篇1：第15章 轴对称图形与等腰三角形 习题课件 (共35张PPT) 2025-2026学年沪科版八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形 习题课件 (共35张PPT) 2025-2026学年沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)沪科版·八年级上册习题15.41. 如图，P，Q是△ABC的边BC上两点，并且BP=PQ=QC=AP=AQ. 求∠BAC的度数.解：由AP=AQ=PQ可知△APQ是等边三角形，∴∠1=∠2=∠3=60°，由PA=PB可知∠4=∠5= ∠1=30°，同理∠6=∠7=30°，∴ ∠BAC=60°+30°+30°=120°.2.已知：如图，△ABC为等边三角形，点D，E，F分别在边BC，CA，AB上，且AF =BD=CE. 求证：△DEF是等边三角形。证明：∵ △ABC为等边三角形∴∠A=∠B=∠C=60°，AB=AC=BC又AF =BD=CE，∴B...
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   篇2：12.2 一次函数（第四课时）一次函数的应用 教学课件(共18张PPT)2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册12.2 一次函数（第四课时）一次函数的应用 教学课件(共18张PPT)2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)一次函数的实际应用12.2.一次函数（第四课时）任务一：公交计费，模型构建任务一：公交计费，模型构建我每天要从临沂人民广场坐公交去临沂商城上班，有2路和K20路两种公交可选。2路公交：起步价2元（3公里内），超过3公里后每公里加0.5元；K20路公交：起步价3元（5公里内），超过5公里后每公里加0.3元。人民广场到临沂商城的距离是8公里，我选哪路公交更省钱呢？里程 费用 1 2 3 4 5 6 7 82 2 2 2.5 3 3.5 4 4.53 3 3 3 3 3.3 3.6 3.9X 任务一：公交计费，模型构建2路公交：当0≤x≤3时：y=...
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   篇3：2025-2026学年沪科版八年级数学上册11.1 第2课时 点在平面内的位置 课件(共20张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册11.1 第2课时 点在平面内的位置 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)沪科版八年级数学上册第11章 平面直角坐标系11.1 平面内点的坐标第2课时 点在平面内的位置导入新课如何建立平面直角坐标系？如何在坐标平面内表示一个点的坐标？导入新课平面直角坐标系的两条坐标轴把坐标平面分成四个部分，那么这四个部分内的点有什么特征呢？坐标轴上的点又有怎样的特征？如何建立平面直角坐标系表示各点的坐标呢？高效课堂任务一：探究象限内和坐标轴上的点的特征建立了平面直角坐标系以后，坐标平面就被两条坐标轴分成四个部分，这四个部分分别叫作第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.高效课堂这四个象限内的点的坐标有什么特征？高效课堂坐标轴上...
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     篇4：12.2.1 正比例函数（第二课时）教学课件(共21张PPT)2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册12.2.1 正比例函数（第二课时）教学课件(共21张PPT)2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)12.2.1正比例函数（第二课时）跟随音乐一起跳起来跟随音乐一起跳起来笛卡尔（1596—1650）李善兰（1811—1882）欧拉（1707—1783）刘徽（约225—约295）“率”为“物之比例”平面直角坐标系将y=kx(k≠0)归类为“线性函数”，并总结其图像和性质。将函数概念系统引入中国，推动了函数理论的本土化发展。一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动，其速度每秒增加2m/s.求小球速度v（单位：m/s）关于时间t（单位：s）的函数解析式。活动一：情境“数”航，初探正比v=2t（t≥0）概念解析式（数）概念图象（形）路径...
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    篇5：12.2 一次函数 （第一课时）教学课件(共19张PPT)2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册12.2 一次函数 （第一课时）教学课件(共19张PPT)2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)12.2 一次函数第一课时（3）设海拔上升高度为xkm，气温为T℃，请写出T与x的数量关系。问题1：在珠穆朗玛峰地区，海拔每升高1km，气温下降6℃。已知大本营的气温是 - 5℃。（1）当登山队向上攀登2km后，此时的气温大约是多少？T = - 6x -5（2）若登山队在某一高度处测得气温为 - 20℃，你能估算出此时他们攀登多少千米 -5-6×2= -17℃2.5千米T 是 x 的函数海拔上升高度x/km 1 1.5 2 2.5 3气温T/℃ -11 -14 -17 -20 -23活动一：情境溯源 初触关联问题2：定制登山防寒服，服装厂收取基...
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  篇6：第15章 轴对称图形与等腰三角形 小结与复习课件(共26张PPT)2025-2026学年年沪科版八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形 小结与复习课件(共26张PPT)2025-2026学年年沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小结与复习第 15 章 轴对称图形与等腰三角形1.轴对称图形：如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫作轴对称图形，这条直线叫作它的对称轴.2.轴对称：平面内两个图形在一条直线的两旁，如果沿这条直线折叠，这两个图形重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴.一、轴对称图形与轴对称3. 轴对称图形和轴对称的区别与联系轴对称图形轴对称区别联系图形轴对称图形是指( )个具有特殊形状的图形，只对( ) 个图形而言轴对称是指( )个全等图形的位置关系，必须涉及(...
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   篇7：11.1 课时1 平面直角坐标系（共22张PPT） 2025-2026学年数学沪科版（2024）八年级上册11.1 课时1 平面直角坐标系（共22张PPT） 2025-2026学年数学沪科版（2024）八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第十一章 平面直角坐标系11.1 平面内点的坐标课时1 平面直角坐标系1.知道平面直角坐标系的相关概念,能正确建立平面直角坐标系.2.在坐标系中,能根据点的坐标描出点的位置,能根据点的位置写出点的坐标.3.会在平面直角坐标系中画出平面图形，并能利用坐标计算图形的面积.学习目标小明和同学周末去电影院看电影，买了两张票，座位号分别是6排3号和3排6号，请问怎样才能既快又准地找到座位？情境导入任务一：了解平面直角坐标系.活动1：小组合作讨论，回答下列问题.问题1：在数轴上，如何确定一个点的位置呢 A点记作-2，B点记作3.在数轴上一般用一个实数就可以表示...
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   篇8：11.1 课时1 平面直角坐标系 课件（共19张PPT） 2025-2026学年数学沪科版（2024）八年级上册11.1 课时1 平面直角坐标系 课件（共19张PPT） 2025-2026学年数学沪科版（2024）八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第11章 平面直角坐标系
11.1 课时1 平面内点的坐标
1. 认识横轴、纵轴和平面直角坐标系.
2.确定点在平面的位置并用坐标来表示.
3.会在平面直角坐标系中利用坐标计算图形的面积.
什么叫数轴？实数与数轴建立了怎样的关系？
例如:
A点记作-2,B点记作3
数轴上的点同实数建立了一一对应的关系.
0
1
2
3
4
-3
-2
-1
?
?
A
B
如图是某教室学生座位的平面图，你能描述小明和小红同学座位的位置吗?
小明
小红
（1）在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？你能找到它们对应的位置吗？
（2）如果...
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     篇9：15.1 轴对称图形（共52张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册15.1 轴对称图形（共52张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第15章 轴对称图形与等腰三角形15.1 轴对称图形 第1课时1.观察身边的图形，能识别轴对称图形.2.能找出并画出轴对称图形的所有对称轴.3.知道剪纸图形中的轴对称图形，想象对称轴两边的图案.◎重点:识别轴对称图形.◎难点:剪纸中的轴对称图形.拿一张草稿纸，将其对折，使折线两边完全重合，任意裁剪一个图案之后，打开.观察折线两边的图案，有什么关系呢？轴对称图形 揭示概念:如果一个平面图形沿一条直线 折叠 后，直线两旁的部分能够互相 重合 ，那么这个图形叫作 轴对称 图形，这条直线叫作 对称轴 . 学法指导:一个轴对称图形在书本上，我们不可能把书本剪掉，...
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     篇10：12.3 一次函数与二元一次方程（共60张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册12.3 一次函数与二元一次方程（共60张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)12.3 一次函数与二元一次方程 第1课时1.会用等量代换，把二元一次方程转化成一次函数.2.知道一次函数上的点对应二元一次方程的解.3.能判断点的坐标是否为二元一次方程的解.◎重点:二元一次方程和一次函数的相互关系.◎难点:体会数学中的等价思想.同学们，还记得等式的性质吗？对于二元一次方程3x＋5y＝8，能不能将其转化为y＝kx＋b的形式呢？这就是本节课要学习的一次函数与二元一次方程的关系.一次函数与二元一次方程的关系 阅读教材本课时所有内容，解决下列问题.直线上任意一个点的坐标与其所对应的二元一次方程的解有什么关系？一次函数所在的直线上任意一点的坐...
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    篇11：11.1 课时2 点的坐标特征（共19张PPT） 2025-2026学年数学沪科版（2024）八年级上册11.1 课时2 点的坐标特征（共19张PPT） 2025-2026学年数学沪科版（2024）八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第十一章 平面直角坐标系11.1 平面内点的坐标课时2 点的坐标特征1.理解平面直角坐标系象限的划分及各象限点的符号特征.2.已知一个平面图形，能建立适当的直角坐标系,描述图形上点的坐标.学习目标如果某小区里有一块如图所示的空地，打算进行绿化，小明想请他的同学小慧提一些建议，小明要在电话中告诉小慧同学如图所示的图形，为了描述清楚，他使用了直角坐标系的知识．你知道小明是怎样叙述的吗？① 选定原点，建立直角坐标系；② 将图形分解成的点的坐标标出；③ 顺次连接点的坐标；④ 得到图形.新课导入任务一：理解平面直角坐标系象限的划分及各象限点的符号特征.活动1...
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   篇12：13.2 命题与证明（共78张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册13.2 命题与证明（共78张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共78张PPT)13.2 命题与证明第 1 课时学习目标命题准备好了吗？一起去探索吧！1.理解定义、命题、真命题、假命题的意义，会区分命题的条件与结论.2.通过具体实例，了解原命题及其逆命题的意义，会识别两个互逆的命题，知道原命题成立其逆命题不一定成立.3.了解反例的作用，知道利用反例可以判断一个命题是错误的.4.初步感受感性认识与理性认识的不同，体会数学的严谨性.思考观察下列语句，它们有什么特征？①无限不循环小数称为无理数.②不在同一条直线上的三条线段首尾依次相连所组成的封闭图形叫作三角形.③三角形中，一个角的平分线与这个角对边相交，顶点与交点之间的线段叫做...
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  篇13：12.1 函数（共82张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册12.1 函数（共82张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)第1课时第12章 函数与一次函数12.1 函 数1.了解常量与变量的意义，能正确分辨出自变量与因变量；2.初步了解自变量与函数的意义，能写出简单的函数表达式；3.通过观察、分析生活中两个变量的运动变化过程，培养学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能力；4.在函数概念形成的过程中，培养学生联系实际、善于观察、乐于探索和勤于思考的精神.变量与函数学习目标观察思考你还记得乌鸦喝水的故事吗？你能从中发现什么？图片中涉及哪几个量？它们之间有什么不同呢？思考水量石子数量水面高度水面高度，石子数量在水量固定改变不变水面随着石子数量的增多而升高...
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   篇14：初中数学沪科版八年级上册 13.1 三角形中边的关系 课件（16张PPT）初中数学沪科版八年级上册 13.1 三角形中边的关系 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)13.1 三角形中的边角关系沪科版八年级上册 第十三章第一课时 三角形中边的关系课程讲授新课推进课程讲授新课推进课程讲授新课推进课程讲授新课推进课程讲授新课推进课程讲授新课推进探索 1：三角形的概念问题1：观察并说一说什么叫三角形 定义：不在同一条直线上的三条线段首尾依次相接所组成的封闭图形叫作三角形.课程讲授新课推进ABC记作： ABC 读作：三角形ABC三角形的顶点：A、 B、 C三角形的边：AB、AC、BCccbbaa三角形的内角：∠A、∠B、∠C课程讲授新课推...
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    篇15：15.1轴对称图形 课件(共20张PPT) 沪科版（2024）数学八年级上册15.1轴对称图形 课件(共20张PPT) 沪科版（2024）数学八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第15章 轴对称图形与等腰三角形15.1.轴对称图形欣 赏 图 片银行标志铁路标志交通标志枫叶蜻蜓蝴蝶雪花面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是一种怎样的美呢 看上边的蝴蝶，如果沿中间的直线对折，直线两旁的部分有什么现象发生？请观察……探索与思考观察上面的画面，你认为什么样的图形才是轴对称图形？1. 轴对称图形：如果一个平面图形沿着一条直线对折，直线两旁的 部分能够完全重合， 那么这个图形叫做轴对称图形3.对称轴是直线，射线还是线段？答：对称轴是直线。说一说理解轴对称图形应注意三点轴对称图...
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   篇16：15.4 等腰三角形（共56张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册15.4 等腰三角形（共56张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)15.4 等腰三角形 第1课时1.掌握等腰三角形的性质定理.◎重点:等腰三角形的性质定理及其证明.同学们，大家在小学就学过很多关于等腰三角形的知识，本节我们要更全面、更系统地学习等腰三角形的相关知识.等腰三角形的性质 阅读教材本课时相关内容，解决下列问题.1.等腰三角形的性质定理1:等腰三角形的两底角 相等 ，即等边对 等角 .推论:等边三角形的三个内角 相等 ，每一个内角都等于 60° . 相等 等角 相等 60° 1.等腰三角形的一个外角为140°，那么底角等于( D )A.40° B.100°C.70° D.40°或70°D等腰三角形...
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  篇17：15.3 角的平分线（共45张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册15.3 角的平分线（共45张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)15.3 角的平分线 第1课时1.知道角是轴对称图形，掌握角平分线的尺规作法并会证明它的正确性.2.掌握过一点作已知直线垂线的尺规作法.3.增强动手画图的能力，进一步理解尺规作图的准确性.◎重点:角平分线及垂线的尺规作法.◎难点:体会尺规作图的意义.把一块纸片对折，使一个角的两边叠合在一起，把纸片展开后，用量角器量一量由折痕为边的两个角的度数.角平分线的作法 阅读教材本课时相关内容，回答下列问题.角是轴对称图形吗？如果是，指出其对称轴.是轴对称图形，其对称轴是角平分线所在的直线.过一点作已知直线的垂线 揭示概念:过一点作已知直线的垂线其实质就是作平...
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   篇18：14.2 三角形全等的判定（共104张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册14.2 三角形全等的判定（共104张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共104张PPT)14.2.1学习目标三角形全等的判定-SAS准备好了吗？一起去探索吧！1.理解并掌握判定两个三角形全等“边角边”判定定理.2.在探究“边角边”判定定理的过程中，能进行有条理的思考.3.通过学习以上内容，培养严谨的分析能力，体会几何学的应用价值．4.通过探究对给定的两边及一角来确定三角形的形状和大小是否唯一这一过程，培养学生分析问题、解决问题的能力.情境引入飞飞不小心把家里的一块三角形玻璃打碎了，他想在网上订购一块一模一样的，那他需要向商家提供哪些数据呢？需要提供所有角的角度和边的长度吗？已知△ABC≌△A′B′C′，请你写出对应相等...
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  篇19：13.1 三角形中的边角关系（共59张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册13.1 三角形中的边角关系（共59张PPT）2025年秋沪科版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)13.1 三角形中的边角关系1.三角形中边的关系学习目标三角形中边的关系准备好了吗？一起去探索吧！1.理解三角形概念及其基本要素.2.证明三角形两边的和大于第三边，并能运用它解决有关问题.3.经历探索三角形三边关系的过程，培养学生的分类讨论的思想；运用几何语言有条理的表达能力，体会三角形知识的应用价值.4.认识到通过观察、比较、推断获得解决实际问题的方法，使学生体会到数学源于生活，而又在生活实践探索中得到解决.情境引入观察这些实物，里边有你熟悉的几何图形吗？下面三根小棒摆成的图形，是否构成了三角形呢？思考CABDBAC(3)A...
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     Tags：数学,八年级,上册,科版,ppt
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