、发生在黄河流域的著名战役等史实，说明黄河与中华民族历史文化的深远关系吗？

2、搜集与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物故事，整理出来，准备与同学交流。

3、搜集整理与黄河有关的俗语、谚语、成语，准备与同学交流。

4、收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民谣，准备与同学交流。

5、关注黄河现状，设计一则公益广告，呼吁人们保护我们的“母亲河”。