篇1：沪科版数学七年级上册 1.4.2 有理数的减法-课件(共23张PPT)沪科版数学七年级上册 1.4.2 有理数的减法-课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.4 有理数的加减第 1 章 有理数2.有理数的减法周日2 ~ 9℃周一0~ 8℃周二1 ~ 7℃周四-2 ~ -5℃周三-1~ 6℃周六-5 ~ 5℃周五-4 ~ -3℃下面是某市未来一周的天气预报：情境引入问题：该市周六的温度为 -5 ~ 5℃，你能从温度计看出 5℃ 比 -5℃ 高多少度吗 从温度计上可以看出 5℃ 比 -5℃ 高 10℃.思考：若没有温度计，你能直接求出该值吗？周六-5 ~ 5℃问题1 从温度计上能看出 5℃ 比－5℃ 高 10℃.那用式子如何表示呢？问题2 5＋(＋5) = ？结论...
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  篇2：沪科版数学七年级上册 1.4.3 加、减混合运算-课件(共34张PPT)沪科版数学七年级上册 1.4.3 加、减混合运算-课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)1.4 有理数的加减第 1 章 有理数3. 加、减混合运算回顾与思考问题1 小学里我们学过的加法运算律有哪些？加法交换律 、加法结合律问题2 其内容是什么？举例说明.加法交换律：两个加数相加，交换加数的位置，和不变.如：5 + 3.5 = 3.5 + 5 .加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.如：(5 + 3.5) + 2.5 = 5 + (3.5 + 2.5).思考 加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？（5）[8 + (-5)] + (-4) =（6） 8 + [(-5) + (-4)]...
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   篇3：沪科版数学七年级上册 1.2第2课时 相反数 课件(共22张PPT)沪科版数学七年级上册 1.2第2课时 相反数 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1.2 数轴、相反数和绝对值第1章 有理数第2课时 相反数成语故事《南辕北辙》讲了一个人……如果点O表示魏国的位置，点A表示楚国的位置，我们假设楚国与魏国的距离为30 km，以魏国为坐标原点，我们规定向南为正方向，而此人从魏国出发向北到了点B也走了30 km，请同学们把这3个点在数轴上表示出来．现在的位置魏国楚国OA-30-20-100102030●●●B情景引入若我们假设楚国A1与魏国的距离为50km，同样以魏国为坐标原点，规定向南为正方向，而此人从魏国出发向北到了点B1也走了50 km，请同学们也把这两个点在数轴上表示出来...
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   篇4：沪科版数学七年级上册 1.3 有理数的大小-课件(共21张PPT)沪科版数学七年级上册 1.3 有理数的大小-课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.3 有理数的大小第 1 章 有理数情境导入问题：你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗？下图表示某一天我国 5 个城市的最低气温.武汉 5 ℃ 北京-10℃ 上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨-20℃根据地理位置，我们可以作出如下猜测：那么，数学上我们如何比较这些数的大小呢？哈尔滨－20 ℃北京－10 ℃上海0 ℃武汉5 ℃广州10 ℃＜＜＜＜请大家思考这五个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系 越 来 越 大哈尔滨－20 ℃北京－10 ℃上海0 ℃武汉5 ℃广州10 ℃...
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    篇5：沪科版数学七年级上册1.2 第2课时 绝对值 课件(共30张PPT)沪科版数学七年级上册1.2 第2课时 绝对值 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1.2 数轴、相反数和绝对值第1章 有理数第2课时 绝对值大象距原点多远 两只小狗分别距原点多远 01234-1-2-3根据下面情景，回答问题：两只小狗距原点的距离都是3个单位长度，大象距原点的距离为4个单位长度.情景引入张继科距原点多远 2020马马龙距原点多远 远 －20与+20在数轴上所表示的点到原点的距离都是20个单位，因而此时两人离乒乓球网架一样远.05101520-5-10-15-20如下图，张继科和马龙，谁离乒乓球网架远呢？问题1 两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达...
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     篇6：2.1.3代数式：探索规律 课件(共45张PPT) 沪科版（2024）数学七年级上册2.1.3代数式：探索规律 课件(共45张PPT) 沪科版（2024）数学七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)代数式-----探索规律课前检测(5分钟)1.按正确书写要求书写代数式 2.一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，请用代数式表示这个两位数.3.用代数式表示：数a的倒数与b的差的3倍为 .4.代数式 (a–b) 的意义是________________.5.用代数式表示： a与b的平方的和 .例 结合你的生活经验对下列代数式作出具体解释：（1）a – b (2) ab解：(1) 今年小明b岁，小明的爸爸a岁，小明比他爸爸小(a – b)岁;(2) 长...
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     篇7：1.4.1 课时1 有理数的加法 课件(共18张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.4.1 课时1 有理数的加法 课件(共18张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第1章 有理数1.4.1 课时1 有理数的加法1.会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算，并能运用加法运算律简化运算．2. 异号两数相加的运算；正确、灵活运用加法运算律．（重点、难点）魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中用不同颜色的算筹 (小棍形状的记数工作) 分别表示正数和负数 (红色为正，黑色为负). 你能写出下列算筹表示的数和最终结果吗？引入负数后,如何进行加法运算呢 (+5)＋(-5) ＝？一间0℃冷藏室连续两次改变温度(1)先上升5℃,再上升3℃;(2)先下降5℃,再下降3℃;(3)先下降5℃,再上升3℃;(4)先下降3℃,再...
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    篇8：1.4.1 课时2 有理数的加法运算律 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.4.1 课时2 有理数的加法运算律 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第1章 有理数
1.4.1 课时2 有理数的加法运算律
1.会运用加法交换律、结合律进行有理数加法简便运算.
2.运用加法运算律简化运算及加法在实际中的应用.
宋国有个非常喜欢猴子的老人．他养了一群猴子，每天早晨给每只猴子4个栗子，晚上再给3个，猴子大吵大闹起来，它们想不通，为什么晚上比早晨少了一个呢？
这个人希望猴子愉快一点，可是他又没有更多的栗子，于是改成早晨给3个，晚上给4个.从此，猴子高兴了，它们发现：每天晚上都比早晨吃到更多的栗子.
4+3=3+4，它们不懂得交换律，所以朝三暮四和朝四暮三得到了不同的效果.
计算:
(1)(-5)+6, 6+(-5); （2） ?...
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  篇9：1.4.3 加、减混合运算 课件(共21张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.4.3 加、减混合运算 课件(共21张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.4.3 加、减混合运算1.掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序；（重点）2.认识有理数加法运算律，能根据具体问题，适当地运用运算律简化运算。（难点）学习目标有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加，绝对值相等时和为0一个数同0相加，仍得这个数异号两数相加，绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数新课导入问题 某地冬天某日的气温变化情况如下： 早晨6：00的气温为-2 ℃，到中午12：00上升了8 ℃，到14：00又上升了5 ℃，且为当天...
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   篇10：1.7 近似数 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.7 近似数 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.7 近似数1.了解近似数的意义及在实际生活中的应用；2.知道误差、准确数的概念；（重点）3.会判断一个近似数的精确度，能用计算器进行近似计算，会按问题的要求进行简单的近似计算.（难点）学习目标操作1. 数一数今天班上的同学数.?2. 查一查你的数学课本的页数.?3. 量一量数学课本的宽度.?4. 称一称你的书包的质量.?新课导入上面操作得到的数据中哪些是精确的？哪些是近似的？与实际完全符合的数称为准确数，与实际接近的数称为近似数．操作现在请同学们拿尺子测量一下数学书有多宽？图1-21（1）（2）如图1-21，测量数学课本的宽度，图（1...
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  篇11：2025年秋沪科版七年级数学上册 1.6 有理数的乘方 课件(共38张PPT)2025年秋沪科版七年级数学上册 1.6 有理数的乘方 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)1.6 有理数的乘方第一章 有理数逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2乘方的意义乘方的运算法则有理数的混合运算用科学记数法表示数知1－讲感悟新知知识点乘方的意义11.乘方 求n个相同因数的积的运算叫作乘方 ， 乘方的结果叫作幂 . 一般地， 记作 an， 读作“a的n次方” ，其中a 叫作底数， n 叫作指数.当 an看作是 a的 n次方的结果时，也可读作“ a 的 n 次幂” .感悟新知知1－讲特别提醒1. 有理数的乘方可以看作是一种特殊的乘法运算 .2. 乘方具有双重意义，它不仅表示一种运算——求...
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  篇12：1.4.2 有理数的减法 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.4.2 有理数的减法 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第1章 有理数1.4.2 有理数的减法1.理解、掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算.2.通过把有理数的减法运算转化为加法运算，渗透转化思想，培养运算能力.北京某一天温度如图所示，你能计算每天最高温度与最低温度的差吗？求温度差用减法.24 - 13 = 11 ℃当温度低至零下，你还会计算吗？下表记录了某地某年2月1日至2月10日每天气温情况：怎样求出该地2月3日最高温度与最低温度的差呢？5℃4℃观察图,5℃比0℃高5℃0℃比-4℃高4℃因此5℃比-4℃高9℃.解决这里的问题,就是做减法...
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    篇13：1.4.3 加、减混合运算 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.4.3 加、减混合运算 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第1章 有理数1.4.3 加、减混合运算1.能将有理数的加、减混合运算统一转化为加法，并能运用加法运算律进行相关运算.2.能用有理数的加、减混合运算解决相关实际问题.有理数的加法运算律有哪些？加法交换律：a + b = b + a.加法结合律：(a + b) + c = a + (b + c )某地冬天某日的气温变化情况如下：早晨6:00的气温为﹣2℃，到中午12:00上升8℃，到14:00又上升了5℃，且为当天的最高气温，到18:00降低了7℃，到23:00又降低了4℃.问：23:00的气温是多少？用正、负数表示气温的上升与下降，那么问题就转化为求...
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   篇14：1.5.1 课时1 有理数的乘法 课件(共23张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.5.1 课时1 有理数的乘法 课件(共23张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第1章 有理数1.5.1 课时1 有理数的乘法1.理解有理数的乘法法则，能利用乘法法则正确、熟练地进行有理数的乘法运算;2. 经历有理数乘法法则的探索过程，初步体会分类讨论的数学思想．在实验室中，用加热的方法将某种溶液的温度稳定地提升，每1min 上升2℃，3min 后上升多少摄氏度？(+2)×(+3) = 6如果两个有理数相乘，其中有负数时，应该怎么办呢？我们已经学过两个正有理数相乘，以及一个正有理数与0相乘.(+2)×0 = 0在实验室中，甲标本的温度每1min下降2℃，乙标本的温度每1min上升3℃. 已知甲、乙标本现在的温度都是0℃.我们用负...
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    篇15：1.5.1 课时2 有理数的乘法运算律及应用 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.5.1 课时2 有理数的乘法运算律及应用 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第1章 有理数1.5.1 课时2 有理数的乘法运算律及应用1.能运用乘法运算律简化有理数的混合运算.2.能由有理数的乘法法则探究多个有理数相乘的积的符号.1.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，任何数与 0 相乘，积仍为 0.异号得负，并把绝对值相乘.2.在小学我们学习了三条与乘法相关的运算律,即：乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：a(b+c)=ab+ac引入负数后这些运算律仍成立吗？5(-6)= .[3(-4)]5= .2[3+(-4)]= .(-6)5=...
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   篇16：1.6 课时1 有理数的乘方 课件(共21张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.6 课时1 有理数的乘方 课件(共21张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第1章 有理数
1.6 课时1 有理数的乘方
1.掌握幂、底数、指数的概念及其表示，熟悉乘方运算的法则.
2.能正确进行有理数的乘方运算.
手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如拉扣了10次,你能算出共有多少根面条吗?
试一试：将一张纸按下列要求对折.
对折2次可裁成4张，即2×2张；
对折3次可裁成8张，即2×2×2张；
若对折10次可裁成几张？请用一个算式表示（不用算出结果）
2×2×2×2×2×2×2×2×2×...
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   篇17：1.2 课时2 相反数 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.2 课时2 相反数 课件(共19张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第1章 有理数1.2 课时2 相反数1.理解相反数的概念，会求一个有理数的相反数.2. 表示互为相反数的两个点在数轴上的位置关系，根据相反数的概念化简多重符号. 4012 1 2 334《数轴标点接龙游戏》游戏规则：1.分组：两人一组，共三组；2.规则：教师同时展示两个数卡片，从第1组开始，学生需要15s内将数字标出在黑板上的数轴上，看哪一组完成又快又准确.2 与 -24 与 -4-4-224各有什么相同点和不同点？在数轴上画出表示它们的点，说说它们的位置有什么关系？各有什么相同点和不同点？数字相同符号不同在数轴上画...
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    篇18：1.1 课时1 正数和负数 课件(共24张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.1 课时1 正数和负数 课件(共24张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第1章 有理数1.1 课时1 正数和负数1.理解正数和负数的意义,会判断一个数是正数还是负数;2. 能用正数、负数表示生活中具有相反意义的量．数的产生和发展离不开生活和生产的需要记数和排序中产生数：1，2，3，…使用中表示“没有”、“空位”产生数：0分物、测量产生数：天气预报播音员是怎样读这些城市的气温的？1.天气预报图2.海拔示意图珠穆朗玛峰 m吐鲁番盆地 m海平面高度看作0吐鲁番盆地表示的实际意义 海平面的高度用什么数表示？3.《九章算术》是我国古代数学著作，在该书“方程”篇中提出了一个家畜交易的例子：卖2头牛、5只羊,买13...
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    篇19：1.5.1 课时2 有理数的乘法运算律 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册1.5.1 课时2 有理数的乘法运算律 课件(共20张PPT) 2025-2026学年数学沪科版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.5.1 课时2 有理数的乘法运算律1.认识有理数乘法的运算律，能合理运用运算律简化乘法运算.（重点）2.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.学习目标新课导入回忆一下我们小学已经学过哪些乘法运算律？乘法交换律：ab = ba. 乘法结合律：（ab）c = a（bc）. 分配律：a（b+c）= ab+ac.这些乘法运算律在有理数的运算中是否适用呢？知识点1：有理数乘法的运算律活动探究乘法交换律：ab = ba. 乘法结合律：（ab）c = a（bc）. 分配律：a（b+c）= ab+ac.像前面那样规定有理数的乘法法则后，这三条运算律也同样适用，...
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