人教版六年级上册说课稿（备课资源11篇）

文字摘要：《分数乘整数》说课稿1、说教材 1、教材分析《分数乘整数》是人教版六年制上册第一单元的分数乘法的第一课时的内容。这部分内容的学习是在学生已经学习了整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行的。在这个内容中，分数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算，只是这里的相同加数变成了分数，同时分数乘整数又是分数乘分数、分数乘加、乘减混合运算的基础上，本节课起到了承上启下的作用，因此必须使学生切实掌握好。2、教学目标知识目标：使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。能力目标：培养迁移转化的能力。情感目标：培养学生尝试探究，合作学习的好习惯。3、教...（全国地区适应）

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文字摘要：分数与整数相乘说课稿各位评委老师好！今天我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册的《分数与整数相乘》，我将从下面几个方面进行说课。一、说教材（1）教学内容本课是第二单元《分数乘法》的第一课时，主要教学内容是38、39页的例1、练一练以及42页的练习八1—5题，在解决实际问题的背景中教学计算知识，应用学到的算法解决实际问题。（2）地位作用分数与整数相乘是在学生理解了分数的意义、分数的基本性质，以及分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习应用分数乘法解决实际问题和混合运算做好铺垫。（3）教学目标知识技能：理解并掌握分数与整数相乘的计算意义和计算方法，知道计算时能...（全国地区适应）

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文字摘要：《打虎上山》各位老师好，今天我说课的题目是《打虎上山》。1、说教学指导思想和理念音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育讲师无源之水。美的感染应该通过自身的体验才能获得，因此音乐审美教育不仅要体现在教材中，还要体现在教师的观念中，以及学生的活动过程中。2、说教学指导思想和理念（1.教材分析2.学情分析）《打虎上山》又名《迎来春色换人间》，是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的主题唱段之一。它采用了管弦乐队伴奏，音色丰富，气势恢宏，唱段运用了京剧的多种板式，书法了杨子荣乔装打扮、深入匪巢、消灭匪徒的豪情壮志。音乐首先以扩展而宽广的曲调描绘了茫茫林海、广阔雪原的壮丽景色，这个舒展...（全国地区适应）

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文字摘要：倒数的认识说课稿 一、说教材 本课的内容是人教版数学六年级上册第二单元内容，在教材中第24页例1和例2 ，“倒数的认识”是在学习了分数乘法的基础上教学的，主要为后面学习分数除法做准备。教材首先让学生观察乘积是1的算式，引出倒数的意义；其次学生通过找倒数的活动，交流探讨、 归纳方法。 二、说学情 六年级学生通过前面的学习，已经养成了自主学习的良好习惯；在四人小组自主探索的活动上，由于经常使用，学生已积累了一定的活动经验；在问题的分析和解决上已经形成了一定的推理、归纳总结能力；在知识上学生通过自学等已经自主地建构了有关倒数的一些知识，对倒数的学习价值和用途也有一定的了解。 可能存在的问题...（全国地区适应）

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文字摘要：《地势和地形》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我说课的题目是《地势和地形》，下面开始我的说课。一、说教材（一）说教材的地位和作用本节内容是人教版初中地理八年级上册第二章第一节的内容，在此之前，学生已经学习了我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本知识。在这个基础上学习本章中国的自然环境就顺理成章了，同时本节内容又是本章重要的基础性部分，为今后学习高中自然地理打下了基础。（二）说教学目标1.知识与技能目标（1）运用地形图，让学生总结出我国的地势特征以及各级阶梯的主要特征，并能识记各级阶梯分界线的名称，培养学生的读图能力。（2）理解山脉走向的概念，能确认几条重要的山...（全国地区适应）

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文字摘要：《阳关三叠》说课稿尊敬的各位评委、各位老师们，大家好！我要说课的内容是《阳关三叠》下面我就从教材、教法和学法、教学过程、教学评价方式四方面来展开我的说课。一、说教材首先大家随着我的教材分析来了解一下这个音乐作品吧：《阳关三叠》是古代一首著名的琴曲，今天我们学习的《阳关三叠》确切地说应该是一首古代琴歌。所谓琴歌，是指在古琴弹奏下吟唱的歌曲。由于全曲分为三大段，基本上用一个曲调作变化反复叠唱三次，故名《阳关三叠》。在唐代它已经是一首家喻户晓得的“流行歌曲”了，我们现在传唱的《阳关三叠》每一叠的上阕歌词还是引用王维的原诗，而下阕则是后人为了丰富歌曲而创作的长短句。学情分析：初中的学生好奇心...（全国地区适应）

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文字摘要：《青春舞曲》说课稿一、说教材《青春舞曲》是人民教育出版社八年级上册第一单元的一首维吾尔族民歌。歌曲由著名作曲家王洛宾创作，旋律优美，富有民族特色，歌词表达的主要内容是让同学们要珍惜青春时光，对于学生的成长具有积极的作用。根据教材的内容，本课的教学目标分为以下三点：知识与技能目标通过学习《青春舞曲》，能够用欢快活泼的情绪轻巧的演唱歌曲，让学生掌握新疆歌曲节奏型及其它相关基础乐理知识。过程与方法目标通过划旋律线、打拍子等教学手段，培养学生主动学习的能力，让学生掌握歌曲的演唱技巧。情感态度与价值观目标通过对歌曲的学唱，可以引导学生感受新疆音乐，激发学生对新疆民歌的兴趣，培养学生对民...（全国地区适应）

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文字摘要：《这月我当家》说课稿一、说教材（一）教材分析“这月我当家”是北师大版教科书数学六年级上册第四单元百分数第四课第一课时46页中的教学内容,教材设计了“这月我当家”的生活情境,结合统计数据,解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的实际问题，这是一个逆向思维的问题,要求学生用方程来加以解决。用方程来解决问题的关键是让学生来找等量关系,使逆向思维成为顺向思维。这点知识学生在五年级已经学习过。因此主要放手让学生独立画图分析数量关系，掌握用方程和除法两种方法解决此类应用题。（二）教学目标新课标指出，在课堂中，要发挥学生的主体地位，把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，所以，根据这一标准，我设...（全国地区适应）

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文字摘要：踏雪寻梅 说课稿尊敬的各位老师：大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、说教材我今天说课的内容是九年义务教育初中八年级上册第六单元冬之旅的演唱内容《踏雪寻梅》。《踏雪寻梅》是由我国作曲家黄自创作的一首非常动听的歌曲。歌曲简短、高雅，表现了骑驴赏花、怡然自得的情绪。旋律优美，流畅，节奏鲜明生动，并且蕴含着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。下雪的冬天很容易把学生的生活经验与对音乐的理解结合起来，也更易把学生带到歌曲的意境中，激发学生的音乐表现力、创造力。...（全国地区适应）

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文字摘要：初中音乐《卡门序曲》说课稿尊敬的各位老师：大家上午(下午)好!(鞠躬)。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、说教材我今天说课的内容是人教版八年级教材上册第三单元欣赏课《卡门序曲》。《卡门序曲》是一首管弦乐曲。法国作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲，是该歌剧中最著名的器乐段落，常单独演奏。一般的歌剧序曲都是用交响方式缩写或提示歌剧内容，这首序曲结构简单，仅仅描写了欢乐气氛和剧中次要人物斗牛士的英勇形象。二、说学情这一学段的学生有着强烈的好奇心和求知欲，参与意识和交往愿望较强，在学习上已形...（全国地区适应）

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文字摘要：音乐说课稿《青春舞曲》一、教材分析(一) 教材的地位及作用：本节课是人教版八年级上册第一单元第一节课，第一单元以“青春的旋律”为主题，引导学生正确理解“青春”的意义，于欢乐、健康中步入青春期。而歌曲《青春舞曲》活泼明快、富于民族特色，歌词具有教育意义，教育同学们要珍惜青春，不要虚度年华，同时结合节奏和舞蹈的创编，既丰富了课堂教学内容，使学生加深对歌曲的理解，又符合青少年活泼、富有朝气的特点，调动了学生的积极性和参与意识，培养了协作精神。所以 ，本节课在本单元占有重要地位，对学生成长起了积极作用。(二) 教学目标：1、认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。...（全国地区适应）

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