篇1:2026届高考数学复习专题 《高中数学中的距离问题》课件(共28张PPT)2026届高考数学复习专题 《高中数学中的距离问题》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)《高考中的距离问题》2026届高考数学复习专题 ★★新旧教材距离内容对比教学内容教学内容解析教学目标解析问题诊断分析教学策略分析教学过程分析教学反思评价高考中的距离问题010203040506教学重点新旧教材对比分析在人教A版的选择性必修一的第一章《空间向量与立体几何》中,增加了空间向量基本定理及表示,另外设计了用空间向量来研究距离问题。教材通过类比的方法设计了用向量探究点到直线、点到平面和两个平行平面的距离的一系列探究活动。新教材的编写提高了学生对距离的理解要求,增加了大量的习题,距离问题难度明显增加,在高考中的地位也有所提高。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【高一】高中【数学】秋季开学第一课:高中数学那点事 课件(共29张PPT)【高一】高中【数学】秋季开学第一课:高中数学那点事 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)开学第一课之高中数学那点事!2025年8月什么是数学?你对数学的感觉是什么?其实数学是这样的!现实中的数学之美最漂亮的脸庞:眉毛到脖子的距离/头顶到脖子的距离=0.618现实中的数学之美发酵粉的量的10倍与面粉的比值是0.618二胡演奏中,“千金”分弦的比符合0.618当外界环境温度为人体温度的0.618倍时。最好吃的馒头最和谐悦耳的音乐最舒适的体温 以超级大乐透为例,购买者从01—35共35个号码中选取5个号码为前区号码,并从01-12共12个号码中选取2个号码为后区号码组合为一注彩票进行的基本投注,则一等奖中奖概率为: 前区号码组合总...
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![]() ![]() 篇3:1.1集合的概念 第二课时(教学课件)(共41张PPT)高中数学人教A版(2019)必修 第一册 第一章集合与常用逻辑用语1.1集合的概念 第二课时(教学课件)(共41张PPT)高中数学人教A版(2019)必修 第一册 第一章集合与常用逻辑用语资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)1.1集合的概念第二课时高中数学人教A版(2019)必修 第一册第一章集合与常用逻辑用语1.理解集合的含义,能正确判别一组对象能否构成集合,体会元素与集合的“属于”关系.2.掌握集合的三个特性及其应用.3.能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用.在小学和初中,我们已经接触过一些集合,例如自然数的集合,同一平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合(即圆)等。情景导学初中学过的集合有:1.数集:实数集有理数集无理数集整数集分数集正整数集负整数集零自然数集2.点集:(1)平面...
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![]() ![]() ![]() 篇4:6.3.1空间图形基本位置关系的认识 教学课件(共24张PPT)高中数学北师大版(2019)必修第二册6.3.1空间图形基本位置关系的认识 教学课件(共24张PPT)高中数学北师大版(2019)必修第二册资料可供全国地区适用。
大致详情:6.3.1空间图形基本位置关系的认识
北师大版(2019)必修第二册
第六章 立体几何初步
学习目标
能用符号语言描述空间中的点、直线、平面之间的位置关系.
02
借助长方体,通过对图形的观察和操作,在直观中认识
空间点、直线、平面的位置关系.
01
知识引入
左图是著名的苏州博物馆,是一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林三位一体的综合性博物馆.右图是国家游泳中心,又名“水立方”“冰立方”,是我国两届奥运会的比赛场馆,也是世界上唯一一个可以自由转换水上和冰上运动项目的大型比赛场馆.
知识探究
这些知名的建筑是由各种几何体构成的,其中,长方体形状往往是标志性建筑的...
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![]() ![]() 篇5:1.2 集合间的基本关系 课件(共18张ppt)高中数学人教A版(2019)必修一1.2 集合间的基本关系 课件(共18张ppt)高中数学人教A版(2019)必修一资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)1.2 集合间的基本关系子集、真子集、集合等相关概念定义 符号 图形子集 集合A中的任一元素都是集合B中的元素,且有A=B的可能 A B或B A真子集 已知A是B的子集,但A与B不相等 A B或B A集合相等 集合A中的任一元素都是集合B中的元素,且集合B中的任一元素都是集合A中的元素 A=BABA/BABA/B(1)任何一个集合是它本身的子集 ,即A A.(2)对于集合A,B,C,如果A B,且B C,那么A C.思考:(1)任何两个集合之间是否有包含关系 解:不一定。如集合A={0,1,2},B={-1,0,1},这两个集合就没有包含关系...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 课件(共18张ppt)高中数学(人教A版)必修第一册5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 课件(共18张ppt)高中数学(人教A版)必修第一册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象一、五点法用五点法画出函数的简图.复习引入知识探究:正弦函数图象、余弦函数图象练习巩固小结2思考:根据函数的图象,怎么得出在整个实数域上的图象?函数的图象就叫做正弦曲线,,写出正弦函数的定义域、值域和奇偶性.用五点法画出函数的简图.复习引入知识探究:正弦函数图象、余弦函数图象练习巩固小结3复习引入知识探究:正弦函数图象、余弦函数图象练习巩固小结3复习引入知识探究:正弦函数图象、余弦函数图象练习巩固小结3x6 yo- -12 3 4 5 -2 -3 -4 1...
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![]() ![]() 篇7:4.2.1等差数列的概念 课件(共34张PPT)-高中数学人教A版选择性必修第二册4.2.1等差数列的概念 课件(共34张PPT)-高中数学人教A版选择性必修第二册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)4.2.1 等差数列的概念第四章 数列学习目标1.通过实例,理解等差数列的概念和通项公式的意义,了解等差中项的概念.2.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.3.体会等差数列与一次函数的关系.4.通过等差数列的概念、通项公式,认识等差数列的性质.探索新知1.等差数列的概念2.等差中项3.等差数列的通项公式推导过程4.等差数列与一次函数的关系例题剖析课堂小练课堂小结——你学到了那些新知识呢?本节课学习了等差数列的概念、等差中项、等差数列的通项公式、等差数列的性质及其应用.谢谢观看!悉的哪一类函数有关?≠0x十f...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:4-3-2对数的运算 课件(共32张PPT)-高中数学人教A版(2019)必修第一册4-3-2对数的运算 课件(共32张PPT)-高中数学人教A版(2019)必修第一册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)4.3.2 对 数 的 运 算第四章 指数函数与对数函数学习目标温故知新在引入对数之后,自然应研究对数的运算性质.你认为可以怎样研究?提出问题我们知道了对数与指数间的关系,能否利用指数幂运算性质得出相应的对数运算性质呢?1.对数的运算性质探究一:化为对数式,它们之间有何关系?结合指数的运算性质能否将化为对数式?将指数式问题探究试一试:由得:由得从而得出探究二:结合前面的推导,由指数式又能得到什么样的结论?试一试:由得问题探究又能得到什么样的结论?试一试:由得探究三:结合前面的推导,由指数式问题探究对数的运算法则...
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