篇1：10.2.2平移的特征 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)第 10章 轴对称、平移与旋转10.2 平移10.2.2 平移的特征学 习 目 标1.掌握平移的特征.（重点）2.会熟练运用平移的特征.（重点）新课导入平面图形在它所在的平面上的平行移动，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置.它由移动的方向和距离决定 .ABCDA'B'C'D'知识讲解★ 平移的特征做一做：用三角板、直尺画平行线.PQDEFABC观察：线段AB与DE的位置关系与数量关系，∠B与∠E的关系呢？直尺PQ是倾斜放置，用三角板能否画 出平行线？AB//DEAB=...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：10.3.2旋转的特征 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)第 10章 轴对称、平移与旋转10.3 旋 转10.3.2 旋转的特征学 习 目 标掌握图形旋转的特征.（重点、难点）复习导入如图，将△ABC绕点C逆时针方向旋转，请说出：（1）旋转中心是点____；（2）点B的对应点是点____；（3）CA的对应边是______；（4）∠A的对应角是_______;（5）点A的旋转角是∠____，（6）点B的旋转角是∠____.CECD∠DACDBCE思考：这些对应点、线段与角之间有什么关系呢？知识讲解★ 旋转的特征问题 如图，将△ABC绕点O逆时针方向旋转.我们可以发现什么？旋转...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：10.2.1图形的平移 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)第 10章 轴对称、平移与旋转10.2 平 移10.2.1 图形的平移学 习 目 标1.理解平移的概念及决定因素.（难点）2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段.（重点）新课导入图片引入观察上面几组美丽的图案，它们有什么共同的特点？能否根据每幅图中的一部分绘制出整幅图案？这些运动有什么共同的特点？知识讲解★ 平移的相关概念探究 如何在一张半透明的纸上，画一排形状和大小都如图所示的雪人呢？请把你的方法与同伴交流后动手画图．思考：“雪人”的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？形状不变，大小不变，位置改变平移的概念：平面图形在它所...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：10.3.1图形的旋转 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)第 10章 轴对称、平移与旋转10.3 旋 转10.3.1 图形的旋转学 习 目 标1.理解图形旋转的概念.2.会找出旋转前后图形中的对应点、对应线段、对应角、旋转中心、旋转角.（难点）新课导入 游乐园里的摩天轮、旋转木马、海盗船的运动有什么共同点？你去过游乐园吗？摩天轮 生活中转动的风扇扇叶，正在拧螺丝的扳手是不是也具有这种特点呢？正在拧螺丝的扳手转动的风扇扇叶把时针当成一个图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.钟表的指针在不停地转动，从12时到4时，时针转动了______度.120怎样来定义这种图形变换？把叶片当成一个平...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：6.1 第1课时 算术平方根 教学课件--人教版初中数学七年级下点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)第六章 实数6.1 平方根 第 六章 实数第1课时 算术平方根 学 习 目 标12了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根;（重点）会求非负数的算术平方根，掌握算术平方根的非负性．（重点、难点）学校要举行美术作品比赛，小红想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？你能帮小红算一算吗？新课导入面积11.962.2591636边长11. 41.5346这个问题，实际上是已知一个正数的平方， 求这个正数.知识讲解算术平方根1.概念一般地，...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：5.1.3同位角、内错角、同旁内角 教学课件--人教版初中数学七年级下点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)第 五 章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.3 同位角、内错角、同旁内角学习目标1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念；2.结合图形识别同位角、内错角、同旁内角；（重点）3.从复杂图形分解为基本图形的过程中，体会化繁为简，化难为易的化归思想.（难点）新课导入6758简称“三线八角”.两条直线相交，可以构成四个角，若在图中再添加一条直线，即直线EF被第三条直线CD所截，构成了几个角？BAFECD4312知识讲解一、同位角F活动1 观察∠1与∠5的位置关系：①在直线EF的同旁（右侧）②在直线AB、CD的同...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：6.3 第2课时 实数的有关概念及运算 教学课件--人教版初中数学七年级下点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第六章 实数6.3 实数 第 六章 实数第2课时 实数的有关概念及运算学 习 目 标12理解在实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义；（重点）掌握实数的运算法则，熟练地利用计算器去解决有关实数的运算问题.（重点）温故知新有理数中的几个重要概念:只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数.①相反数②绝对值数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值, 用表示.③倒数如果两个数的积是1,则这两个数互为倒数 .思考：无理数也有相反数吗？怎么表示？有绝对值吗？怎么表示？有倒数吗？怎么表示？知识讲解在实数范围内，相反数、倒数、...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：7.1.2 平面直角坐标系 教学课件--人教版初中数学七年级下点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)第七章 平面直角坐标系7.1 平面直角坐标系7.1.2 平面直角坐标系 第七章 平面直角坐标系学 习 目 标12了解平面直角坐标系及相关概念.知道平面直角坐标系内点与坐标是一一对应的.（难点）3用象限或坐标轴说明直角坐标系内点的位置，能根据横、纵坐标的符号确定点的位置．（重点）新课导入文字密码游戏：如图“家”字的位置记作(1，9)，请你破解密码：(3，3),(5，5),(2，7),(2，2),(1，8)，(8，7),(8，8).９ 家 个 和 怎 他 是 的 去 常８ 聪 到 饿 日 一 有 啊 ！ 哦７ 的 我 是 发 搞 可 了 明 在...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：10.3.3旋转对称图形 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)第 10章 轴对称、平移与旋转10.3 旋 转10.3.3 旋转对称图形学 习 目 标1.理解旋转对称图形的概念；（重点）2.探究旋转对称图形与轴对称图形的区别；3.掌握旋转对称图形的画法.（难点）新课导入旋转的特征有哪些？2.对应线段相等，对应角相等.3.图形上的每一点都绕旋转中心沿相同的方向转动了相同大小的角度.1.图形旋转前后形状,大小不变.4.对应点到旋转中心的距离相等.怎样画一个图形关于一个点旋转后的图形？如何来确定旋转中心？主要是画几个点旋转后的点用两组对应点连线的中垂线的交点思 考知识讲解★ 旋转对称图形试一试...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：6.1 从实际问题到方程 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)第6章 一元一次方程6.1 从实际问题到方程 第 6章 一元一次方程学 习 目 标1.初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程.（难点）2.理解方程、方程的解等概念.（重点）复习引入完成下列问题:1. 一本笔记本1.2元，买x本需要 元.2. 一支铅笔a元，一支钢笔b元，小强买两支铅笔和三支钢笔，一共需要 元.3. 长方形的宽为a,长比宽长3，则该长方形的面积为_________.4. x辆44座的汽车加上2辆23座的汽车最多可以坐__人.1.2x2a+...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：10.4平移 教案--沪科版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：第10章 相交线、平行线与平移10.4 平移教学目标 1.通过实例认识平移，理解平移的概念. 2.理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质． 3.会用平移的知识进行一些图案设计. 教学重难点 重点:平移的概念及性质． 难点:对平移性质的理解，应用平移性质解决问题及进行图案设计． 教学过程 导入新课 如图，传送带上的货物，随着传送带的运动，从一处被移动到另一处；吊车上的物体，随着吊车的运动被上下（或左右）移动，这些都反映了日常生活中，物体沿着某一方向平行移动的现象. （1） （2） 前面我们用直尺和三角...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：10.1.4设计轴对称图案 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共12张PPT)第 10章 轴对称、平移与旋转10.1 轴对称10.1.4 设计轴对称图案学 习 目 标1.能够理解轴对称图案的设计原理.（重点）2.能根据设计原理简单设计轴对称图案.（难点）新课导入剪纸艺术花边艺术知识讲解轴对称图案的简单设计问题2 下面图形中有多少条对称轴呢 可以利用轴对称性来画出它吗 4可以画法如下：(1)在正方形纸片上画出四条对称轴.(2)在其中一个三角形中，如图，画出图形形状的基本线条。(注意：不同的线条最终会得到不同的图案，你可以自己设计线条，而不必和书上一样.)(3)按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形(...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：5.4 平 移 教案--人教版初中数学七年级下点此进入下载文字摘要：5.4 平 移教学目标 1.了解平移的性质，能按要求作出简单图形平移后的图形. 2.学生经历操作、探究、归纳、总结图形平移基本特征的过程，发展学生的抽象、概括能力. 教学重难点 重点：探索平移的基本性质，能按要求作出简单图形平移后的图形. 难点：对平移特征的探索与理解. 课前准备 多媒体课件、图片 教学过程 导入新课 教师：大家去过商厦吗，商厦的电梯送顾客上下楼时，你注意到电梯怎样运动了吗 平时开关抽屉时，抽屉是怎样运动的呢 教室要经常通风，当同学们把推拉窗扇打开时，窗扇做怎样的运动呢 学生代表回答，教师引导学生得出：以上物体在运动过程中都是在进行平行移动. 教师总结：我们把以上物体的...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：8.2.2不等式的简单变形 教学课件--华师大版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)8.2.2 不等式的简单变形第 8章 一元一次不等式学 习 目 标理解并掌握不等式的基本性质; (重点)会用不等式的基本性质解简单的不等式.(重点、难点)12前面我们已经学习过等式的基本性质（1）等式两边加（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等.（2）等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等.猜想 ：不等式也具有同样的性质吗？新课导入（甲）（乙）100g50g结论：100>50100+20>50+20120>70120－20>70－20新课导入不等式的性质1知 识 讲 解(1)5>3, 5+2...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：5.3.1 第1课时 平行线的性质 教学课件--人教版初中数学七年级下点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第 五 章 相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.1 第1课时平行线的性质学习目标1.掌握平行线的性质，会运用平行线的性质判断角相等或互补；（重点）2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.复习导入两直线平行1.同位角相等2.内错角相等3.同旁内角互补问题 平行线的判定方法是什么？思考 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢 知识讲解平行线的性质活动 画两条平行线a//b，然后画一条截线c与a、b相交，标出如图所示的角. 度量所形成的8个角的度数，把结果填入下表：角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4度数角 ∠5...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：第6章6.2实数（第3课时 实数的运算） 教学课件--沪科版初中数学七年级（下）点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)第6章 实 数6.2 实 数第3课时 实数的运算学 习 目 标12了解实数的相反数、倒数、绝对值的意义.（重点）了解有理数范围内的运算法则在实数范围内仍然适用.（难点）知识回顾1.实数的两种分类方法分别是什么 2.有理数的相反数、倒数、绝对值的意义.知识讲解一、实数的相反数、倒数和绝对值实数范围内相反数、倒数、绝对值的意义与在有理数范围内相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.例如知识讲解1.（1） 的相反数是（ ），倒数是（ ），绝对值是（ ）；（2） 的相反数是（ ），倒数是（ ）...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：初中,七年级,数学课件,课件,16套  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
