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八年级上册语文第17课昆明的雨ppt(精选12篇)

日期:2025-11-1 05:57 阅读:

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八年级上册语文第17课昆明的雨ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版语文八年级上册第18课昆明的雨练习题(含答案) 下载
2 统编版语文八年级上册 第18课 昆明的雨 练习题(含答案) 下载
3 第18课《昆明的雨》 教学设计(表格式)2025-2026学年语文统编版八年级上册 下载
4 第17课 昆明的雨 课件(共55张PPT) 2024-2025学年统编版语文八年级上册 下载
5 第17课 昆明的雨 课件(共16张PPT) 2024-2025学年统编版语文八年级上册 下载
6 统编版语文八年级上册第18课《昆明的雨》练习题(含答案) 下载
7 第18课 昆明的雨(教学设计) -2025--2026学年 八年级语文·上册统编版 下载
8 第17课 昆明的雨 课件(共23张PPT)2024-2025学年统编版语文八年级上册 下载
9 第17课 昆明的雨 课件(共27张PPT) 2024-2025学年部编版语文八年级上册 下载
10 第17课《昆明的雨》说课课件(共17张PPT)2024—2025学年统编版语文八年级上册 下载
11 统编版语文八年级上册第17课昆明的雨练习题(含答案) 下载
12 统编教材八年级上册语文第17课昆明的雨 同步训练(含答案) 下载

篇1:统编版语文八年级上册第18课昆明的雨练习题(含答案)

统编版语文八年级上册第18课昆明的雨练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文八年级上册第18课昆明的雨练习题(含答案)积累与运用阅读文段,回答问题。黄山处处好风景, 无论是晴空万里, 还是烟雨缥缈, 都有它独特的美。四月的黄山, 没有陶潜的篱边黄花, 没有刘梦得院中的苔痕, 更没有市井间的yāo 喝, 只有蓝天白云的晴朗, 春雨蒙蒙的朦胧。在一场春雨的洗礼下, 黄山变成了一幅优美的画卷。登高远眺, 映入眼帘的是一幅巨大的画卷, 密匝匝的群山, 云雾缭绕, 令人惊叹。“烟雨入江南, 山水如墨染。”春雨后的山林, 云雾蒸腾, 显得格外朦胧。漫步山林, 好似进入人间仙境。雨后初晴时的云海, 烟云浩渺, 十分壮观。清风吹过, 山岚随风飘动, 景色瞬息万变...
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篇2:统编版语文八年级上册 第18课 昆明的雨 练习题(含答案)

统编版语文八年级上册 第18课 昆明的雨 练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文八年级上册第 18课昆明的雨练习题(含答案)积累与运用1.给加着重号的词语注音。(1)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴( )。(2)苗族女孩子坐在人家阶石的一角,不时吆喝( )一声。(3)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮年( )投莲花池而死。2.根据拼音写出相应的词语(1)昆明人家常于门头挂仙人掌一片以bì xié(  ),仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。(2)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极xiān yú(  )。(3)有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替lí bā(  )。(4)这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,gé diào(    )比牛肝...
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篇3:第18课《昆明的雨》 教学设计(表格式)2025-2026学年语文统编版八年级上册

第18课《昆明的雨》 教学设计(表格式)2025-2026学年语文统编版八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《昆明的雨》教学设计学科 语文 年级 八年级 课型 新授课 设计者课题 赏昆明雨季,味人间清欢——《昆明的雨》 课时 1课标要求 1.语言品味与文学鉴赏。文件中强调了对散文语言的品味,要求学生感悟作者文字“淡而有味”的特点和深情。这体现了课标中对学生语言鉴赏能力和文学素养培养的要求,通过品味语言,学生能够更深入地理解文本内涵,提升审美能力。2.跨学科学习与综合素养提升。文件中提到,在教学中可以勾联生物、地理学科的知识,同时书中描绘的昆明当地风土人情及生活场景也体现了历史与民俗文化的元素。这表明教学设计注重跨学科学习,鼓励学生从多角度、多层面理解和分析文本,提升综合素养。这一要求与课标中...
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篇4:第17课 昆明的雨 课件(共55张PPT) 2024-2025学年统编版语文八年级上册

第17课 昆明的雨 课件(共55张PPT) 2024-2025学年统编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)17.昆明的雨——汪曾祺好雨知时节,当春乃发生。——杜甫沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。——柳永不同作家笔下的雨,寄托着不同的情思。情景导入1. 理解课文内容,品味文中语句。2.了解昆明的雨的特点,体会作者对昆明的雨的思念之情。3.把握课文叙写景、事、物的线索,体悟作者清新自然的语言风格。学习目标中国当代作家散文家戏剧家京派作家代表《受戒》 (短篇)《大淖记事》(短篇)《邂逅集》 (小说集)《晚饭花集)(小说集)《逝水》《人间草木》《蒲桥集》《沙家浜》《范进中举》散文写作以个...
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篇5:第17课 昆明的雨 课件(共16张PPT) 2024-2025学年统编版语文八年级上册

第17课 昆明的雨 课件(共16张PPT) 2024-2025学年统编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)部编版八年级下册语文昆明的雨汪曾祺江苏高邮人(1920-1997)中国当代作家、散文家、戏剧家。京派作家代表人物。代表作有:《受戒》、《大 记事》、《逝水》、《晚饭花集》、《晚翠文谈》散文风格:清新、平淡、自然作者简介淖写作背景《昆明的雨》写于1984年5月发表于1984年第十期的《滇池》上。汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年。在这一时期,他不仅接受了良好的高等教育,还结识了很多的师长和朋友,开始走上文学道路,还结识了后来和他相知相爱的施松卿。昆明是他的第二故乡。在他晚年的诗文书画中,随处可见他对故土、故人、故事的怀念之情。明亮丰满...
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篇6:统编版语文八年级上册第18课《昆明的雨》练习题(含答案)

统编版语文八年级上册第18课《昆明的雨》练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文八年级上册第18课昆明的雨练习题(含答案)积累与运用阅读下面的语段,完成下面的小题。周末,我们一家人去乡下游玩,走了很远的泥土路,又踏上了满是tái hén 的青石路,没过多久,就看见一个篱笆围成的小院,小院里有一座木屋。木屋门上挂着一小把用来辟邪的菖蒲,屋子外墙上挂着风干的牛肉,这境况看着好有生活qíng wèi 啊!突然,不远处传来老人赶牛的吆喝声,声音洪亮。不一会儿,两头黄牛一大一小,一前一后,缓缓地向木屋走来。多么富有生活气息的一幕啊!1、根据拼音写词语。tái hén( ) qíng wèi( )2、给加点的字...
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篇7:第18课 昆明的雨(教学设计) -2025--2026学年 八年级语文·上册统编版

第18课 昆明的雨(教学设计) -2025--2026学年 八年级语文·上册统编版资料可供全国地区适用。
大致详情:第18课 《昆明的雨》教学设计【学习目标】1.把握文中所写景物的特点,感受作者对昆明的热爱和想念。2.把握选材,理清文章线索,体会散文“形散神聚”的特点。3.品味文章语言,体会其平淡自然而又饶有趣味的语言特点。【重点难点】1.把握景物特点,理清文章线索,感受作者对昆明的热爱和想念。2.品味平淡自然的语言,体会散文“形散神聚”的特点。【课时安排】1课时。【学习过程】一、导入新课1.诗中“雨”好雨知时节,当春乃发生。 ——唐·杜甫 《春夜喜雨》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外二首》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风...
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篇8:第17课 昆明的雨 课件(共23张PPT)2024-2025学年统编版语文八年级上册

第17课 昆明的雨 课件(共23张PPT)2024-2025学年统编版语文八年级上册资料可供昆明市地区适用。
大致详情:(共23张PPT)昆明的雨(第一课时)《昆明的雨》写于1984年5月19日,汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说,昆明无异于是他的第二故乡。新课导入1 任务一学习写景抒情散文的读法。3 任务三学习文字诗意的画面美。昆明的雨2 任务二学习形散神聚的手法。任务四4理解汪曾祺平淡自然的文风。写景抒情的散文在阅读时需要把握文章具体写了哪些景,这些景物具有哪些特征,他们又传达了作者哪些情感...
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篇9:第17课 昆明的雨 课件(共27张PPT) 2024-2025学年部编版语文八年级上册

第17课 昆明的雨 课件(共27张PPT) 2024-2025学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)有人说,生命就像一场旅行,总有一个地方,在向你深情地召唤,即使你的脚步不能抵达,心灵也要前往。昆明,就是这样一个让人魂牵梦绕的地方,那里四季如春,风景如画。尤其是昆明的雨更是不同于别处,那昆明的雨究竟有着怎样的特点呢?让我们跟随汪曾祺,去领略雨季昆明的魅力和风采。导入新课部编版语文八年级上册昆明的雨汪曾祺学习目标理解文中昆明的雨的特点,品味文章的语言。把握课文叙写景、事、物的线索,体会课文形散神聚的特点。体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情,理解文中展现的风土人情。资料链接作者简介汪曾祺(1920-1997),作家,江苏高邮人。19...
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篇10:第17课《昆明的雨》说课课件(共17张PPT)2024—2025学年统编版语文八年级上册

第17课《昆明的雨》说课课件(共17张PPT)2024—2025学年统编版语文八年级上册资料可供昆明市地区适用。
大致详情:(共17张PPT)昆明的雨汪曾祺一、说教材二、说学情三、说教法学法四、说教学过程五、说板书设计目录一、说教材——地位与作用《昆明的雨》是人教版初中八年级上册第四单元的一篇自读抒情散文。在此之前,学生们己经学习了《济南的冬天》《春》等散文,这为本课的学习起到了铺垫的作用。生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,《昆明的雨》全文所写皆为平凡之景,常见之物,但作者却赋予了其不平凡的诗意与美感,这有利于培养学生热爱生活的情趣,激发学生自觉地去发现平凡小事中所蕴含的美。其次,这篇散文描写了昆明雨季的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等,但贯穿其中的一条不变的线索是作者对昆明的喜爱和怀念之情...
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篇11:统编版语文八年级上册第17课昆明的雨练习题(含答案)

统编版语文八年级上册第17课昆明的雨练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版语文八年级上册第17课昆明的雨练习题(含答案)积累与运用1.根据拼音写汉字,给加点字注音。沐着清风,嗅着青草的香味,我们漫步在生态园遍布tái hén( )的青砖小路上。路旁的香樟树枝繁叶茂,树影婆娑,树下娇俏的花朵随风舞动,煞是可爱;穿过lí ba( )就是密匝( )匝的竹林,里面鸟鸣声声,不绝于耳;再往前是一片葡萄园,一串串鲜yú( )香甜的葡萄挂在枝头,无须谁吆( )喝,我们都不由得往里走去……2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.厌烦  情味  无拘无束B.末端 饱合 乱七八糟C.代替 吆...
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篇12:统编教材八年级上册语文第17课昆明的雨 同步训练(含答案)

统编教材八年级上册语文第17课昆明的雨 同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《昆明的雨》同步训练题一、基础知识(20分)(一)字音字形(4分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 辟邪(pì) 鲜腴(yú) 菌子(jūn) 篱笆(lí ba)B. 鸡枞(zōng) 绿釉(yòu) 炽红(zhì) 密匝匝(zā)C. 暮年(mù) 苔痕(tái) 吆喝(yāo he) 缅桂花(miǎn)D. 八卦(guà) 吆唤(yāo) 黄焖鸡(mèn) 草茎(jìng)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 张目结舌 连绵不断 俯拾即是 拙拙逼人B. 无可方比 晶萤澄澈 生机盎然 兴味昂然C....
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