篇1：《中外历史纲要》（上）第一单元会考复习课件点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族国家的建立和巩固文明起源、早期国家、 统一多民族封建国家原始社会 奴隶社会 封建社会原因:特点:马克思主义生产力与生产关系的矛盾延续性（源远流长、生生不息）多元一体中华文明特点阶段性商朝“信史”王国维“二重证据法”“纸上之材料”“地下之材料”《史记·殷本纪》记载商王世系甲骨卜辞相互印证发展后世学者“三重证据法”（纸上之材料、地下之材料、口述史料……）单元结构（一)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固单元结构(二）证据认识形成...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：七年级上册 第一单元（复习课件）(共31张PPT)点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)第一单元 知识清单部编版语文七年级上册01Question type analysis字词积累02Question type文学常识03Knowledge network诗歌鉴赏04The examination guide句子默写目录Question type analysis字词积累01《春》 烘(hōng)托 抖擞(dǒu sǒu)★ 酝酿(yùn niàng)★ 戴笠(lì)黄晕(yùn)★ 嗡嗡（wēnɡ） 蓑衣（suō） 嘹(liáo)亮★喉咙（hóu lónɡ）★ 应和（hè）★ 呼朋引伴（pénɡ） 花枝招展（zhǎn...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：第一单元第3课 编排文稿 教案 人教版初中信息技术七年级上册点此进入下载文字摘要：编排文稿一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解文稿编排的基本概念和原则。学会使用文字处理软件（如Word、WPS等）进行文稿的编排，包括字体、字号、段落格式等基本设置。掌握插入图片、表格、页眉页脚等高级编排技巧。2. 过程与方法：通过观察、模仿和实践，培养学生自主编排文稿的能力。引导学生学会分析文稿的编排需求，选择合适的编排方法和工具。3. 情感态度与价值观：激发学生对文稿编排的兴趣和热情。培养学生注重文稿美观和易读性的审美观念。二、教学重难点1. 教学重点：文稿编排的基本原则和技巧。字体、字号、段落格式等基本设置方法。插入图片、表格等高级编排功能的使用。...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：统编版语文四上第一单元 复习课 教案点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台共案设计课题 第一单元复习课课型 复习教学准备 课件课时安排 共 1课时课时 第 1课时目标确定的依据1.课标分析（1）识字与写字有较强的独立识字能力；硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度；写字姿势正确，有良好的书写习惯。（2）阅读阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。2.教材分析本单元的人文主题是“自...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：第一单元第3课 设置页面 教案 人教版初中信息技术七年级上册点此进入下载文字摘要：设置页面一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够了解页面设置的基本概念和重要性。学会在文字处理软件（如Word、WPS等）中进行页面设置，包括纸张大小、页边距、方向等。掌握页眉、页脚和页码的设置方法。2. 过程与方法目标：通过实践操作，培养学生的动手能力和问题解决能力。引导学生学会观察、分析和调整页面设置，以达到美观和实用的效果。3. 情感态度与价值观目标：激发学生对页面设置的兴趣和爱好。培养学生注重文档格式和美观的意识。二、教学重难点1. 教学重点：页面设置的基本概念和常用设置项。纸张大小、页边距、方向等设置的方法和技巧。2. 教学难点：学生对页面设置与打...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：统编版道德与法治七年级上册 第一单元成长的节拍 教案点此进入下载文字摘要：第一单元 成长的节拍第一课 中学时代(2课时)1．保持乐观、积极的心态。2．主动锻炼个性心理品质。3．养成自信自立的生活态度。第1课时 中学序曲知识目标1．知道中学生活带来的新变化。2．理解中学时代对人一生的意义。3．知道中学新目标、新要求，迎接新挑战。能力目标1．提高对中学生角色、中学地位的认识。2．树立中学新目标，迎接新挑战。情感、态度与价值观1．认识中学生活对自己成长的重要意义。2．热爱中学生活，主动调整好自己的心态，以良好的精神面貌迎接初中生活。3．适应环境，认识身边的老师和同学，与他们共同体验交流、合作、分享学习带给自己的快乐。重点中学生活在我们成...（全国地区适应） 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师：每当我迎着朝霞走进校园的时候，心中常会有一种感动，听到你们朗朗的读书声，看到你们在操场上矫健的身姿，忙碌着劳动的身影，不由地感叹：童年的你们多么好，像初升的太阳，那么充满活力，那么朝气蓬勃！你们能说说这校园的早晨给你什么样的感受呢？师：校园的早晨充满着活力，让我们这一棵棵的小树苗，也来动一动，跳一跳，在阳光沐浴...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：音乐人教版七年级上册 第一单元《飞来的花瓣》教案点此进入下载文字摘要：飞来的花瓣课标陈述 欣赏了解合唱曲目《飞来的花瓣》，了解合唱的基本知识，并了解音乐基本知识。学习目标 1、欣赏混声合唱《飞来的花瓣》，感受歌曲两段体结构。并能以不同的情感、不同的演唱形式表现歌曲体会休止符在歌曲中的情感作用。2、通过学唱歌曲感受歌曲的速度、力度、情绪的变化对歌曲情绪的影响。3、让学生体会歌曲的意境培养学生的感恩意识。教具学具 多媒体、钢琴。学习活动设计 一、导入：欣赏《每当我走过老师窗前》。1.提问：这是一首赞美谁的歌曲？2.对于平时朝夕相处的老师，你们认为最能表达对老师敬意的是什么？二、聆听合唱《飞来的花瓣》1、导入：今天就让我们满怀对老师的感激之情一起来欣赏另一首赞...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：七年级上册历史期末复习每课一默（答案为图片版）点此进入下载文字摘要：第一单元 史前时期： 中国境内 （时代特征）【第一课 中国境内早期人类的代表—— 】我国境内最具代表性的早期人类的比较项目距今时间发现地点体貌特征工具制造火的使用意识观念组织形式 结成 生活在一起，没有 ，依靠 生存生活时代火的使用的意义：北京人发现的意义：1）地位： 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。2）研究价值：北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：人教版美术七年级上册 第一单元 第1课 劳动----人类创造力的源泉1 教案点此进入下载文字摘要：劳动——人类创造力的源泉1教学设计教学目标1.通过欣赏, 提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力, 初步了解作品的创作主题和表现手法,理解所表达的创作思想。2.培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。教学重点理解美术作品所表达的创作思想。教学难点能用语言口述的形式表达自己对美术作品的感受。教学对象七年级学生教材情况人民教育出版社七年级上册美术课时情况一课时教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说明导入片头并配音乐出示作品与现实照片进行比较出示作品 一、导入新课1、与同学们聊天式谈话导入:“谁是劳动委员？”2、当选劳动委员的原因？3、你在家里会做家务吗...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：第一单元第2课三、制作图片 教案 人教版初中信息技术七年级上册点此进入下载文字摘要：制作图片一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够了解图片制作的基本概念和常用工具。学会使用图像编辑软件（如Photoshop、GIMP等）进行简单的图片制作和编辑。掌握基本的图片合成、裁剪、调色等技能。2. 过程与方法目标：通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力。引导学生学会观察、分析和模仿优秀的图片作品，提升审美水平。3. 情感态度与价值观目标：激发学生对图片制作的兴趣和爱好。培养学生积极利用信息技术手段进行创作和表达的意识。二、教学重难点1. 教学重点：图片制作的基本流程和常用工具的使用。简单的图片合成、裁剪和调色技巧。2. 教学难点：学生对图像编辑软...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：七年级历史下册期末冲刺复习（一）（第一单元）（含答案）点此进入下载文字摘要：七年级历史下册期末冲刺复习（一）第一单元时间：50分钟 满分：60分一、选择题(每小题1分,共10分)1.学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示①处对应的历史时期是( )A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期2.结束了魏晋南北朝分裂、对峙，又一次实现国家统一的是( )A.秦朝 B.东晋 C.隋朝 D.元朝3.科举制创立于隋朝。作为一种选官制度，其选拔标准是(...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：七年级上册中考历史总复习之教材分册 复习课件点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)2023届中考历史总复习之教材分册复习课件（部编版）七年级上册01课标要求022022中考真题解读分课解读课堂练习目录CONTENTS章节设置0304分课解读课标要求1、要以面向全体学生、培养学生的人文素养为宗旨，突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性，为学生的全面发展奠定基础。2、历史课程要以唯物史观为指导，坚持科学的、正确的思想导向，引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识人类社会历史的问题。3、历史课程的编制，要依据历史学科的宗旨和性质，体现历史学科的教育功能，4、课程内容的整体框架，要建立在时序发展的基础...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：人教统编版历史七下第一单元 复习提纲点此进入下载文字摘要：第一单元 复习提纲提示：重点背出划下的关键词和三颗星的知识点隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。★★★意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”（隋文帝）（1）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。（2）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。二、开通大运河★★★1、...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：统编版语文一上第一单元复习课教案设计点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元复习课教案设计课题 第一单元复习课课型 复习教学准备 课件课时安排 共 1课时目标确定的依据课标分析识字要注重培养学生喜欢学习汉字，主动识字的愿望。写字要求掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。2.教材分析这是第一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《对韵歌》《口耳目》《日月水火》5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。3.学情分析对刚入学的孩子来说，汉字并不陌生，在日常生活中随...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：【精品解析】部编版七年级上册历史第一单元第2课?原始农耕生活?同步练习点此进入下载文字摘要：部编版七年级上册历史第一单元第2课 原始农耕生活 同步练习一、选择题1．（2021·聊城）中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是（ ）A．房屋结构样式 B．农作物的种类C．使用火的水平 D．石器制作技术【答案】D【知识点】中国境内的早期人类【解析】【分析】旧石器时代与新石器时代划分的标志是由使用打制石器演变为使用磨制石器。所以划分这两个时代的主要依据是石器制作技术。故答案为： D。【点评】本题考查中国境内早期人类的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。旧石器时代与新石器时代划分的标志是由使用打制...（全国地区适应） 图片预览：  篇19：部编初中历史七年级上册期末复习列举题 （含答案）点此进入下载文字摘要：部编初中历史七年级上册期末复习列举题1．请根据下列提示写出相对应的作品（1）我国现存的第一部完整的农业科学著作——《齐民要术》（2）被誉为“天下第一行书”的作品——《兰亭集序》（3）成书于东汉末年的著名中医学著作——《伤寒杂病论》2．根据下列提示的信息，写出相应的历史事物。（1）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字——甲骨文（2）迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎（3）为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役——赤壁之战（4）我国现存最早的一部完整的农书——《齐民要术》3．根据下列提示的信息，列举出相应的历史人物。（1）楚汉之争——刘邦和项羽（2）“文景之...（全国地区适应） 图片预览：   篇20：2023年中考复习七年级上册历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 练习题（含答案）点此进入下载文字摘要：2023年中考复习七年级上册历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 练习题（含答案）选择题1．某校参加夏令营的同学们将考察我国境内迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，他们应该去（ ）A．浙江余姚 B．北京周口店 C．陕西西安 D．云南元谋2．生活在距今约七十万年至二十万年，保留了猿的某些特征的原始人类是（ ）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人3．中华文明源远流长。被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ）A．炎帝 B．黄帝 C．炎帝、黄帝 D．蚩尤4．我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（ ）A．夏朝 B．商朝 C．西周...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,上册,历史,第一,单元  |
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