三年级上册北师大版教案（精选12篇）

植树（教案） 数学三年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：植树1教学目标用多种方法解决问题，关注方法背后的思考过程和方法之间的联系。2、积累解决问题的经验。2学情分析在前测中我们发现，学生会写除法竖式，但是不明白竖式中数字的涵义。考虑到两层除法竖式学生比较难理解，而且竖式只是计算的一种形式而已。3重点除法竖式的算理4难点用多种方法解决问题，关注方法背后的思考过程和方法之间的联系5教学过程活动1【导入】56个枣分给4个小朋友　怎么分呢？T：老师有一袋枣，要分给这4个小朋友。你们帮我想想该怎么分？S：不知道数量，所以不能分。T：知道数量想做什么？不知道数量就不能分了吗？情况一：S:可以一个一个的分T：上来分一分。T：这...

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2.2 看一看（二）（教案） 数学三年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：看一看（二）1教学目标结合“植树”的现实情境,经历分析问题、解决问题的过程,探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算。经历实际分物的过程,再次体验分物过程与除法的内在联系,与他人交流算法的过程中体会算法的多样化。在解决实际问题过程中体会除法在生活中的实际应用,发展应用意识和解决实际问题的能力。2学情分析学生学习并掌握了两位数乘一位数，整十数除以一位数、表内乘除法的计算方法，有了一些解决问题的能力，会用摆、分、画图、表格的方法展示整十数除以一位数和两位数乘一位数计算过程。3重点体会位置相对，所看到结果相反。4难点引导学生理解影响遮挡关系的几种因素。5教学过程5.1第一学...

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6.1 蚂蚁做操（教案） 数学三年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：蚂蚁做操1教学目标知识与能力：1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。过程与方法：提高学生估算能力以及准确计算的能力。情感态度价值观：感受数学与实际生活的联系2学情分析学生之前已经熟练掌握并能正确运用加减法的竖式计算方法，知道相同数位对齐等基本要求；已经熟练应用乘法口诀进行口算；在本册第四单元“乘与除”的学习中，已经学过用点子图探究并掌握两位数乘一位数的口算算法与算理。理解与掌握口算算法与算理，是理解与掌握乘法竖式计算的基础与前提。3重点难点重点：探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法，...

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数学三年级上册《小熊购物》教案 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：小熊购物（乘加混合运算）1、教学目标1.结合分步解决“小熊购物”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验混合运算中，“先算乘法，再算加减”的合理性。2.会运用“先算乘法，再算加减”的运算顺序正确地进行计算。3.初步尝试借助直观图表示乘加、乘减等实际问题的数量关系，发展分析和解决问题的能力。2、学情分析对学生来说，虽然师首次把加减和乘除混合再一起去解决问题，但在平时的生活、学习中都遇到或经历过这些混合运算的原型，只是没有从数学的角度有意识地进行相关数学思考，不清楚为什么先乘除后加减。3、教学重难点在解决问题的过程中理解算式所表示的实际意义，体会混合运算中有关运算顺序规定的合...

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三年级上册数学 4.4植树 教案 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题4.4《植树》目标确立依据课标摘录能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，能口算一位数乘除两位数；能计算一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。教材分析本节课是在学生掌握两位数乘一位、一位数除以整十或整百数口算的基础上开展教学的，让学生在具体情境中，探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地运用所学的知识解决一些简单的实际问题。学情分析三年级的学生已经熟练掌握了表内乘、除法的计算，加上本单元第一课时整十整百数乘一位数的乘法口算、第二课时两位数乘一位数的乘法口算、第三课时的整十整百数除以一位数的口算的学习，因此，本节课学生学习新知识的生长点...

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三年级上册书法教案－9.横折 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：《横折》教学设计 教学目标： 1、初步学会横折的写法。 2、能在运笔过程中体会折锋。 3、激发学生对写字的兴趣，培养学生良好的书写习惯。 教学重难点：横折的折笔之处的写法 教学过程： 一、新课导入 我们以前学过横和竖，同学们都知道横和竖的写法，那么，我们把横和竖组合到一起呢？这就是我们今天所要学习的新课《横折》，板书课题。 二、点拨难点，突出重点 （一）、横折的特点 1、课前练笔：跟老师一起画两组曲线，一组圆转，一组方折，写完后师生评议。 2、今天我们来练习横折的写法，请同学们观察下横折有什么特点？ 3、请你把观察到的横折的特点说给大家听听。...

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三年级上册书法教案－8.反捺 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：反捺的写法 一、教学目标? 1、认识反捺的基本形态特征并掌握其写法和运笔，养成正确的写字“双姿”和良好的写字习惯。? 2、培养观察、想象、比较、分析能力，掌握欣赏的方法。? 3体验汉字书法的形神美，陶冶情操，激发写字兴趣和积极性。? 二、教学重点：? 认识反捺的基本形态特征并掌握其写法和运笔方法。? 三、教学难点：? 认识反捺的形态与其在字中位置的关系。 ?四、教学方法：讲授法? 五、课时安排：一课时 六、课前准备：笔、墨、纸? 七、教学过程? （一）课前准备? 要求学生准备好书写工具，强调坐姿，稳定学生情绪。? （二）书法家作品赏析。? 1.投影出示古代九大书...

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三年级上册书法教案－7.捺 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：捺的写法 教学内容：捺的写法 教学目标： 1、了解楷书捺的种类和捺的形态特征； 2．了解楷书捺的运笔方法； 3．实践感受楷书捺的动笔动作。 教学重难点： 重点：笔画的段落变化特点的了解。 难点：提按动作的把握。 教具准备：多媒体、书写用具、 挂图等。 教学过程： 一、 组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置、继续通过短片了解中国书法知识。 二、定义： 用多媒体呈现出有不同形状的捺的字 夫 ? 之 ? 这 请同学说出他们各自的形状或特征。然后教师给出名称： 夫 ??斜捺，因它较斜，所以叫斜捺； 之?? 平捺，因它较平，所以叫平捺； ‘这’字中“文”部的捺为反...

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三年级上册书法教案－3.悬针竖 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：小学书法教案 教学内容：悬针竖的写法 教学目标： 知识与技能 1、复习正确的书写姿势及横画的写法。 2、 学习悬针竖的写法。 3、 练习“十”“干”“丰”。 教学重点：掌握悬针竖的起笔、行笔、收笔的运笔方法。 教学难点：掌握悬针竖的起笔、行笔、收笔的运笔方法。 过程与方法 讲解法、演示法、比较法 情感态度与价值观： 养成良好的学习习惯，认识写字学习是一项长期的学习。 教学过程： 一、 复习导入 同学们，上节课我们知道了正确的写字姿势、执笔姿势，认识了田字格的作用及用途，学习了横画的写法，练习了“一、二、三”。今天，我们继续学习基本笔画“竖”。 坚画与横画一样也有...

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三年级上册数学 教案4.4 植树北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：北师大版三年级上册数学《植树》说课稿执教人：南古学区杨坊寄宿制小学 康燕分析教材 ： 《植树》是北师大版教科书数学三年级上册第四单元“乘除法”第四节的内容，属于“数与代数”领域。本节课是在学生掌握两位数乘一位数，一位数除整十、整百数口算的基础上展开教学的，也为以后继续深入学习乘除法做好铺垫。学好这部分内容对于培养学生一位数除两位数的口算能力有非常重要的意义。教材借助“植树”这一有趣的情境，通过问题的解决，突出让学生在具体的情境中，探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地运用所学的知识解决一些简单的实际问题。教学目标： 1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法。2、正确熟练...

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三年级上册数学1.3过河 教案 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 混合运算第3节 过河 【第一课时】 带有小括号的两步混合运算及其应用一、教学目标1. 结合“过河”的情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。2. 理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。3. 在与他人合作交流解决问题的过程中，培养学生合作学习的意识和倾听别人意见的习惯。二、教学重点理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序。三、教学难点体会小括号的作用，能正确进行带有小括号的混合运算。四、教学具准备课件五、教学过程（一）创设情景，引出新知同学们，秋天来了，小朋友们要出去找秋天了。你们瞧：同...

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三年级上册数学寄书 教案 北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：第八单元 认识小数第2节 寄书【第二课时】 小数的进位加法一、教学目标1. 结合“寄书”的生活情境，探索并掌握一位小数进位加法的计算方法，能正确进行计算。2．在运用小数加法解决实际问题的过程中，进一步发展解决问题的能力。3．逐步养成独立思考、认真计算、善于反思的学习习惯。二、教学重点探索并掌握一位小数进位加法的计算方法，结合元角分的实际背景，让学生明确小数点后面一位满十要向前一位进一的道理，能正确进行计算。三、教学难点在运用小数加法解决实际问题的过程，进一步发展解决问题的能力。四、教学具准备课件 五、教学过程（一）创设情境，引出新知妙想到邮局寄书，两个包裹分别...

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