七年级下册教案（备课资源13篇）

文字摘要：《谁是最可爱的人》教案教学目标：1.用简洁语言概括文中英雄事迹，了解事件之间的联系。2.通过朗读设计等情境任务，体会文中多种表达方式的运用。3.品味语言，感悟文中表达出的爱国主义精神。重点：用简洁语言概括文中英雄事迹。体会文中多种表达方式的运用。难点：了解事件之间的联系。教学过程：观看视频，了解写作背景。上周，我们组织全体师生观看了《谁是最可爱的人》的纪录片，其中有这样一段视频，我把它录制了下来，大家一起来观看，思考：这段视频介绍了什么内容呢？师：这段视频介绍了什么内容呢？预设：生：主要介绍的是抗美援朝、保家卫国的原因。生：交代了《谁是最可爱的人》的写作背景。师...（全国地区适应）

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文字摘要：主题写作：学习抒情【教学目标】学会运用恰当的抒情方式、方法抒发自己对生活的感悟和思考。【教学重难点】 与学生一同探究写作优美抒情语段的相关技法,并将其运用到写作中去。【教学过程】第1课时一、情境导入学校将举办“我爱我的家乡，我爱我的祖国”征文大赛，请结合本单元的阅读收获与思考，完成征文稿。二、技法学习（一）教材引领，明确概念1.请大家齐读下面这两个句子，你从句子中读出了什么情感？（1）啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！/五千年的古国文化，/从你这儿发源。（2）在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的...（全国地区适应）

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文字摘要：人教版 数学 七年级下册第七章 平面直角坐标系与三角形面积有关的 多结论问题一教学目标：1、结合平面直角坐标系中，点坐标的含义，解决简单的面积问题。2、在计算和画图中探寻与三角形面积有关的几何模型；提高学生分类讨论和总结归纳的能力。3、尝试用总结的几何模型，构造满足条件的图形；提高学生实际操作的能力。教学重点：1、提高学生数学建模的思想。2、逐步消除学生画图中的“盲区”，增强学生画图时的分类意识。教学难点：从特殊图形中提炼出与之有关的几何模型。教学方法：讲练结合法。教学过程：回顾旧知：回顾小学学习的三角形面积的计算方法。说出以下三角形的面积公式：引入新课：在平面...（全国地区适应）

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文字摘要：5.1分式教案【教学目标】（1）了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的数量关系；（2）掌握分式有意义的条件及分式值为零的条件；（3）经历分式概念形成的过程，养成类比、对比的思维习惯，增强学习数学的兴趣和信心.【重、难点】重点：分式的概念，分式有意义的条件难点：运用类比思想研究分式【教学过程】一、知识回顾问题1：在小学阶段，我们学习了整数及其运算，请问：两个整数相加仍是整数吗？（生：是！）追问1：两个整数相减仍是整数吗？（生：是！）追问2：两个整数相乘仍是整数吗？（生：是！）追问3：两个整数相除仍是整数吗？生：不一定！请举一个商是整数的例子！再例举一个商不是整数的例子...（全国地区适应）

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文字摘要：《专题：在平面直角坐标系中的面积问题》教学设计【教材分析】1.教学内容：①在平面直角坐标系中利用三角形的顶点坐标求三角形的面积；②利用三角形的面积求顶点坐标。2.平面直角坐标系具有较强的基础性，它是进一步研究和解决其他问题的基础，特别是以后我们学习函数的基础，是中考的重要内容。3.平面直角坐标系中的应用很好地体现了数形结合的思想，在关于求点的坐标的题型中往往会出现情况不确定需要进行分类讨论的情况，渗透了数学的分类讨论的思想。在学习知识之余，对学生的思维也起到了很好的训练作用。【学情分析】平面直角坐标系是后续学习的重要工具，但七年级的学生由于刚接触，对于点的位置和坐标的关系理解和应用...（全国地区适应）

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文字摘要：初中语文七年级下册 《最苦与最乐》◇教材分析◇ 《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论性散文,作者先谈未尽责任之苦,进而引出尽责任之乐,阐明了苦与乐对立统一的关系,从而提出具体做法“人生应当勇于承担责任,而不能逃避责任”,鼓励人们勇于负责,学习待人处世的正确态度。文章在结构上论证严密,语言流畅而又凝练,同时给人以思想道德的教育——对国对民的责任感。◇教学目标◇1.掌握基础的议论文知识,理解文章内容,明确作者的观点。2.学习作者简洁流畅的语言风格。3.领会作者对人生价值的思考,学习课文展现中心论点的写法。◇教学重难点◇1.重点:(1)用略读的阅读方法,把握作者的观点。(2)学习本文...（全国地区适应）

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文字摘要：第五课《真情传递》教学设计一、教材分析本科是江西美术出版社七年级美术下册第五课《真情传递》，属于“设计，应用”这一学习领域。这是一堂设计课，学习如何设计并制作贺卡，通过教材分析，我认为首先要学生里了解贺卡的种类，形式，再掌握贺卡的制作方法，通过自己制作贺卡增进与同学、老师、家人和朋友之间的情谊。二、学情分析七年级的学生已经初步具备了基本的美术素养和动手制作的能力了，并且有着强烈的求知欲望，但是还需要进一步完善制作方法。因此，从激发学生兴趣入手，让学生欣赏贺卡，分析贺卡的艺术特色，亲自制作贺卡，体验到学习美术带来额快乐。三、教学目的1、了解贺卡的功能，并初步学习贺卡制作的方法，提高学...（全国地区适应）

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文字摘要：《素描》教学设计教学目标：认知目标：通过学习，理解方锥相贯体的基本形体和形体之间的穿插关系。技能目标：通过讲解示范，学生练习，能准确把握该相贯体中长方体与方锥的形体关系和结构素描的虚实关系，表现出几何形体的空间感。情感目标：掌握方锥相贯体的写生方法，学生间能相互学习，相互评价，进一步巩固素描基础知识。教学重点：掌握方锥相贯体的写生方法，能准确把握方锥相贯体的形体关系和虚实关系。教学难点：方锥相贯体的形体穿插关系，理解形体结构内部空间关系，准确把握该相贯体的形体结构。教学过程：回顾旧知，分析作业师：同学们在上一次的方锥相贯体作业中有没有遇到困难呢？生：回答师：那么，怎样...（全国地区适应）

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文字摘要：青春期一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解青春期的定义、特点和发展阶段。使学生认识青春期生理和心理的变化及其对个人成长的意义。2. 过程与方法：通过师生对话，引导学生自我反思和分享个人经历，加深对青春期变化的理解。培养学生正确面对青春期变化的态度和应对方法。3. 情感态度与价值观：激发学生对青春期知识的兴趣，树立健康、积极的青春期心态。帮助学生建立正确的自我形象和自信心，促进身心健康发展。二、教学重难点1. 教学重点：青春期的生理和心理变化。正确面对和处理青春期变化的方法。2. 教学难点：理解青春期变化对个体成长的重要性。帮助学生建立积极的自我认同和自信心...（全国地区适应）

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文字摘要：教 学 内 容 最苦与最乐（第一课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1.略读课文，选择与题目紧密相关的内容阅读，把握作者的观点。 2在深入把握内容的基础上，表达自己的独特感悟。教学重点 略读课文，选择与题目紧密相关的内容阅读，把握作者的观点。教学难点 在深入把握内容的基础上，表达自己的独特感悟。教学准备 PPT教 学 预 案 一、 导入，初识梁启超 1.导入:课前,我们已经结合课文注释、旁批、课后“阅读提示”熟读了课文。这是本单元的第三篇课文,教材编写的老师们认为,同学们有能力读懂这篇文章，于是将此文定为“自读课文”。 课前同学们...（全国地区适应）

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文字摘要：《渴望春天》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】学唱歌曲《渴望春天》，感受歌曲中轻松、活泼的特点，进一步产生对大自然的热爱及乐观向上的生活态度。【过程与方法】学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音乐表现能力。【知识与技能】学习并能够表现出拍的强弱规律，能够准确演唱变化音;能够完整地有感情地演唱歌曲。二、教学重难点【重点】能够完整地有感情地演唱歌曲。【难点】学习并能够表现出拍的强弱规律，能够准确演唱变化音。三、教学过程(一)情境导入教师创设情境，播放有关春夏秋冬的图片，展示万物复苏的景象。提问：通过图片看到了什么景色 学生自由发言。...（全国地区适应）

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文字摘要：8.1 中东教学目标1.能够利用地图说出中东地区的范围、位置以及主要的国家和城市；会利用地图分析并理解中东地区的战略性位置；明确本区丰富的石油资源的分布、生产、出口等情况；进一步提高学生利用地图、图表认识和分析地理问题的能力。2.通过对中东地区相关地图、图表和资料的综合分析，初步探究中东成为世界热3.培养学生关心世界时政、关注世界热点问题的习惯；呼吁世界和平；对本区“石油经济”的分析和预测；形成可持续发展观。教学重难点1.教学重点：中东地区重要的地理位置。2.教学难点：中东地区石油资源的分布、生产、输出及在世界的重要地位。教学方法：多媒体演示法、讲授法、小组讨论法课前准备：教学...（全国地区适应）

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文字摘要：4.2 《盛情邀约》一．教学目标知识与能力：了解请柬设计的特点和分类及其构成要素，并能将掌握的请柬设计知识运用到生活实践中。过程与方法：根据“校园艺术节”的主题活动学习用各种形式设计制作请柬，体会请柬的设计过程和制作特点，尝试设计制作一张别出心裁的请柬。情感态度价值观：使学生了解活动中的礼仪，培养他们的礼仪意识，增强学生与亲朋好友间的情感交流。二．教学重难点教学重点：了解学习请柬的制作板式，书写格式，用剪贴绘制手法设计和制作请柬。教学难点：请柬的设计与材料的选择应用。三．教学过程（一）导入阶段“六官村”视频播放，这是在山西六官村存在的习俗。在我们这里，如果有人把你...（全国地区适应）

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