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二年级语文下册第三单元教案(课件20套)

日期:2024-2-25 16:46 阅读:

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二年级语文下册第三单元教案
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1部编版语文二年级下册暑假第三单元作业试题(含答案)下载
2部编版二年级语文下册第三单元复习测试题(含答案)下载
3【2022年新课标】人教版音乐二年级下册第三单元《杜鹃圆舞曲》课件+教案+素材下载
4统编版二年级语文下册第三单元综合提优卷(含答案)下载
5统编版二年级语文下册第三单元测试卷(无答案)下载
6部编版二年级语文下册12《亡羊补牢》(教案)下载
7统编版二年级语文下册第三单元能力测试卷(含答案)下载
8苏教版二年级下册第三单元 认识东北、西北、东南、西南(教案+课件)下载
9部编版语文二年级下册第三单元试题卷(无答案)下载
10统编版二年级下册 语文 第三单元 达标练习 (含答案)下载
11人教版二年级下册第三单元 动物联欢会 教案(表格式)下载
12统编版二年级语文下册第三单元素养能力评价(含答案)下载
13人教版 二年级下册 第三单元《请来看看我们的村庄》教案(表格式)下载
14部编版语文二年级下册第三单元(单元测试)(无答案)下载
15人教版 二年级下册音乐 第三单元 唱歌 螃蟹歌 教案(表格式)下载
162023部编版二年级语文下册第三单元试卷(含答案)下载
17统编版二年级语文下册 语文园地四 写话(教案)下载
18统编版语文二年级下册第三单元分层训练(A卷)(含答案)下载
19部编版二年级语文下册第三单元复习练习题(含答案)下载
20统编版二年级语文下册15 晓出净慈寺送林子方 教案下载

篇1:部编版语文二年级下册暑假第三单元作业试题(含答案)

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文字摘要:部编版语文二年级下册暑假第三单元作业试题学校:__姓名:__班级:__考号:__一、选择题1.“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或者相近?( )A.传 B.峡 C.人 D.像2.语言表达。如果你和你的好朋友小方约好周末一起去公园玩,但是到了周末时,你的身体不太舒服,你应该怎么跟好朋友小方解释,才不会破坏你们之间的友谊。选择你认为对的一项( )A.嘿,我身体不舒服,不能和你去玩了,你自己去吧。B.小方你好,我身体不舒服,不能和你去玩了,对不起哈。C.小方,我身体不舒服怎么跟你去玩呢?你自己去玩吧。...(全国地区适应)
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篇2:部编版二年级语文下册第三单元复习测试题(含答案)

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文字摘要:部编版二年级语文下册第三单元复习测试题(含答案)1、 把气球中的拼音补充完整(5分)2、 我会查字典。(6分)不知道读音的字用__查字法,如查“竟“字,不知道读音,我们可以查它的部首_______,除部首外还有______画,最后找到这个字的页码。用音序查字法查“音”,先查首字母________,再查音节__,找到拼音的页码就可以找到这个字的写法。可以组词为__。3、 根据拼音写词语。(10分)jī dàn chǎo fàn bèi ké qián cái lóng zhōutuán yuán...(全国地区适应)
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篇3:【2022年新课标】人教版音乐二年级下册第三单元《杜鹃圆舞曲》课件+教案+素材

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文字摘要:(共30张PPT)第三单元音乐中的动物同学们,你们见过杜鹃吗?下面我们通过图片欣赏一下?杜鹃的叫声是怎样的?同学模仿的非常棒,今天我们学习的这首作品的名字叫作《杜鹃圆舞曲》下面我们聆听音乐,边聆听音乐边律动,感受音乐的节拍是几几拍的?表现了怎样的画面?全曲由三首各具特色的小圆舞曲组成,在旋律、节奏以及情绪上形成了明显的对比。下面聆听引子部分,你们听到什么声音?下面模拟杜鹃叫声下面聆听第一圆舞曲,感受情绪是怎样的?第一圆舞曲轻快、活泼。以杜鹃鸣叫的动机为核心,运用重复、模进、变奏等手法发展而成。它以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律,描绘了一幅生机盎然的景象,婉转的鸟鸣和...(全国地区适应)
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篇4:统编版二年级语文下册第三单元综合提优卷(含答案)

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文字摘要:二年级语文下册第三单元综合提优卷时间:60分钟 满分:100分一、字词盘点。(24分)1.把下列加点字的音节补充完整。(6分)f x zh zh ái iào繁荣 小巷 龙舟 珍贵 钱财 漂亮2.看拼音,写字词。(10分)mín zú hǎi xiá qǐ qiǎo jìng àituán yuán qián bì shāo kǎo jī dà...(全国地区适应)
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篇5:统编版二年级语文下册第三单元测试卷(无答案)

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文字摘要:2023年春季小学二年级语文第三单元测试卷(满分100分,考试时间60分钟)学校: 班级: 姓名: 总分:一、我会看拼音,写汉字。(10分)mín zú lóng zhōu qié zi tuán yuán jiǎ gǔ wénqíng yì bèi ké rè nào kǎo yā dàn chǎo fàn二、把词语补充完整。(8分)华夏( )( ) 炎黄( )( ) 神州( )(...(全国地区适应)
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篇6:部编版二年级语文下册12《亡羊补牢》(教案)

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文字摘要:《亡羊补牢》教学设计【教学目标】:1、有感情地朗读并背诵这则寓言。 2、学会本课生字新词,正确读写“寓言、亡羊补牢、后悔”等词语。注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,复述故事内容,懂得做错了事要即时纠正。 【教学重点、难点】:引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一谈感想。 【教学时间】:1课时 【教学过程】:一、谈话导入 理解题意1、同学们,你们喜欢听故事吗?你听过哪些故事呢?童话故事:《小红帽》、《白雪公主》。 神话故事:《女娲补天》《精卫填海》。还有成语故事《坐...(全国地区适应)
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篇7:统编版二年级语文下册第三单元能力测试卷(含答案)

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文字摘要:二年级语文下册第三单元能力测试卷时间:60分钟 满分:100分【知识积累】一、用" "画出下列加点字的错误读音,并改正。 (6分)1.漂亮(piào)2.乞巧(qí)3.清蒸(zhēng)二、读句子,看拼音,写字词。 (10分)1.战士们排着整qí( )的队伍在dà jiē( )上向人们jìng lǐ( )2.端午节到了,人们赛lóng zhōu ( )、插ài ( )、可rè nao ( )啦三、选字填空,并组成词。 ( 6 分 )烧 浇 绕( )花...(全国地区适应)
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篇8:苏教版二年级下册第三单元 认识东北、西北、东南、西南(教案+课件)

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文字摘要:认识东北、东南、西北、西南[教学内容]教材第23~25页例3,想想做做1~5题,动手“做一做”。[教材简析]东、南、西、北是四个最基本的方位,但现实生活中有些物体所在的位置并不是在正东、正南、正西或正北的,它们往往是处于东和南之间或者其他两个方向之间,那么这时还用东、南、西、北来描述物体的所在位置,就显得不是很精确了。这就要学习更为精确的描述方法,也就是这节课例题3要学习的内容。例题3教学东南、西南、东北、西北等方向,呈现的是一幅有九个场所的平面图。我们可以这样教学,首先是在学生已有知识经验的基础上,指出学校的正东、正南、正西、正北的物体。而后,让学生指出超市和公园在学校的哪个方向,引...(全国地区适应)
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篇9:部编版语文二年级下册第三单元试题卷(无答案)

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文字摘要:2023年部编版二年级语文下册第三单元测验试题卷(满分100分,考试时间:90分钟)班别: 姓名: 评分:题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、 看拼音,写汉字。(8分)bèi ké jìnɡ ài jiē dào zhuàn quānshén zhōu fèn fā mín zú jī dàn二.给加点字选择正确的读音,打上“√”(8分)贫穷(pín píng) 饰品(sì shì)损失(sǔn shǔn) 赚钱(zuàn...(全国地区适应)
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篇10:统编版二年级下册 语文 第三单元 达标练习 (含答案)

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文字摘要:第三单元 达标练习班级:__ 姓名: __ 座号:__一、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。情谊 (yì yí) 神州(zhōu zōu) 相隔(gé hé) 海峡(xiá jí)元宵 (xiāo xiào) 牛郎(láng ráng) 繁荣(fáng fán) 珠峰(fēng fōng)菊花(jú jí) 牛郎(láng ráng) 贴画(tēi tiē) 月饼(bǐng bǐn)龙舟(zōu zhōu)...(全国地区适应)
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篇11:人教版二年级下册第三单元 动物联欢会 教案(表格式)

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文字摘要:教 案NO:13课 题 动物联欢会 授课时间主备教师 课型 活动课 课时 1 授课人教学目标 知识技能 完整演唱歌曲《十二生肖歌》,过程方法 能用各种声音表现不同动物形象,培养学生的想象力、创造力。情感态度价值观 能够与他人在音乐活动的过程中认真准备、练习、表演,培养学生合作的能力。教学重点 演唱歌曲难点关键 表现歌曲学情分析 《十二生肖歌》由两个乐句组成,歌曲旋律配合描写十二生肖的歌词,民族韵味浓郁,非常具有趣味性,十分适合低年级学生演唱,它会让学生兴趣十足地参与音乐表演,用自己喜爱的方式参与到音乐活动之中。教学准备课程资料 课件、钢琴、教材教...(全国地区适应)
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篇12:统编版二年级语文下册第三单元素养能力评价(含答案)

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文字摘要:二年级语文下册第三单元素养能力评价班级: 姓名: 学号:积累与运用一、选择题。 ( 填 序 号 ) ( 2 0 % )1. 下列加点字的注音有错误的一组是( )。①漂亮(piào) 漂流(piāo) ②友谊(yí) 随意(shuí)③传统(chuán) 蒸饺(zhēng) ④蘑菇(mó) 乞巧(qǐ)2. “购、货、赔”等用“贝”作偏旁的字大部分与( )有关。①动物 ②海水 ③饰品...(全国地区适应)
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篇13:人教版 二年级下册 第三单元《请来看看我们的村庄》教案(表格式)

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文字摘要:教 案课题:四年级第一学期——歌曲《请来看看我们的村庄》课时:第二课时教学目标:一、情感、态度、价值观:以明亮、轻巧的声音以及热烈、兴奋的情绪演唱歌曲,感受西班牙人民热情好客的品格及农庄中可爱的小动物的形象,体会与小动物做伴的快乐心情进而更热爱大自然。以情感提升为中心,通过各类互动探究的音乐实践活动激发学生的兴趣及内在艺术潜能。二、知识与技能:1、在音乐节奏游戏及歌曲中掌握并体会前八后十六节奏的特点与塑造功能。2、初步学会歌曲《请来看看我们的村庄》。三、方法与过程:通过“感受——质疑——实践——发展”这一学习方式,以学生为中心,在教师引导下开展教学活动。通过歌词创编活...(全国地区适应)
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篇14:部编版语文二年级下册第三单元(单元测试)(无答案)

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文字摘要:二年级下册 语文 第三单元 教学质量检测练习一、用“√”选择正确的汉字或读音。(9分)(赔 陪)伴 蘑(菇 姑) 元(霄 宵)爆炸(zhà zhá) 炸鱼(zhà zhá) 清脆(cuì ciù)漂亮(piāo piào) 漂浮(piāo piào) 海峡(xá xiá)二、读拼音,写词语。(13分)qīng dǎo r è...(全国地区适应)
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篇15:人教版 二年级下册音乐 第三单元 唱歌 螃蟹歌 教案(表格式)

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文字摘要:课 题 二年级歌唱课《螃蟹歌》1 .指导思想与理论依据指导思想: 在师生的互动中,在学生的音乐活动实践体验中唱好歌曲,掌握音乐技能,使学生在歌唱与表演中感受音乐情绪与形象。 理论依据: 依据课标中表现领域的相关建议,在教学中,积极引导学生参与聆听、演唱、编创以及综合性艺术表演等实践活动。2.内容分析歌曲分析: 《螃蟹歌》是一首旋律诙谐、活泼的四川民歌。表现了在河边玩耍的孩子们和螃蟹发生的有趣故事,方言的演唱使歌曲别有一番情趣。 曲谱分析: ·节拍节奏:本曲2/4拍,节奏较为紧凑,多运用后十六节奏,以及一拍附点和前十六节奏。 ·音乐结构:上下句结构的一段体。 ·旋律方面:乐曲首句有鲜...(全国地区适应)
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篇16:2023部编版二年级语文下册第三单元试卷(含答案)

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文字摘要:2023部编版二年级语文下册第三单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共6小题)(12分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。A.海峡(xiá) 油腻腻(lì) B.乞巧(qǐ) 艾叶(ài)C.繁荣(fán) 硬邦邦(bān) D.祭扫(jì) 饰品(sì)2.“竟”用部首查字法查字典,应查( )部。A.丶 B.亠 C.音 D.十3.在下面句子中的括号里依次填入词语,正确的一项是( )。黄河( ),长江( ),长城( ),珠峰( )。A.奔...(全国地区适应)
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篇17:统编版二年级语文下册 语文园地四 写话(教案)

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文字摘要:部编版二年级下册第四单元语文园地四写话之教学设计一、教学目标1.通过看图讲故事,激发学生表达的兴趣。2. 借助词语按照时间顺序,根据提示看图发挥想象,把故事说清楚、写完整。3.大胆展示,体验写话乐趣。4.选择自己最喜欢的一幅图画,或者几幅画,完成片段写话。二、教学重、难点:1.能根据提示看图发挥想象,把故事说清楚、写完整。2.能通过仔细观察发挥想象,按时间顺序,抓住时间、地点、人物、事情等基本要素,运用语言、动作、神态描写,说话、写话。3.激发学生表达的兴趣,写出小动物有趣的经历。三、教学准备:卡通图片、作品纸、课件四、教学过程(一)任务一:回顾梦—— 学写话 学...(全国地区适应)
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篇18:统编版语文二年级下册第三单元分层训练(A卷)(含答案)

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文字摘要:第三单元分层训练(A卷)-2022-2023学年二年级语文下册(部编版)班级 姓名 成绩一、读拼音,写词语。huáng hé cháng jiāng hǎi xiá mín zúdòng wù bèi ké jiǎ gǔ zhāng kāi二、下列每组加点字的读音中有一个是错误的,请找出来在下面画“√”。1.曾经(zéng) 甘蔗(zhè) 跨上(kuà)2.泥泞(nìn) 销售(xiāo) 魔术(mó)3.荆棘(jīng) 的确(d...(全国地区适应)
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篇19:部编版二年级语文下册第三单元复习练习题(含答案)

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文字摘要:部编版二年级语文下册第三单元复习练习题(含答案)第一部分 积累与运用1.拼拼写写我最棒。xiá gǔ tái wān qíng yì mín zú fèn dòu zhěng qí hǎi dǎo shén zhōu 2.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。友谊(yì yí) 炸鱼(zhá zh...(全国地区适应)
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篇20:统编版二年级语文下册15 晓出净慈寺送林子方 教案

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文字摘要:二下语文<晓出净慈寺送林子方>教学设计教学内容:二年级下册第四单元第15课,古诗二首 第一课时,《晓出诗慈寺道林子乡》教学目标:1.认识本科的5个生字,会写4个生字2.正确流利的朗读古诗,背诵古诗。3.理解诗意,体会诗中描绘的景色之美。感悟诗句意境 理解诗人对友人的眷恋之情。教学重点:1.认识本科的5个生字,会写4个生字2.正确流利的朗读古诗,背诵古诗。3.理解诗意,体会诗中描绘的景色之美教学难点:1.理解诗意,体会诗中描绘的景色之美。感悟诗句意境 理解诗人对友人的眷恋之情。教学过程一.导入.1 同学们我有一位朋友.你们相认识他吗 他就是杨万里. 是我国著名的文学...(全国地区适应)
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