篇2：22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)22.3 实际问题与二次函数第二十二章 二次函数第1课时 几何图形的最大面积情景引入将一个物体抛向空中，时间与高度将成二次函数关系，那么你想知道该物体最多可以抛多高吗？写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，并写出其最值.(1) y = x2 4x 5；(配方法) (2) y = x2 3x + 4. (公式法)解：(1) 开口方向：向上；对称轴：直线 x = 2；顶点坐标：(2，-9)；最小值：-9.(2) 开口方向：向下；对称轴：直线 x = ；顶点坐标：( ， )；最大值： .求二次函...
图片详情：
  篇2：22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)22.3 实际问题与二次函数第二十二章 二次函数第1课时 几何图形的最大面积情景引入将一个物体抛向空中，时间与高度将成二次函数关系，那么你想知道该物体最多可以抛多高吗？写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，并写出其最值.(1) y = x2 4x 5；(配方法) (2) y = x2 3x + 4. (公式法)解：(1) 开口方向：向上；对称轴：直线 x = 2；顶点坐标：(2，-9)；最小值：-9.(2) 开口方向：向下；对称轴：直线 x = ；顶点坐标：( ， )；最大值： .求二次函...
图片详情：
篇2：22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)22.3 实际问题与二次函数第二十二章 二次函数第1课时 几何图形的最大面积情景引入将一个物体抛向空中，时间与高度将成二次函数关系，那么你想知道该物体最多可以抛多高吗？写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，并写出其最值.(1) y = x2 4x 5；(配方法) (2) y = x2 3x + 4. (公式法)解：(1) 开口方向：向上；对称轴：直线 x = 2；顶点坐标：(2，-9)；最小值：-9.(2) 开口方向：向下；对称轴：直线 x = ；顶点坐标：( ， )；最大值： .求二次函...
图片详情：
篇2：22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)22.3 实际问题与二次函数第二十二章 二次函数第1课时 几何图形的最大面积情景引入将一个物体抛向空中，时间与高度将成二次函数关系，那么你想知道该物体最多可以抛多高吗？写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，并写出其最值.(1) y = x2 4x 5；(配方法) (2) y = x2 3x + 4. (公式法)解：(1) 开口方向：向上；对称轴：直线 x = 2；顶点坐标：(2，-9)；最小值：-9.(2) 开口方向：向下；对称轴：直线 x = ；顶点坐标：( ， )；最大值： .求二次函...
图片详情：
篇2：22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.3实际问题与二次函数 第1课时 几何图形的最大面积 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)22.3 实际问题与二次函数第二十二章 二次函数第1课时 几何图形的最大面积情景引入将一个物体抛向空中，时间与高度将成二次函数关系，那么你想知道该物体最多可以抛多高吗？写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标，并写出其最值.(1) y = x2 4x 5；(配方法) (2) y = x2 3x + 4. (公式法)解：(1) 开口方向：向上；对称轴：直线 x = 2；顶点坐标：(2，-9)；最小值：-9.(2) 开口方向：向下；对称轴：直线 x = ；顶点坐标：( ， )；最大值： .求二次函...
图片详情：
篇7：24.1.3 弧、弦、圆心角 课件(共25张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册24.1.3 弧、弦、圆心角 课件(共25张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)24.1 圆的有关性质第二十四章 圆24.1.3 弧、弦、圆心角熊宝宝要过生日了！要把蛋糕平均分成四块，你会分吗？情境引入ABO圆心角的定义·OBA观察在⊙O 中，这些角有什么共同特点？顶点在圆心上定义：顶点在圆心的角，叫圆心角，如∠AOB .判断下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由.不是不是不是是练一练任意给圆心角，对应出现三个量：圆心角弧弦想一想：圆心角、弧、弦之间有什么关系？OAB圆心角 ∠AOB 所对的弦为 AB.圆心角 ∠AOB 所对的弧为 .观察：1. 将圆绕圆心旋转 1...
图片详情：
  篇8：23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)23.2 中心对称第二十三章 旋转23.2.1 中心对称观察下面每幅图片中的两个图形，你有什么发现？它们具有怎样的位置关系？情境引入经过调整后下面每幅图片中的两个图形还成轴对称吗？它们通过怎样的变换能相互重合呢？中心对称及有关概念重合OADBC问题1 观察下列图形的运动，说一说它们有什么共同点.旋转角为180°观察与思考O知识要点把一个图形绕着某一点旋转 180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心(简称中心). 这两个图形在旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的对称点...
图片详情：
     篇8：23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)23.2 中心对称第二十三章 旋转23.2.1 中心对称观察下面每幅图片中的两个图形，你有什么发现？它们具有怎样的位置关系？情境引入经过调整后下面每幅图片中的两个图形还成轴对称吗？它们通过怎样的变换能相互重合呢？中心对称及有关概念重合OADBC问题1 观察下列图形的运动，说一说它们有什么共同点.旋转角为180°观察与思考O知识要点把一个图形绕着某一点旋转 180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心(简称中心). 这两个图形在旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的对称点...
图片详情：
篇8：23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)23.2 中心对称第二十三章 旋转23.2.1 中心对称观察下面每幅图片中的两个图形，你有什么发现？它们具有怎样的位置关系？情境引入经过调整后下面每幅图片中的两个图形还成轴对称吗？它们通过怎样的变换能相互重合呢？中心对称及有关概念重合OADBC问题1 观察下列图形的运动，说一说它们有什么共同点.旋转角为180°观察与思考O知识要点把一个图形绕着某一点旋转 180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心(简称中心). 这两个图形在旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的对称点...
图片详情：
篇8：23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)23.2 中心对称第二十三章 旋转23.2.1 中心对称观察下面每幅图片中的两个图形，你有什么发现？它们具有怎样的位置关系？情境引入经过调整后下面每幅图片中的两个图形还成轴对称吗？它们通过怎样的变换能相互重合呢？中心对称及有关概念重合OADBC问题1 观察下列图形的运动，说一说它们有什么共同点.旋转角为180°观察与思考O知识要点把一个图形绕着某一点旋转 180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心(简称中心). 这两个图形在旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的对称点...
图片详情：
篇8：23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册23.2.1 中心对称 课件(共27张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)23.2 中心对称第二十三章 旋转23.2.1 中心对称观察下面每幅图片中的两个图形，你有什么发现？它们具有怎样的位置关系？情境引入经过调整后下面每幅图片中的两个图形还成轴对称吗？它们通过怎样的变换能相互重合呢？中心对称及有关概念重合OADBC问题1 观察下列图形的运动，说一说它们有什么共同点.旋转角为180°观察与思考O知识要点把一个图形绕着某一点旋转 180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心(简称中心). 这两个图形在旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的对称点...
图片详情：
篇13：22.1.4 二次函数 y = ax^2+bx+c 的图像和性质第1课时 课件(共29张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.1.4 二次函数 y = ax^2+bx+c 的图像和性质第1课时 课件(共29张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)22.1.4 二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象和性质第二十二章 二次函数第1课时 二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象和性质y=a(x-h)2+k a＞0 a＜0开口方向顶点坐标对称轴增减性最值向上向下(h，k)(h，k)x = hx = h当 x＜h 时，y 随着 x 的增大而减小；当 x＞h 时y 随着 x 的增大而增大.当 x＜h 时，y 随着 x 的增大而增大；当 x＞h 时，y 随着 x 的增大而减小.x = h 时，y最小值 = kx = h 时，y最大值 = k抛物线 y...
图片详情：
     篇14：22.1.3 二次函数 y=a(x-h)^2+k 的图象和性质第3课时 二次函数y=a(x-h)^2+k 的图象和性质 课件(共25张PPT)2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.1.3 二次函数 y=a(x-h)^2+k 的图象和性质第3课时 二次函数y=a(x-h)^2+k 的图象和性质 课件(共25张PPT)2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)22.1.3 二次函数 y = a(x h)2 + k 的图象和性质第二十二章 二次函数第3课时 二次函数 y = a(x h)2 + k 的图象和性质(1) y = ax2；(2) y = ax2 + k；(3) y = a(x - h)2.复习引入1. 说出下列函数图象的开口方向，对称轴，顶点，最值和增减变化情况：yyyyxxxxOOOOyyyyxxxxOOOOyyxxOO2. 请说出抛物线 y = -2x2 的开口方向、顶点坐标、对称轴及最值.3.把 y = -2x...
图片详情：
    篇15：22.1.3 二次函数y=a(x-h)^2+k 的图象和性质第2课时 二次函数y=a(x-h)^2的图象和性质 课件(共24张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.1.3 二次函数y=a(x-h)^2+k 的图象和性质第2课时 二次函数y=a(x-h)^2的图象和性质 课件(共24张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)22.1.3 二次函数 y = a(x h)2 + k 的图象和性质第二十二章 二次函数第2课时 二次函数 y = a(x h)2 的图象和性质复习引入a,k的符号 a>0，k>0 a>0，k<0 a<0，k>0 a<0，k<0图象开口方向 对称轴 顶点坐标 函数的增减性 最值 向上向下y 轴（直线 x = 0 ）y 轴（直线 x = 0）（0，k）（0，k）当x<0时，y随x增大而减小；当x>0时，y随x增大而增大.当x<0时，y随x增大而增大；当x>0时，y随x增大而减小.x = 0 时，y最小值...
图片详情：
     篇15：22.1.3 二次函数y=a(x-h)^2+k 的图象和性质第2课时 二次函数y=a(x-h)^2的图象和性质 课件(共24张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册22.1.3 二次函数y=a(x-h)^2+k 的图象和性质第2课时 二次函数y=a(x-h)^2的图象和性质 课件(共24张PPT) 2025-2026学年度人教版数学九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)22.1.3 二次函数 y = a(x h)2 + k 的图象和性质第二十二章 二次函数第2课时 二次函数 y = a(x h)2 的图象和性质复习引入a,k的符号 a>0，k>0 a>0，k<0 a<0，k>0 a<0，k<0图象开口方向 对称轴 顶点坐标 函数的增减性 最值 向上向下y 轴（直线 x = 0 ）y 轴（直线 x = 0）（0，k）（0，k）当x<0时，y随x增大而减小；当x>0时，y随x增大而增大.当x<0时，y随x增大而增大；当x>0时，y随x增大而减小.x = 0 时，y最小值...
图片详情：
Tags：九年级,数学,人教,ppt,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
