篇1：中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.1 计数原理（同步教案）中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.1 计数原理（同步教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1计数原理1．通过实例，理解和掌握计数原理的概念．2．掌握分步计数的加法、乘法原理．重点：计数原理的概念．难点：掌握分步计数的加法、乘法原理．计数原理是数学的重要研究对象，分类加法计数原理、分步乘法计数, 原理是解决计数原理问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具.．教学课件8.1.1 分类计数原理（一）创设情境，生成问题五一期间，某家庭自助旅游，欲从南京去上海，一天中有火车3班，有汽车2班，航班1次，轮船2次，那么一天中乘坐这些交通工具从南京到上海有多少种不同的走法？若坐火车有8种不同的选择，若坐汽车有2种不同的选择，若...
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   篇2：中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：7.2.1 复数的加法和减法（同步教案）中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：7.2.1 复数的加法和减法（同步教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.2.1 复数的加法和减法1．理解复数代数形式的加法、减法运算；了解复数加法和减法运算的几何意义.2．从代数运算和几何意义两个方面学习复数运算，让学生学会辩证地认识事物.重点：复数加法和减法运算的几何意义．难点：复数与向量之间的对应关系．复数的四则运算是本章的重点，复数代数形式的加法运算法则是一种规定，减法运算法则是通过转化为加法运算而得出的，渗透了转化的数学思想方法，使学生体会数学思想的素材．教学课件（一）创设情境，生成问题我们知道实数有加、减法等运算，且有运算律.加法交换律：a+b=b+a;加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c).那么复数应怎样进行加、减运算呢...
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  篇3：中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.2 排列（同步教案）中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.2 排列（同步教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2 排列1．理解排列数的相关概念.2．掌握排列数公式，会利用公式计算简单的排列数.重点：排列问题，排列数公式.难点：利用分类计数原理和分步计数原理解决排列问题，排列数公式的探究. 本节课是在学习了两个计数原理的的基础上进行的。与日常生活亲密相关（如体彩，足彩等抽奖活动）。处于一个承上启下的地位。排列数公式的推导过程是分步乘法计数原理的一个重要的应用，同时排列数公式又是推导组合数公式的主要依据。这一部分内容是对口高考必考的内容．教学课件8.2.1排列（一）创设情境，生成问题北京、上海、广州 3 个民航站之间的直达航线，需要准备多少种不同的机票 [分析] 这个问题就是...
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   篇4：中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.5.2 二项式系数的性质（同步教案）中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.5.2 二项式系数的性质（同步教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.5.2 二项式系数的性质1．掌握二项式系数的四个性质．2．能解决二项式系数性质的相关简单问题．重点：二项式系数性质的发现与证明、理解和初步应用．难点：灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题．研究二项式系数这组特定的组合数的性质，对巩固二项式定理，建立相关知识之间的联算和变形都有重要的作用，对后续学习，进一步认识组合数、进行组合数的计也具有重要地位组合的相关知识,另一方面,借助它还可以推出组合数的诸多重要性质.教学课件（一）创设情境，生成问题我们把展开式中各项的二项式系数按如下方式排列.上面右边的二项式系数称为“杨辉三角”.这个二项式系数列成的表，称为 “杨辉三...
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  篇5：人教版三年级下册数学全册应用题专项训练（含答案）人教版三年级下册数学全册应用题专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级下册数学全册应用题专项训练1．一辆汽车从郑州出发到北京，行了6小时后，距离北京还有231千米。这辆汽车平均每小时行多少千米？2．A、B两地相距600千米。甲、乙两辆汽车同时从A地开往B地，甲车平均每小时行80千米，乙车平均每小时行70千米，4小时后两车相距多少千米？3．实验小学买来45套学生演出服装，一件上衣是68元，一条裤子是22元。学校买演出服装共花了多少元？4．欣欣家今年前4个月的电费是300元。照这样计算，一年的电费是多少元？5．商店运来4箱彩笔，每箱24盒，运来的彩笔是蜡笔的3倍，运来蜡笔多少盒？6．王老师要给三年级的“五好学生”购买25元一本的笔记本，三年级...
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   篇6：小学数学苏教版三年级下册全册教案小学数学苏教版三年级下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时《两位数乘两位数的口算估算》教学设计【教学内容】义务教育教科书苏教版第1——3例1、“试一试”、例2、“想想做做”第1——6题。【教学目标】1. 通过实例探索两位数乘整十数的口算方法，锻炼应用多种策略解决实际问题的能力。2. 培养学生初步的分析、推理和估算能力。3. 养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。【教学重、难点】重点：探讨两位数乘整十数的口算方法。难点：让学生用数学语言叙述计算的过程，讲清算理。【教学过程】（教学过程的环节自行设计一般4到6个）一、口算、揭题1.50×3= 80×5= 22×4= 320×3=70×8= 4×30=...
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  篇7：中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.5.1 二项式定理（同步教案）中职数学北师大版2021·拓展模块一下册：8.5.1 二项式定理（同步教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.5.1 二项式定理1．理解和掌握二项式定理、二项展开式的通项公式和二项式系数的性质，并会简单应用．2．能解决二项展开式相关的简单问题．重点：二项式定理的发现、理解和初步应用．难点：灵活运用展开式、通项公式、二项式系数解题．作为计数原理,尤其是组合数公式的应用,二项式定理有着广泛的应用价值.一方面,它可以继续巩固排列、组合的相关知识,另一方面,借助它还可以推出组合数的诸多重要性质.教学课件（一）创设情境，生成问题由 (a+b)1=a+b，(a+b)2=a2+2ab+b2，(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3．探究：（a+b)4=(a+b)...
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  篇8：分桃子(教案)北师大版三年级下册数学（表格式）分桃子(教案)北师大版三年级下册数学（表格式）资料可供长春市地区适用。
大致详情：授课内容 分桃子 主备教师 张丽新 教学时间课型 新授 课时 一课时 课时数教学目标 1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。 2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。 3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学重点 掌握两位数除以一位数（首位能除尽）的计算方法。教学难点 根据两位数除以一位数（首位能除尽）的计算方法总结出竖式的计算格式和计算顺序。教学准备 课件教 学 过 程 二次备课 课前导学，创设情境，激发兴趣（5分） 同学们，秋天到了，猴妈妈要到桃园去摘桃子。瞧，（出示摘桃情境图）。 从图...
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  篇9：人教版三年级下册数学全册计算题专项训练（含答案）人教版三年级下册数学全册计算题专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级下册数学全册计算题一、口算1．直接写得数。340＋60＝ 620×0＝ 800－230＝ 250×4＝425＋43＝ 780－68＝ 80÷2＝ 45÷9＝ 2．估算。405×2≈ 59×96 604×7≈ 397×3≈3．我会估...
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   篇10：北师大版数学八年级上册 教案（全册，含答案）北师大版数学八年级上册 教案（全册，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一章 勾股定理1 探索勾股定理第1课时 勾股定理(1)教学目标【知识与技能】经历勾股定理的发现过程,了解并掌握勾股定理的内容.【过程与方法】通过对勾股定理的探索,学生在探索实践中理解并掌握勾股定理.【情感、态度与价值观】培养学生在实际生活中发现问题、总结规律的意识和能力.教学重难点【重点】勾股定理的内容及探究.【难点】勾股定理的探究.教学过程一、创设情境,引入新课目前世界上许多科学家正在试图寻找其他星球的“人”,为此向宇宙发出了许多信号,如地球上人类的语言、音乐、各种图形等.我国数学家华罗庚曾建议,发射一种反映勾股定理的图形,如...
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     篇11：北师大版小学数学三年级下册1.2《分橘子》教案（表格式）北师大版小学数学三年级下册1.2《分橘子》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分橘子》教案教材分析： 本节课是北师大版三年级数学下册第一单元《除法》的第二课时，两位数除以一位数的基础上，进一步理解两位数除以一位数的算理并会判断商是几位数，被除数的首位不是除数的整数倍，如48+3。对于这类被除数首位不是除数的整数倍的除法，在竖式计算过程中，学生试商相对困难，所以，继续关注结合分物活动，在解释每一步 意思的基础上进行竖式学习。学情分析： 学生在之前掌握了口算除法、表内除法和有余数的除法；理解了除法的含义和算理，会用竖式计算除法；知道了乘法与除法的关系，会用乘法口诀求商。从学生学习的角度看，对解决本单元的几个重点都有了一定的知识基础、思维基础和能力基础。教学目标： 知...
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   篇12：1吨有多重(教案)北师大版三年级下册数学（表格式）1吨有多重(教案)北师大版三年级下册数学（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：1吨有多重 教案教材分析： 《1吨有多重》是北师大版三年级下册第四单元《千克、克、吨》的第2课时的内容,这一部分属于“数与代数”领域中的内容。吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。学生已经能够准确地进行千克和克单位之间的换算。本课通过创设学生已经学过的语文课文《曹冲称象》的故事新编情境，让学生认识质量单位“吨”，同时明确吨与千克之间的进率1吨=1000千克。学情分析： 三年级的学生对生活中熟悉的事物，具有很强的好奇心，对物体轻重表现出强烈的认知兴趣，具备良好的知识经验。但是“吨”这个质量单位离学生现实生活比较远、接触少，学生无法直接体验，课前对学生进...
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  篇13：冀少版 冀教版三年级音乐下册全册教案+教学计划冀少版 冀教版三年级音乐下册全册教案+教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：20xx-20xx学年度第二学期音乐教学工作计划一、指导思想：1、 从音乐学科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、 正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生的身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、 处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教学目标：通过学习歌曲，欣赏作品使学生学会必学的歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国，热爱人民的思想感情。三、教学要求：1、抓纲靠本，使学生...
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   篇14：人教版六年级下册数学全册(教案)人教版六年级下册数学全册(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册数学教案目录第一单元 负数...............................................................................................................4第1课时 认识负数........................................................................................................5第2课时 在直线上表示负数..............................
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    篇15：小学数学北师大版三年级下册五 面积《什么是面积》表格教案小学数学北师大版三年级下册五 面积《什么是面积》表格教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《什么是面积》教案教学目标： 1. 结合具体实例，认识面积的含义。 2.经历比较图形大小的过程，探索比较图形面积大小的方法，积累比较图形面积大小的直接经验。 3.在比较图形面积大小的过程中，养成独立思考，勇于探索的习惯。教学重点：理解面积的含义，知道比较面积的方法，感受将面积的大小抽象成“数”的过程。 教学难点：建立面积是二维图形大小的空间观念，会借助小方格计算面积。教学准备：语文书、数学书、彩色笔、尺子、剪刀、易课堂应用和学习平板。 教学过程： 一、问题导入 对于面积，你知道它的哪些知识？有哪些疑问？ 预设： 1.什么是面积？ 2.怎么比较面积的大小？ 3.面积和周长有关系吗？ 4.面...
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  Tags：北师大,三年级,下册,数学,全册
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