篇1：湘教版八年级上册美术期末复习卷点此进入下载文字摘要：湘教版八年级美术上册期末复习卷班级： 姓名： 学号：题号 一 二 三 四 总分得分一、填空题。(30分)1.古代书法理论常以 来评价用笔的艺术表现力。行书的代表作品是晋代的 的 。2.中国画讲究 ，尚 。3.中国画在形象塑造上主张神似，在似与不似之间追求 、 的艺术趣味。4.早期的绘画，线条主要用于 ，后来逐渐与 配合起来表现物象。...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：湘教版数学八年级上册 综合与实践：找重心 教案点此进入下载文字摘要：综合与实践 找重心一、教学内容分析《找重心》是湘教版教材八年级上册“综合与实践领域”的内容，“综合与实践领域”的内容与其他三个领域的内容不同，它有着自身特定的内涵。《义务教育数学课程标准》强调“综合与实践”的实施是以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。强调问题情境与学生所学的数学知识、各学科知识以及生活经验相结合，鼓励学生独立思考，合作交流，自主设计解决问题的方案，经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，感悟数学与生活实际之间的联系，以及数学知识在生活实际中的应用，并积累数学活动经验，培养学生的应用意识和能力。本节课的主题是找平面几何图形的重心。“重心”这个概念在探究三...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：湘教版数学八年级上册 3.1 平方根 教案点此进入下载文字摘要：3.1 平方根(1)教学目标：1知识与技能（1）理解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根.（2）了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根.（3）了解算术平方根的性质.2过程与方法（1）通过概念形成过程的教学，提高学生的思维水平.（2）通过学生进行探索和交流，培养创新意识和合作精神.3情感、态度与价值观（1）让学生积极参与教学活动，培养他们对数学的好奇心和求知欲.（2）训练学生动脑、动口、动手能力.教学重点：理解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根.教学难点：理解算术平方根的概念、...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：湘教版地理八年级上册 教案点此进入下载文字摘要：第一章 中国的疆域与人口单元名称: 第一章《中国的疆域与人口》 科目名称: 地理 课程类型: 新授课 开发教师: 课时: 4课时 日期: 对象: 八年级 人数(班额): 1.运用地图,描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。 2.运用中国行政区划图,识别34个省级行政区...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：湘教版数学八年级上册 1.1《从分数到分式》教案点此进入下载文字摘要：15.1.1从分数到分式教材解读分式是人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第15章，本章的主要内容包括：分式和最简分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的运算，整式指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念以及可化为一元一次方程的分式方程的解法与应用。《分式》是继整式之后对代数式进一步的研究，分式的基础是分数、整式的四种运算、正整数指数幂的运算、多项式的因式分解、一元一次方程等知识，同时它是今后进一步学习反比例函数、一元二次方程的基础.分式变形也是在以后学习物理、化学中经常遇到的问题.本次授课的内是第15章的起始课《从分数到分式》.学情分析通过小学分...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：湘教版八年级上册地理期末复习资料点此进入下载文字摘要：湘教版八年级上册地理期末复习资料第1章 中国的疆域与人口，3、众多的邻国：（1）、陆上国界线长2万多千米，共14个陆上邻国，6个隔海相望的国家。（2）、既与我国陆上相邻，又与我国海岸相邻的国家是：朝鲜和越南。4、中国的行政区划：（1）、三级行政区划：省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。（2）、省级行政单位：共有34个，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。（3）、省级行政区之最：面积最大、邻国最多的是新疆。跨经度最广的是内蒙古；跨纬度最广的是海南。既有临海又有邻国的是：辽宁省（渤海、朝鲜）、广西壮族自治区（南海、越南）（4）、北回归线...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：湘教版八年级上册数学 学案教案（共30份）点此进入下载文字摘要：第2章 三角形2．1 三角形第1课时 三角形的有关概念及三边关系INCLUDEPICTURE"学习目标.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\8.7\\八湘数上（教案）\\学习目标.TIF" \* MERGEFORMATINET1．通过具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素．2．学会三角形的表示及根据“是否有边相等”对三角形进行的分类．3．掌握三角形三条边之间的关系．(重点)INCLUDEPICTURE"预习导学.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\8.7\\八湘数上（教案）\\预习导学.TIF" \* MERGEFORMATINET知识模块一...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：湘教版数学八年级上册 4.3 一元一次不等式的解法 教案点此进入下载文字摘要：课题：4.3 一元一次不等式的解法一.课标分析1.一元一次不等式是进一步探究现实生活的重要工具,学习本章对于帮助学生从整体上理解数学与现实生活的联系,培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,体会数学的价值，以及后续学习都有重要意义.2.一元一次不等式，重要的是启发学生类比一元一次方程的概念得出一元一次不等式的概念，引导学生类比一元一次方程的解法探究一元一次不等式的解法,渗透类比、化归思想,培养类比学习方法.3.题目的难度控制在教科书例、习题的难度上.4.以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异,保证每个学生受益.二.教材分析本节课的内容是湘教版八年级上册第四章4...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：湘教版数学八年级上册 4.3 一元一次不等式的解法 教案点此进入下载文字摘要：第四章 一元一次不等式（组）4.3一元一次不等式的解法教学内容 一元一次不等式的解法 教学课时 1课时教材分析本节课主要是通过类比一元一次方程的解法总结归纳出一元一次不等式的解法，并熟练运用不等式的性质解一元一次不等式，只有学生掌握好一元一次不等式的解法才能更好学习后面的不等式组。同时学习本节课时涉及的类比思想、化归思想对后续学习也有很大的作用。世纪·教教学任务分析教学目标 知识技能 1．了解一元一次不等式及一元一次不等式的解、解集。.2．利用不等式性质解一元一次不等式，并通过解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般步骤，体会比较的学习方法和化归的数学思想.和化归的数学...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：湘教版数学八年级上册 2.5 全等三角形的判定 复习课 教案点此进入下载文字摘要：《全等三角形的判定复习课》教学设计教学内容：新湘教版八年级上册第2单元第5小节《全等三角形的判定》教学目标:熟练掌握全等三角形的判定方法。能准确、灵活的运用三角形全等的判定方法解决问题。3、通过变式练习提高分析问题和解决问题的能力。训练学生解题的严谨性。重、难点:重点：利用三角形全等的判定方法正确的解题。难点：能准确、灵活的运用三角形全等的判定方法解决问题。教法学法：讲练结合、小组合作教学手段；多媒体辅助教学教学过程：一、解读目标（2分钟）采用了课前将学习目标写在导学案上，课上让学生先齐读，教师再解析的方法来完成。在这个环节中，让学生通过齐读，教师解读目标的过程在课...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：1.3《中国的人口》教案（表格式）湘教版地理八年级上册点此进入下载文字摘要：2023—2024学年第一学期教案课 题 第一单元第三课《中国的人口》 总（3）课时主备人 使用人 授课 日期 年 月 日背景 分析 课标分析：本节课对应的课程表准为“用用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况和变化”。本条目有两个要点：一是中国人口数量及变化；二是人口分布及变化。 教材分析：本节教材共四目内容，其中第一目“人口的数量世界第一”只需了解事实，不从“多”的角度深入解；第二目“人口增长速度较快”应补充自2010年以来中国人口数量的变化，让学生知道近10年来我国人口增长缓慢甚至负增长的特点；在此基础上去理解我国不断调整计划生育政策，从而树立正确的人口观；第三目...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：1.4《中国的民族》教案（表格式）湘教版地理八年级上册点此进入下载文字摘要：2023—2024学年第一学期教案课 题 第一单元第四节《中国的民族》 1课时主备人 使用人 授课 日期 年 月 日背景 分析 （一）课标及分析：本节课对应的课程标准“运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。”本条目包含三个：要点：一是中国人口的民族构成，二是中国的民族分布特点，三是中华民族共同体意识。 （二）教材分析：本节课分三目，其中第一目“五十六个民族”对应课标条目的第一点“中国人口的民族构成”，知道是一个团结统一的多民族国家，各民族无论人口多少都是祖国大家庭中平等的一员，增强民族团结意识。第二目“中国的民族分布”对应课标条目的第二...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：3.3实数 课时练习（含答案） 湘教版数学八年级上册点此进入下载文字摘要：实数一．选择题1．在实数，0，，，，，中无理数有 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个2．下列说法正确的有 （1）带根号的数都是无理数；（2）立方根等于本身的数是0和1；（3）一定没有平方根；（4）实数与数轴上的点是一一对应的；（5）两个无理数的差还是无理数．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．下列说法正确的是 A．的绝对值是 B．的倒数是C．的相反数是 D．4的平方根为4．的相反数是 A． B． C． D．5．与的值相等的是 A． B． C． D．6．的倒数是 A． B． C． D．7．如图所示，面积为5的正方形的顶点在数轴上，且点...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：湘教版数学八年级上册 2.5 全等三角形的判定SSS 教案点此进入下载文字摘要：三角形全等的判定方法4------边边边定理教学目标：1、知识与技能：（1）掌握全等三角形的判定方法4，并能够利用“SSS”判定两个三角形全等；（2）知道三角形的稳定性，以及它在实际生活中的应用。2、过程与方法：经历探索三角形全等的过程，鼓励学生通过拼图、比较、观察、合作、交流、猜想、证明等一系列活动，发展学生演绎推理能力，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。3、情感态度价值观：体验数学知识与实际生活的联系，培养学生热爱数学的浓厚兴趣，形成良好的数学思维习惯。教学重点：全等三角形的判定方法4的探索过程及利用“SSS”判定两个三角形全等.教学难点：“SSS”判定两个三...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：湘教版地理八年级上册 4.2 工业教案点此进入下载文字摘要：4.2工业学校：学科： 地 理姓名：电话： 【教学目标】了解工业生产的一般过程以及在我国国民经济中的地位和作用；了解我国工业的发展成就，增强民族自豪感、树立民族自信心；掌握工业分布的大势、主要工业区和工业城市的分布，理解工业基地的形成和发展的条件；4.以“辽中南工业基地”为案例，学会分析影响工业发展的条件。 【教学重点和难点】 重点：我国四大工业基地的分布及其各自的形成条件。 难点：初步学会从资源条件、交通条件、市场条件说明对工业分布的影响。。【教学过程】教学导入：“Made in china”的含义同学们知道吗？恩看来大家的英语都学得不错...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：湘教版数学八年级上册 期末复习 课件（40张PPT）点此进入下载文字摘要：八年级期末总复习（一） 历年考点分析与训练 一、科学记数法 对于绝对值在0~1之间的数，我们也可以写成 (1 图片预览：  篇17：湘教版数学八年级上册 2.1.3 三角形-三角形的性质 教案点此进入下载文字摘要：2.1.3三角形-三角形的性质教学设计教学标题：2.1.3三角形学情分析：本节课的内容是湘教版教材八年级教材（第46页至48页）——三角形的性质。八年级学生逻辑思维处于迅速发展的转折期，已经初步完成了思维从受趣味性的左右向理性发展的过渡，正在实现由直观形象思维到抽象逻辑思维的转变．学生在小学已经初步学习过三角形内角和定理，对定理的直观验证认识比较深刻．掌握了检验数学结论的常用方法，具有初步的几何意识、一定的逻辑思维能力和推理能力．教学目标：知识与技能：掌握三角形内角和定理的证明和简单应用，利用三角形内角和定理推出外角一个重要的结论，初步学会作辅助线证明的基本方法，培养学生观察、猜想、和推...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：1.2中国的行政区划 教案（表格式）湘教版地理八年级上册点此进入下载文字摘要：2023—2024学年第一学期教案课 题 第一单元第2课《中国的行政区划》 总（1）课时主备人 使用人 授课 日期 年 月 日背景 分析 本节课对应课程标准“运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心”。 本节教材讲述我国的行政区划，内容比较简单。重点要求学生认识我国的三级行政区划和省级行政区域的名称、简称和行政中心。本节课关于省级行政区域的简称和行政中心的内容比较单一，而且记忆量大，学生可能会感觉枯燥，影响到学习的积极性，进而影响到学习效果，可以设计多种多样的课堂活动，根据实际情况，有针对性地提高学生的积极性。学习 目标 1.了解我国现行的三...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：教版,八年级,上册,数学,期末  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
