篇1：期末高频考点整合课件(共22张PPT)-沪科版（2024）数学七年级下册期末高频考点整合课件(共22张PPT)-沪科版（2024）数学七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)期末高频考点整合一、 选择题（每小题3分，共30分）1. 下列各数属于无理数的是（ D ）C. 1.010010001 D. πD1234567891011121314151617181920212. “无风才到地，有风还满空.缘渠偏似雪，莫近鬓毛生”是唐朝诗人雍裕之描写每年四月许多地方杨絮、柳絮如雪花般漫天飞舞的诗句，柳絮除带给人们春天的讯息外，也让人们不堪其扰.据测定，杨絮纤维的直径约为0.00000105m，该数据用科学记数法表示为（ C ）A. 1.05×105 B. 0.105×10－5C. 1.05×10－...
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     篇2：沪科版（2024）数学七年级下册 10.1 第1课时 对顶角及其性质 课件(共22张PPT)沪科版（2024）数学七年级下册 10.1 第1课时 对顶角及其性质 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)10.1 相交线第一课时 对顶角及其性质学习目标及重难点1.理解对顶角的概念.2.掌握“对顶角相等”的性质,并能运用它解决一些问题.3.在具体情境中,积极参与动手观察、操作、推断、交流等数学活动.4.进一步发展空间观念,培养识图能力、推理能力和有条理的表达能力.观察：握紧剪刀的把手时，随着把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角是怎么变化的？随着把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角也逐渐变小.观察：如果把剪刀的构造抽象成一个几何图形，会是什么样的图形？请你在纸上画出来．剪刀的构造可看作两条相交的直线，剪刀刃之间的角就是两条相交直线所成的角.观察：...
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  篇3：10.1.1 对顶角及其性质 课件(共12张PPT) 2024--2025学年沪科版七年级数学下册10.1.1 对顶角及其性质 课件(共12张PPT) 2024--2025学年沪科版七年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第10章 相交线、平行线与平移沪科版（2024）七年级下册第1课时 相交线情境导入情境导入探究新知观察剪刀剪纸的过程，你有什么发现？握紧把手时，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀两刃之间的角也相应变小直到剪开纸片这两个角之间有什么样的位置关系呢？探究新知这把剪刀可以抽象出什么样的几何图形？1234ABCDO活动一：探究对顶角的概念探究新知1234ABCDO概念：如果两个角有一个公共顶点，并且它们的两边分别互为反向延长线，称这两个角互为对顶角。活动一：探究对顶角的概念∠1和∠3的位置关系是什么 图中还有其他角...
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    篇4：沪科版（2024）七年级下册数学10.1.1对顶角及其性质 课件(共26张PPT)沪科版（2024）七年级下册数学10.1.1对顶角及其性质 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第十章 相交线、平行线与平移 10.1相交线10.1.1 对顶角及其性质01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录新课导入第一部分PART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here1.了解两直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角的概念及性质.2.理解对顶角的推导过程，能运用对顶角的性质解决相关问题...
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   篇5：沪科版（2024）七年级下册数学10.1.3 垂线段 课件(共24张PPT)沪科版（2024）七年级下册数学10.1.3 垂线段 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第十章 相交线、平行线与平移 10.1相交线10.1.3 垂线段01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录新课导入第一部分PART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here1.了解垂线段的概念，理解点到直线的距离的意义.2.能利用垂线段的性质和点到直线的距离解决实际问题.学习目标过P点作直线...
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    篇6：9.2.1 分式的乘除-乘方 课件(共16张PPT)2024-2025学年沪科版数学七年级下册9.2.1 分式的乘除-乘方 课件(共16张PPT)2024-2025学年沪科版数学七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)9.2.1 分式的乘除——乘方第9章 分式课本练习P1131.计算：解：原式=解课本练习P1131.计算：解：原式=解课本练习P1132.计算：解：原式=解=学习目标1. 掌握分式的乘除运算法则.（重点）2. 能够进行分子、分母为多项式的分式乘除法运算．（难点）探究新知任务一：探究分式乘方法则怎样计算思考；；分式的乘方分式的乘方法则分式乘方等于把分子、分母分别乘方.归纳新知分式的乘方运算其实是特殊的乘法运算.可以看作为个相乘，根据分式的乘法法则，即分式相乘，用分子的积作为积的分子，用分母的积作为积的分母.一般地...
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  篇7：10.2 课时2 三线八角 课件(共22张PPT)2024-2025学年数学沪科版七年级下册10.2 课时2 三线八角 课件(共22张PPT)2024-2025学年数学沪科版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)10.2 平行线的判定10.2 课时2 三线八角1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念；2.能在图形中识别同位角、内错角、同旁内角.ABDC如下图、直线AB和CD相交于点O，形成了几个角？分别有哪些互为对顶角？O∠AOC与∠BOD∠AOD与∠BOC【问题1】如下图、直线AB、CD与EF相交，形成了几个角？bCc15263748如图，由三条线所形成的八个角的问题简称“三线八角”问题.【问题1】如下图、直线AB、CD与EF相交，形成了几个角？【问题2】观察图中的∠1与∠3他们与三条直线有什么位置关系有什么关系？∠1与∠5①...
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    篇8：10.3 平行线的性质 课件（13张PPT）2024-2025学年数学沪科版七年级下册10.3 平行线的性质 课件（13张PPT）2024-2025学年数学沪科版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)10.3 平行线的性质1.经历探索平行线的性质的过程，掌握平行线的性质，并能运用它们进行简单的推理和计算；2.通过观察、操作、推理、交流等活动，发展学生的推理能力，进一步增强分析、概括和表达能力，提高学生对简单几何图形的感知能力.___________，两直线平行.___________，两直线平行.___________，两直线平行.平行线的判定方法反过来，如果两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有什么关系？同位角相等内错角相等同旁内角互补【观察】如图,练习本上的横线都是相互平行的，从中任选两条分别记为AB，CD；画一条直线EF分别与AB，CD相...
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  篇9：沪科版（2024）七年级下册数学10.1.2 垂线课件(共29张PPT)沪科版（2024）七年级下册数学10.1.2 垂线课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第十章 相交线、平行线与平移 10.1相交线10.1.2 垂线01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录新课导入第一部分PART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here1.了解垂线的概念，能用不同方法画垂线.2.理解并掌握垂线的基本事实，能利用垂线的定义计算角的度数.学习目标观察下面的图片...
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   篇10：沪科版（2024）七年级下册数学 10.2.3平行线的判定方法1 课件(共27张PPT)沪科版（2024）七年级下册数学 10.2.3平行线的判定方法1 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第十章 相交线、平行线与平移 10.2平行线的判定10.2.3 平行线的判定方法101新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录新课导入第一部分PART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here1.掌握用同位角相等判定两直线平行的方法.2.会用直尺和圆规过直线外一点作已知直线的平行线.3.能根据平...
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    篇11：沪科版（2024）七年级下册数学10.4平移课件(共30张PPT)沪科版（2024）七年级下册数学10.4平移课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第十章 相交线、平行线与平移 10.4平移01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录新课导入第一部分PART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here1.了解平移的概念及其性质.2.能利用平移的性质解决实际问题，能作出简单图形平移后的图形.学习目标传送带传送货物，吊车吊起物体，在这个过程中，物...
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    篇12：沪科版（2024）七年级下册数学10.3平行线的性质 课件(共34张PPT)沪科版（2024）七年级下册数学10.3平行线的性质 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第十章 相交线、平行线与平移 10.3平行线的性质01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录新课导入第一部分PART 01your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here1.掌握平行线的性质，会运用两条直线是平行关系判断角相等或互补.2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.学习目标问题：平行线的判定方法有...
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   篇13：10.1 课时2 垂线 课件(共19张PPT)2024-2025学年数学沪科版七年级下册10.1 课时2 垂线 课件(共19张PPT)2024-2025学年数学沪科版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)10.1 相交线课时2 垂线1.理解垂线的有关概念及画法.2.经历观察、操作、想象、概括、交流等过程，进一步发展空间观念. （重点、难点）学习目标观察下面图片，你能找出其中相交的直线吗？它们有什么特殊的位置关系？课堂导入将十字路口的两条道路看作两条直线,如图(2)中的AB和CD,它们相交于点O,形成4个角.如果∠AOC=90°,那么其他3个角的度数各是多少 为什么 ABCDO探究新知ABCDO上图中给我们展现了两条直线相交时的一种特殊情况——垂直在两条直线AB和CD相交所成的4个角中，如果有一个角是直角,就说这两条直线互相垂直,记...
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  篇14：初中数学沪科版（2024）七年级下册《8.4.1 提公因式法》课件（22张PPT）初中数学沪科版（2024）七年级下册《8.4.1 提公因式法》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)8.4 因式分解第8章【整式乘法与因式分解】8.4.1 提公因式法初中数学新授课ababa b （a+b） abab+=+1.掌握因式分解、公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解.2. 在对因式分解的概念和提公因式法进行因式分解的探究中，了解因式分解与整式乘法之间互逆变形关系，培养整体性思维，建立数学思维的思考模式.3. 通过因式分解的概念和提公因式法进行因式分解的学习，在经历猜想、验证、归纳的学习过程中，体会归纳的数学思想方法，逐步养成用数学语言表达与交流的习惯，感悟数据的意义与价值.杨辉，字谦光，南宋杰出的数学家。他是世界上第一个...
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    篇15：7.2 第3课时 一元一次不等式的应用 课件(共21张PPT)—— 沪科版（2024）七年级数学下册7.2 第3课时 一元一次不等式的应用 课件(共21张PPT)—— 沪科版（2024）七年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)7.2 一元一次不等式第三课时 一元一次不等式的应用学习目标及重难点1.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题，经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程;（重点）2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想，体会分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用．1.解不等式,并把解集在数轴上表示出来.解:去分母,得去括号,得移项，得合并同类项,得 .这个不等式的解集在数轴上表示为:2.应用一元一次方程解实际问题的步骤：实际问题找相等关系设未知数列出方程检验解的合理性解方程探索1：一元一次不等式的应用例1：为拓宽农民增收致富渠道，某村依...
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    篇16：7.1 第1课时 不等关系与不等式 课件(共26张PPT)——沪科版（2024）七年级数学下册7.1 第1课时 不等关系与不等式 课件(共26张PPT)——沪科版（2024）七年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)7.1 不等式及其基本性质第一课时 不等关系与不等式学习目标及重难点1．了解不等式的概念，注意表示不等关系词语，认识不等号（ ＞、 ＜、 ≥、 ≤、 ≠ ）表示的意义;2.理解和掌握不等式的解、不等式的解集的概念的含义. 在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械并把它们用到了生活实践当中．由此可见，“不相等”处处可见.从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式．（3） 与3的和不大于5；（2） 的5倍与1的差小于 的3倍；（1）与的差是负数.问题1：用适当的符号表示下列关系：...
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   篇17：7.2 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 课件(共21张PPT)—— 沪科版（2024）七年级数学下册7.2 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 课件(共21张PPT)—— 沪科版（2024）七年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)7.2 一元一次不等式第一课时 一元一次不等式的概念及解法学习目标及重难点1.理解和掌握一元一次不等式概念的含义；2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集．1.什么叫一元一次方程 2.一元一次方程的解法是什么？只含有一个未知数(元)，未知数的次数是 1，且等式两边都是整式的方程叫作一元一次方程.一个一元一次方程一般按照：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤进行，但具体的一元一次方程要根据本身特点而定.复习回顾问题: 某公司的统计资料表明，科研经费每增加1万元，年利润就增加1. 8万元.如果该公司原来的年利润为...
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    篇18：7.2 第2课时 含分母的一元一次不等式的解法 课件(共17张PPT) 沪科版（2024）七年级数学下册7.2 第2课时 含分母的一元一次不等式的解法 课件(共17张PPT) 沪科版（2024）七年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)7.2 一元一次不等式第二课时 含分母的一元一次不等式的解法学习目标及重难点1.会解含分母的不等式；(重点)2.进一步理解并掌握解一元一次不等式的一般步骤；3.会列不等式并确定未知数的取值范围.复习回顾解方程：解：去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得探索1：含有分母的一元一次不等式的解法例1：解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来：– ＜解：不等式两边同乘以，得注意：去分母时，不等式两边的每一项都要乘各分母的最小公倍数，不要漏乘没有分母的项；左边 = 6×例1：解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来：– ＜解：不等式两...
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