篇1：6.1.2点、线、面、体 课件(共20张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册6.1.2点、线、面、体 课件(共20张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第六章 几何图形初步6.1 几何图形人教版-数学-七年级上册6.1.2 点、线、面、体学习目标1. 知道点、线、面、体是构成几何图形的元素，进一步认识点、线、面、体的几何特征.【重点】2. 知道点、线、面、体之间的关系.【难点】新课导入我们可以用简单图形构造出复杂图形，也可以把复杂图形转化为简单图形进行研究.构成图形的元素是什么？这些元素之间又存在着什么关系？新知探究知识点 图形的构成元素1球圆柱正方体长方体定义：长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体.几何体也简称体.三棱柱圆锥新知探究定义：包围着体的是面....
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  篇2：5.3.3球赛积分问题 课件(共16张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册5.3.3球赛积分问题 课件(共16张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 一元一次方程5.3实际问题与一元一次方程第3课时 球赛积分问题※教学目标※1.学会解决信息图表问题的方法；（重点）2.经历探索球赛积分中数量关系的过程，进一步体会方程是解决实际问题的数学模型．（难点）※教学过程※一、新课导入[情境导入]同学们喜欢打球吗？很多同学都知道在篮球和足球联赛中都会涉及积分问题，而在我们的校园活动中，在很多比赛中也都有积分胜负问题，今天我们就进一步探讨和球赛积分问题有关的一元一次方程应用题.二、新知探究（一）球赛积分问题探究：(1)胜一场和负一场各积多少分 分析：如上图，通过观察表格中最下面一行的数据可以看出，负一场积1分.分析：已知...
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  篇3：5.3.4 分段计费问题与方案决策问题 课件(共20张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册5.3.4 分段计费问题与方案决策问题 课件(共20张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第五章 一元一次方程5.3 实际问题与一元一次方程人教版-数学-七年级上册第4课时 分段计费问题与方案决策问题 学习目标1.体验建立方程模型解决问题的一般过程；【重点】2.体会分类思想和方程思想，增强应用意识和应用能力．【难点】新课导入在科技迅猛发展的今天，移动电话成为了人们生活中非常普及的通讯工具，选择经济实惠的资费方式成为了我们所关心而且具有实际意义的问题，分段计费与方案选择也是我们生活中常见的情境，如交水电费、商场购物等，你还能举出例子吗？这节课我们就来探究这些问题.新知探究知识点 分段计费问题1探究1: (1) 设一个月内用移动电话...
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  篇4：5.2.1 利用合并同类项解一元一次方程 课件(共17张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册5.2.1 利用合并同类项解一元一次方程 课件(共17张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第五章 一元一次方程5.2 解一元一次方程人教版-数学-七年级上册第1课时 利用合并同类项解一元一次方程 学习目标1.学会合并同类项,会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.【重点】2.能够找出实际问题中的等量关系,列出方程解决问题.【难点】3.经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.新课导入1.含有相同的_____，并且相同字母的_____也相同的项，叫做同类项；2.合并同类项时，把各同类项的_____相加减，字母和字母的指数_____.字母指数系数不变新课导入－2x4x4y－ y新知探究知识...
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 篇5：5.2.2 利用移项解一元一次方程 课件(共20张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册5.2.2 利用移项解一元一次方程 课件(共20张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级数学上册第五章一元一次方程5.2.2利用移项解一元一次方程课件+教案
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 篇6：4.2第2课时 去括号 课件(共22张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册4.2第2课时 去括号 课件(共22张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 整式的加减4.2 整式的加减第2课时 去括号※教学目标※1.能运用运算律探究去括号法则.（重点）2.会利用去括号法则将整式化简.（难点）※教学过程※一、新课导入[情境导入]一辆汽车在海底隧道和主桥上行驶的平均速度分别为72km/h和96km/h，如果汽车通过主桥需要bh，通过海底隧道所需时间比通过主桥的时间少0.15h，你能用含b的代数式表示主桥与海底隧道长度的和吗？主桥与海底隧道的长度相差多少千米？汽车通过主桥的行驶时间是bh，那么汽车在主桥上行驶的路程是92bkm；通过海底隧道所需时间比通过主桥的时间少0.15h，那么汽车在海底隧道行驶的时间是（b-0.15）h，...
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 篇7：4.2第3课时 整式的加减 课件(共19张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册4.2第3课时 整式的加减 课件(共19张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)4.2 整式的加减人教版-数学-七年级上册第四章 整式的加减第3课时 整式的加减学习目标1.熟练进行整式的加减运算.【重点】2.能根据题意列出式子，表示问题中的数量关系.【难点】新课导入任意写一个两位数交换它的十位数字与个位数字，又得到一个数两个数相加重复几次看看，谁能先发现这些和有什么规律？对于任意一个两位数都成立吗？小组游戏新知探究知识点 整式的加减运算110a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b)如果用a，b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为 .交换这个两位数的...
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 篇8：4.1 第1课时 单项式 课件(共14张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册4.1 第1课时 单项式 课件(共14张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 整式的加减4.1 整式第1课时 单项式※教学目标※1.理解单项式、单项式的系数和次数的概念.（重点）2.会用单项式表示简单的数量关系.（难点）※教学过程※一、新课导入[情境导入]代数式的类型多种多样，下面我们研究一类基本的代数式——整式.汽车在主桥上行驶的平均速度为92km/h，根据路程、速度、时间之间的关系：路程=速度×时间，汽车在主桥上行驶th的路程（单位：km）是92×t=92t.二、新知探究（一）认识单项式[提出问题]我们来看92t和代数式a2，2a2h,πr，这些代数式有什么共同特点？[交流讨论]学生们思考，头脑中产生疑问.[课件展示]注意：π是...
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 篇9：3.1.3 反比例关系 课件(共16张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册3.1.3 反比例关系 课件(共16张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第三章 代数式3.1 代数式人教版-数学-七年级上册第3课时 反比例关系 学习目标1.了解正比例关系与反比例关系的概念.2.掌握反比例关系以及其比例系数，能进行简单计算与应用.【重点】3.感受反比例关系与实际生活的联系，体会其重要性.【难点】新课导入思考1:某辆车一升汽油可以行驶15公里，若有x升汽油，这辆汽车能行驶多少公里？思考2:一本书共有200页，若一学生每天读x页，则他几天能读完这本书？想一想：这两道题有什么区别？已知的量和未知的量有什么关系？新知探究知识点 正比例关系1我们一起来解答刚才的思考1:某辆车一升汽油可以行驶1...
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 篇10：3.1.1 用字母表示数 课件(共16张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册3.1.1 用字母表示数 课件(共16张PPT)+教案 人教版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第三章 代数式3.1 代数式人教版-数学-七年级上册第1课时 用字母表示数 学习目标1.了解用字母表示数，能够正确书写代数式.2.掌握代数式的概念，能用代数式表示问题中的量.【重点】3.感受代数式的意义及与实际生活的联系.【难点】新课导入智能机器人的广泛应用是智慧农业的发展趋势之一，某品牌苹果采摘机器人可以1s完成5m2范围内苹果的识别，并自动对成熟的苹果进行采摘，它的一个机械手8s可以采摘一个苹果.根据这些数据回答下列问题:新课导入(1)该机器人10s能识别多大范围内的苹果 60s呢 ts呢 (2)该机器人识别n m2 范围内的苹果需要多少秒...
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